ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 23.11.2023

Просмотров: 151

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯОБУЧАЮЩИХСЯ ПОФГОС ОООНормы оцениванияучебного предмета «Изобразительное искусство»Критерии оценкиустныхответов Отметка "5"ставится, еслиученик:-Показываетглубокоеиполноезнаниеипониманиевсегообъёмапрограммного материала; -Умеетсоставитьполныйиправильныйответнаосновеизученногоматериала; выделятьглавныеположения,самостоятельноподтверждатьответконкретными примерами,фактами;самостоятельноиаргументированоделатьанализ,обобщения, выводы.Устанавливатьмежпредметные(наосноверанееприобретенныхзнаний)и внутрипредметныесвязи,творческиприменятьполученныезнаниявнезнакомо

й ситуации. Последовательно, чётко, связно, обоснованно и безошибочно излагать учебный материал; давать ответ в логической последовательности с использованием принятой терминологии; делать собственные выводы; формулировать точное определение и истолкование основных понятий, законов, теорий; при ответе не повторять дословно текст учебника; излагать материал литературным языком; правильно и обстоятельно отвечать на дополнительные вопросы учителя. Самостоятельно и рационально использовать наглядные пособия, справочные материалы, учебник, дополнительную литературу, первоисточники; применять систему условных обозначений при ведении записей, сопровождающих ответ;

- Самостоятельно, уверенно и безошибочно применяет полученные знания в решении проблем на творческом уровне; допускает не более одного недочё


та, который легко исправляет по требованию учителя; имеет необходимые навыки работы с приборами, чертежами, схемами и графиками, сопутствующими ответу; записи, сопровождающие ответ, соответствуют требованиям.

Повышенный уровеньтметка "4" ставится, если ученик:

- Показывает знания всего изученного программного материала, материал излагает в определенной логической последовательности, при этом допускает одну негрубую ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно при требовании или при небольшой помощи преподавателя; в основном усвоил учебный материал; подтверждает ответ конкретными примерами; правильно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

- Умеет самостоятельно выделять главные положения в изуч


енном материале; на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы, устанавливать внутрипредметные связи. Применять полученные знания на практике в видоизменённой ситуации, соблюдать основные правила культуры устной речи, использовать научные термины;

- Не обладает достаточным навыком работы со справочной литературой, учебником, первоисточниками (правильно ориентируется, но работает медленно).

Базовый уровень-Отметка "3" ставится, если ученик:

- усвоил основное содержание учебного материала, имеет пробелы в усвоении материала, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала;

- материал излагает несистематизированно, фрагментарно, не всегда последовательно;

- допустил ошибки и неточности в использовании научной терминологии, определения понятий дал недост


аточно четкие;-отвечаетнеполнонавопросыучителя(упускаяиосновное),иливоспроизводит содержаниетекстаучебника,нонедостаточнопонимаетотдельныеположения,имеющие важное значение в этом тексте;Отметка "2"ставится, еслиученик:- неусвоил ине раскрыл основное содержаниематериала; - не делает выводов и обобщений.-незнаетинепонимаетзначительнуюилиосновнуючастьпрограммного материала в пределахпоставленныхвопросов; - илиприответе (на одинвопрос) допускает более двухгрубыхошибок, которые не может исправить даже при помощи учителя. Поокончаниюустногоответаучащегосяпедагогомдаётсякраткийанализответа,объявляетсямотивированнаяоценка.Возможнопривлечениедругихучащихсядля анализа ответа, самоанализ,предложение оценки.Критерии исис