МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17» Г. БЕЛГОРОДАИсследовательская работа на тему: «Интересные названия сел, деревень моего Белгородского края. Село Роговатое.»Автор: Пыхтина Мария, ученицы 4 «В» классаНаучный руководитель: Беседина Екатерина Юрьевна, учитель начальных классовМесто выполнения работы: МБОУ СОШ № 17 г. Белгорода2023«Интересные названия сел, деревень моего Белгородского края. Село Роговатое»Я, Пыхтина Мария, с дошкольного возраста увлекаюсь изучением деревень Белгородской области. Для меня и моих родителей «малой» родиной является Белгородская область, а именно село Роговатое. Наше село – это небольшой, уютный уголок, где есть немало удивительного и прекрасного. Здесь течет спокойная и беззаботная жизнь, полная трудов, тревог, но вместе с тем яркая, наполненная бескорыстным, теплым, искренним отношением к делу, к людям.Каждый человек должен не только изучать историю своего родного края, его традиции, достопримечательности, памятники, лучших людей, но и обязан сохранять историю, духовные ценности родного региона.Проблема: отсутствие мотивации у большинства учащихся к изучению истории своей малой родины.Цель: развить интерес к родному краю (село Роговатое), узнать происхождение названия села, его историю и культуру. Гипотеза: мы считаем что, если затронем эту тему, многие дети станут более уважительно относиться к своему краю, своей малой родине, а так же узнает происхождение название села Роговатое. Задачи:

1. 
   Собрать и изучить исторический материал.
   
2. 
   Отобрать материал, на основе которого можно составить исследовательскую работу.
   
3. 
   Усилить мотивацию к изучению истории и культуры родного края.
   
4. 
   В перспективе изучить развитие с. Роговатое Белгородской области.
   

---

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, опрос, сбор и обработка информации, анализ результатов исследования.Начать свою работу я решила с опроса своих одноклассников. На вопрос «Знаете ли Вы происхождение села Роговатое и ее историю?» из 26 опрошенных, 14 ответили утвердительно. Об истории происхождения названий улиц села, многие одноклассники не знают, но хотели бы ознакомиться, потому что неравнодушны к истории села и при знакомстве с любого рода информацией о нём, у них возникает чувство гордости и патриотизма. (Приложение 1)Исторические сведения, собранные при исследовании и изучении с. Роговатое, позволяют обратиться ко многим особенностям родного края. Мы очень активный класс. Наш классный руководитель старается, чтобы мы были всесторонне развиты. В течение года наш учитель организовала следующие экскурсии:1. Белгородский государственный литературный музей.2. Белгородский государственный художественный музей.3. Белгородский историко-краеведческий музей.Краткая справка о селе. Дата основания -1663 год. Население – 3001 человек (на 2010 год). Скупой Потуданью рос молодой лес. Затем он сгорел, а место это окрестили Погорелым лесом. От этого слова и будущее село назвали Погорелое или Прогорелое. Позже оно стало именоваться как село Роговатое. Такое название связано с особенностями рельефа местности. В северо-восточной части, где расселялись люди, есть глубокие овраги с разветвлениями в виде рога или роговины хребта, что и послужило поводом назвать село Роговатым.В 1710 году в Роговатом насчитывалось 82 двора, в которых проживало 501 человек. Через 150 лет, то есть в 1859 году было 537 хозяйств, в которых насчитывалось 2280 мужчин и 2356 женщин. Из них 4150 жителей относились к категории государственных крестьян. Село считалось одним из крупнейших в уезде. Здесь был становой полицейский квартал. Непременным отличием каждого российского села от деревни в те времена являлось наличие церкви. Первая деревянная церковь в честь святого Сергия Радонежского в Роговатом была построена в 1674 году. Второй кирпичный храм начали возводить в 1810 году и освятили в 1822 году.Нашему селу более 2-х веков и за это время произошло много событий, которые вошли в историю села. И мне, молодому поколению, очень хочется знать историю своего родного села

---

, узнать его поближе и передавать свои знания из поколения в поколение, чтобы история нашего села не была забыта. Но, приступая к работе над проектом, я убедилась в том, что население мало знает о своём селе.

Чем больше я беседовала с односельчанами, узнавала о новых фактах прошлой жизни села, тем интереснее и привлекательнее становилась выбранная мною тема. Этим самым я ощущала свою причастность к его судьбе, прошлому, настоящему и будущему. Больше всего нравилось работать с фотоматериалом.

С поставленными задачами я справилась, гипотеза раскрыта. Мною собран и обобщён материал об истории села. Результаты моей работы будут полезны и интересны учащимся, их родителям, педагогам, гостям села и односельчанам.


Список использованных источников

1.     Бойков А.Т. Белгородский край от А до Я: краткая краеведческая энциклопедия. – Белгород: Кварта,2016. – 124 с.

2.     Книга памяти. Старооскольский район. – Белгород: Изд-во КноРус, 2014.

3.     Буклет. Памятники природы Старооскольского района. – Белгород, 2019.

Приложение 1

---

Смотрите также файлы

• 10 жалпы орта білім беретін мектебі кмм директоры Б. О. Келдибаева 5 А сынып оушыларыны тізімі.docx

• Современное учебное занятие в условиях введения обновленных фгос ооо, фгос соо.rtf

• Задание к теме 8 Планирование проекта.docx

• Полоролевые особенности мышления младших школьников.docx

• Стратегическое управление и стратегическое планирование иответить на вопросы письменно (можно в Word или от руки).docx