Русский языкЗадания для олимпиады4 класс1.Выполни синтаксический разбор предложения, составь схему.У берёзки февральская вьюга посеребрила инеем гибкие ветви.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Подчеркни слово или слова, в которых звуков больше, чем букв1) есть; 2) пальма; 3) приём; 4) бурьян.Подчеркни слово или слова , в которых все согласные мягкие1)кричу; 2) лишь; 3) олень; 4) сияние.Подчеркни слова, в которых все согласные твёрдые1)час; 2) желудок; 3) шишка; 4)живёт.3. Поставь в словах ударение :наверх, созыв, отрочество, клялась.4. Вставь в корни приведённых ниже слов необходимые безударные гласные.Обл…котиться о перила, обн…жить пороки, обн…влённый, огл…вление, опл…тить проезд, оп…лчение.5.К прилагательным подбери несколько существительных с шипящими на конце:Красивая _______________________________________________________Чёрный _________________________________________________________Ночная _________________________________________________________Острый _________________________________________________________6. Допиши фразеологизмы со словом ЛЕЗТЬ.Лезть (с хитростью, лестью к человеку) в __________________Лезть (настойчиво появляться в мыслях) в _________________Лезть (нарваться на неприятности) на _____________________Лезть (идти на смерть) в _________________________________7. Подбери к существительным подходящие по смыслу прилагательные.Сочи _________________ эскимо ____________________такси _________________ иваси _____________________салями ________________ фламинго __________________

---

Литературное чтение. Задания для олимпиады.1. Найди ошибки в употреблении имён прилагательных. Исправь ошибки.Этот день был самый лучший, самый воспоминательный день моих летних каникул.____________________________________________________________________________________________________________________________________Идёт Алёнушка лесами дремучими, болотами вязкучими.____________________________________________________________________________________________________________________________________Это смелый и волелюбивый человек.____________________________________________________________________________________________________________________________________2.Из какого литературного произведения взяты строки. Кто автор?Напиши название ещё трёх других произведений этого автора.« … - А я один раз купался в море,- говорит Мишутка,- и на меня напала акула. Я её бац кулаком, а она меня цап за голову – и откусила …»_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Вспомни сказку по ключевым словам. Напиши название сказки и её автора.1) Метла, тыква, бал, часы, туфелька. _________________________________2) Зеркало, терем, яблоко, свадьба.___________________________________3) Полено, очаг, ключ, борода, театр. _________________________________4) Розы, сани, лёд, коньки, слеза. _____________________________________5) Пшеница, перо, конюшня, шатёр, котёл._____________________________6) Корабль, цветок, перстень, ставни, заря. _____________________________

---

Смотрите также файлы

• Настоящий Стандарт качества вкладов физических лиц устанавливает единые требования.docx

• Курсовая работа Формирование себестоимости продукции организации Золотое яблоко.docx

• Права и обязанности субъектов инвестиционной деятельности.docx

• Занятие 1 Тема 1 Растворы и их роль в жизнедеятельности Дайте краткий ответ на теоретические вопросы.docx

• Медь один из семи металлов, известных с глубокой древности. Переходный период от каменного к бронзовому веку (4 3е тысячелетие до н э.) назывался медным веком.docx