Файл: 1. Предмет психологии как науки и ее основные категории 1 Психология как наука.docx
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 145
Скачиваний: 7
, принципы, методы и основные понятия, так и специальные психологические науки.
1. Предмет психологии как науки и ее основные категории
1.1 Психология как наука
Психология, как наука обладает особыми качествами, которые отличают ее от других дисциплин. Как систему проверенных знаний психологию знают немногие, в основном только те, кто ею специально занимается, решая научные и практические задачи. Вместе с тем как система жизненных явлений психология знакома каждому человеку. Она представлена ему в виде собственных ощущений, образов, представлений, явлений памяти, мышления, речи, воли, воображения, интересов, мотивов, потребностей, эмоций, чувств и многого другого. Основные психические явления мы непосредственно можем обнаружить у самих себя и косвенно наблюдать у других людей. В научном употреблении термин "психология" появился впервые в XVI вв. Первоначально он относился к особой науке, которая занималась изучением так называемых душевных, или психических, явлений, т. е. таких, которые каждый человек легко обнаруживает в собственном сознании в результате самонаблюдения. Позднее, в XVII-XIX вв.,сфера исследований психологов значительно расширилась, включив в себя неосознаваемые психические процессы (бессознательное) и деятельность человека.В XX столетии психологические исследования вышли за рамки тех явлений, вокруг которых они на протяжении веков концентрировались. В этой связи название "психология" отчасти утратило свой первоначальный, достаточно узкий смысл, когда оно относилось только к субъективным, непосредственно воспринимаемым и переживаемым человеком явлениям сознания. Однако до сих пор по сложившейся веками традиции за этой наукой сохраняется ее прежнее название.
С XIX в. психология становится самостоятельной и экспериментальной областью научных знаний.
2. Объект и предмет психологии
Для начала стоит ввести определения "предмет" и "объект".
Объект-часть окружающей действительности, на которую направлена деятельность человека.
Предмет - часть объекта интересующего исследователя.
Объектом психологии является психика.
В психологии, как науке сложилось два подхода к пониманию психики.
· Идеалистический, в нем психика рассматривается, как первичная реальность, существующая независимо от материального мира.
· Материалистический, в нем говорится, что психика это свойство головного мозга обеспечивать способность отражать предметы и явления окружающего мира.Предмет психологии многогранен, так как включает в себя множество процессов, явлений, закономерностей.Под предметом общей психологии предполагается закономерность развития и функционирования психики, а так же индивидуальные особенности ее проявления.Что же является предметом изучения психологии? Прежде всего, психика человека и животных, включающая в себя многие субъективные явления.С помощью одних, таких, например, как ощущения и восприятие, внимание и память, воображение, мышление и речь, человек познает мир. Поэтому их часто называют познавательными процессами. Другие явления регулируют его общение с людьми, непосредственно управляют действиями и поступками.Их называют психическими свойствами и состояниями личности, включают в их число потребности, мотивы, цели, интересы, волю, чувства и эмоции, склонности и способности, знания и сознание. Кроме того, психология изучает человеческое общение и поведение, их зависимость от психических явлений и, в свою очередь, зависимость формирования и развития психических явлений от них.1.3 Основные категории психологии как наукиОсновными категориями психологии являются:1. Психика - субъективный образ объективного мира, форм в процессе познания деятельности и общения.В психике выделяют такие явления как (Рис 1):Рис. 1 Виды психических явлений.v Психические процессы -это элементарные единицы, которые мы можем выделить в психической деятельности, ее "атомы".) Познавательные:Ш Ощущение (психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, непосредственно воздействующих на наши органы чувств)Ш Восприятие (психический процесс формирования образа предметов и явлений внешнего мира.)Ш Мышление (способность к решению новых, экстренно возникающих задач в ситуациях, где прежние, уже известные решения не срабатывают.)Ш Представление (процесс мысленного воссоздания образов предметов и явлений, которые в данный момент не воздействуют на органы чувств человека.)
Ш Воображение (это отражение реальной действительности в новых, непривычных, неожиданных сочетаниях и связях.)) Интегративные:Ш Речь (это способность общаться с помощью слов, звуков и других элементов языка.)Ш Память (способность запоминать, сохранять и в нужный момент доставать (воспроизводить) нужную информацию.)) Эмоциональные:Ш Эмоции (быстрые и короткие элементы чувств, их ситуативное проявление.)4) РегулятивныеШ Воля (способность сохранять направленность своей деятельности несмотря на трудности, помехи, отвлечения.)Ш Внимание (сконцентрированная энергия сознания, направленная на тот или иной объект.)v Психические состоянияШ Настроение (достаточно продолжительный эмоциональный процесс невысокой интенсивности, образующий эмоциональный фон для протекающих психических процессов.)Ш Фрустрация (психическое состояние, возникающее в ситуации реальной или предполагаемой невозможности удовлетворения тех или иных потребностей, или, проще говоря, в ситуации несоответствия желаний имеющимся возможностям.)Ш Аффект (эмоциональный процесс, характеризующийся кратковременностью и высокой интенсивностью, сопровождающийся резко выраженными двигательными проявлениями и изменениями в работе внутренних органов.)Ш Стресс (состояние психического напряжения, возникающее у человека в процессе деятельности в наиболее сложных, трудных условиях, как в повседневной жизни, так и при особых обстоятельствах.)v Психические свойстваШ Темперамент (устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности.)Ш Характер (это совокупность основных черт личности, от которых зависят формы социального поведения, поступки человека, которые рассчитаны на оказание влияния на окружающих.)Ш Направленность (установки, ставшие свойствами личности.)Ш Способности (это свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности.)2. Сознание - высший этап развития психики, результат всестороннего развития человека в процессе общения и труда.. Бессознательная - форма отражающая действительность при которой человек не осознает ее источники, а отражаемая реальность сливается с переживаниями (сновидения).. Поведение - внешнее проявление психической деятельности человека, его поступки и действия.
. Деятельность - система целей, задач, действий и операций направленных на реализацию потребностей и интересов человека.2. Психология, ее основные отрасли и место в системе наук2.1 Место психологии в современном научном знанииНауки связанные с психологией:Ш Философия является мировоззренческой и методологической основой психологииШ Естественные науки (биология, физика) помогают изучать физиологические процессы протекающие в нервной системе и мозге и раскрыть процессы, механизмы и функции психики.Ш Медицинские науки позволяют понять патологии психического развития и найти пути их решения (психотеропия).Ш Исторические науки, показывают, как развивалась психика на различных этапах эволюции общества.Ш Социология, помогает решить задачи социальной психологии.Ш Педагогические науки, помогают в обучении, воспитании, формировании личности.Ш Точные науки (математические),дают количественные методы сбора и обработки данных.Ш Технические науки, помогают в разработке технических средств исследования развития и коррекции психики.Ш Кибернетика, помогает изучить процессы психической саморегуляции.2.2 Общая психологияОбщая психология - это наука, которая изучает то, как возникают и формируются познавательные процессы, состояния, закономерности и свойства психики человека, а также обобщает различные психологические исследования, формирует психологические знания, принципы, методы и основные понятия.Основным предметом изучения общей психологии являются такие формы психической активности, как память, характер, мышление, темперамент, восприятие, мотивации, эмоции, ощущения и другие процессы, которых мы более подробно коснёмся ниже. Они рассматриваются этой наукой в тесной связи с жизнью и деятельностью человека, а также с особыми характеристиками отдельных этнических групп и историческими предпосылками. Подробному изучению подлежат познавательные процессы, личность человека и её развитие внутри и вне общества, межличностные взаимоотношения в разных группах людей. Общая психология имеет огромнейшее значение для таких наук, как педагогика, социология, философия, искусствоведение, языкознание и др. А результаты проводимых в области общей психологии исследований можно считать отправной точкой для всех ответвлений психологической науки.