Файл: Тема 1 Методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности.pdf

B. Характеризуется появлением влечения к алкоголю, изменение характера опьянения, потеря контроля над количеством выпитого
C. Характеризуется появлением влечения к алкоголю, потеря контроля над количеством выпитого, появление состояния похмелья
D. Характеризуется появлением влечения к алкоголю, появление состояния похмелья, развитие запойного пьянства
E. Характеризуется появлением влечения к алкоголю, снижение устойчивости к принимаемым дозам алкоголя, развитие запойного пьянства
Тест 20 Алкоголизм – серьезное заболевание, обусловленное пристрастием к употреблению алкоголя.
В своем течении алкогольная болезнь проходит три стадии. Укажите, что характерно для средней стадии алкоголизма:
A. Характеризуется появлением влечения к алкоголю: возрастает устойчивость к принимаемым дозам, появляется психическая зависимость
B. Возникает потребность в потреблении алкоголя в одиночестве с целью увеличить количество выпитого за счет экономии
C. *Нарастающее влечение к алкоголю, изменение характера опьянения, потеря контроля над количеством выпитого, появление состояния похмелья
D. Снижение устойчивости к принимаемым дозам алкоголя, развитие запойного пьянства
E. Происходит переход потребления алкоголя от дешевых суррогатов к более качественным и дорогостоящим торговым маркам
Тест 21 Алкоголизм – серьезное заболевание, обусловленное пристрастием к употреблению алкоголя.
В своем течении алкогольная болезнь проходит три стадии. Укажите, что характерно для поздней стадии алкоголизма:
A. Характеризуется появлением влечения к алкоголю: возрастает к принимаемым дозам, появляется психическая зависимость
B. Возникает потребность в потреблении алкоголя в одиночестве с целью увеличить количество выпитого за счет экономии
C. Нарастающее влечение к алкоголю, изменение характера опьянения, потеря контроля над количеством выпитого, появление состояния похмелья
D. *Снижение устойчивости к принимаемым дозам алкоголя, развитие запойного пьянства
E. Происходит переход потребления алкоголя от дешевых суррогатов к более качественным и дорогостоящим торговым маркам
Тест 22 Алкоголизм – серьезное заболевание, обусловленное пристрастием к употреблению алкоголя.
По своему действию на нервную систему алкоголь является:
A. Стимулятором
B. *Депрессантом
C. Транквилизатором
D. Регулятором
E. Корректором
Тест 23 Табакокурение ослабляет и подрывает здоровье, снижает трудоспособность, сокращает продолжительность жизни. Укажите основной токсин, содержащийся в табачном дыме:
A. *Никотин
B. Мышьяк
C. Двуокись углерода
D. Серный ангидрид
E. Цианистая кислота
Тест 24 Наркомания – заболевание, которое развивается при злоупотреблении наркотическими веществами. Если наркотик не поступает в организм больше суток, развивается абстинентный синдром. Что такое абстинентный синдром:
A. Тягостное состояние, сопровождающееся тяжелыми нервными и эмоциональными расстройствами.
B. *Тягостное состояние, сопровождающееся тяжелыми психическими и физическими расстройствами, в ряде случаев опасное для жизни

C. Тягостное состояние, сопровождающееся тяжелыми психическими и физическими расстройствами, в ряде случаев опасное для жизни
D. Состояние, сопровождающееся эйфорией и психо-эмоциональным возбуждением
E. Состояние, сопровождающееся эйфорией и рече-двигательной активностью
Тест 25 В современном мире физические, психические, социальные стрессы - одна из причин высокого уровня заболеваемости населения. Укажите возможный стрессовый фактор:
A. Поход в кино
B. *Экзамен
C. Занятие физкультурой
D. Встреча с друзьями
E. Посещение лекции по безопасности жизнедеятельности
Тест 26 В современном мире физические, психические, социальные стрессы - одна из причин высокого уровня заболеваемости населения. Укажите возможное проявление стресса:
A. Изжога
B. Кашель
C. *Головные боли
D. Боль в крупных суставах
E. Учащенное мочеиспускание
Тест 27 В современном мире физические, психические, социальные стрессы - одна из причин высокого уровня заболеваемости населения. Укажите, чего следует избегать при стрессах:
A. *Избыточного потребления кофе
B. Занятий спортом и физической культурой
C. Рационального питания с достаточным количеством витаминов
D. Общения с близкими людьми
E. Занятий любимым делом
Тест 28 В современном мире физические, психические, социальные стрессы - одна из причин высокого уровня заболеваемости населения. Укажите фактор, который способствует резкому отягощению стрессовой ситуации, делает стресс неуправляемым:
A. *Адекватная физическая нагрузка
B. . Общение с окружающими
C. Ежедневная рутинная нагрузка
D. Водные процедуры
E. Употребление алкоголя
Тест 29 Обеспечение безопасности окружающей среды должно стать приоритетной целью и внутренней потребностью человека, общества, цивилизации. Достижению этой задачи способствует пропаганда и развитие здорового образа жизни. Укажите, что является комплексным результатом достижения необходимого уровня здорового образа жизни:
A. *Рост экономического благосостояния населения
B. Формирование культуры безопасности жизнедеятельности
C. Рост потребления товаров, необходимых для поддержания здоровья
D. Снижение общей и возрастной заболеваемости
E. Повышение заработной платы медицинских работников
Тест 30 Культура безопасности человека – уровень потребности личности в получении и применении знаний для обеспечения безопасности, в постоянном совершенствовании умений и навыков при реализации человеко- и природно-защитной деятельности. Укажите, что не входит в понятие «культура безопасности жизнедеятельности»:
A. Знания, представления, образы
B. Мотивация
C. *Контроль со стороны уполномоченных организаций
D. Творчество
E. Умения, навыки, практический опыт

Модуль 1 «Безопасность жизнедеятельности» Вариант № ______

D. судорожные состояния
E. острая жгучая боль в области сердца
Тест 6 Прибывший на место аварии инспектор ДПС обнаружил, что один из пострадавших находится без сознания, пульс на сонных артериях отсутствует. Незамедлительно была начата легочно-сердечная реанимация, в том числе непрямой массаж сердца. Признаки клинической смерти:
A. нарушение ритма дыхания, судороги, цианоз
B. отсутствие сознания, расширенные зрачки, аритмия
C. *отсутствие сознания, дыхания, пульса на сонных артериях
D. отсутствие сознания, пульса на лучевой артерии, расширенные зрачки
E. нет правильного ответа
Тест 7 Прибывший на место аварии инспектор ДПС обнаружил, что один из пострадавших находится без сознания, пульс на сонных артериях отсутствует. Незамедлительно была начата легочно-сердечная реанимация. Алгоритм действий при СЛР:
A. массаж сердца, ИВЛ, обеспечение проходимости дыхательных путей
B. прекардиальный удар
C. *обеспечение проходимости дыхательных путей, ИВЛ, массаж сердца
D. прекардиальный удар, ИВЛ, массаж сердца
E. инъекция адреналина в сердечную мышцу, ИВЛ, массаж сердца
Тест 8 Прибывший на место аварии инспектор ДПС обнаружил, что один из пострадавших находится без сознания, пульс на сонных артериях отсутствует. Незамедлительно была начата легочно-сердечная реанимация.Укажите стадии умирания, на которые ориентируется инспектор:
A. судороги, кома, смерть;
B. клиническая смерть, биологическая смерть
C. потеря сознания, агония, клиническая смерть
D. *преагония, агония, клиническая смерть.
E. судороги, агония, кома, клиническая смерть
Тест 9 Прибывший на место аварии инспектор ДПС обнаружил, что один из пострадавших находится без сознания, пульс на сонных артериях отсутствует. Незамедлительно была начата легочно-сердечная реанимация.Укажите критерии эффективности СЛР:
A. восстановление сознания, дыхания, АД
B. *сужение зрачков, появление пульса на сонных артериях, дыхания
C. подъем АД, двигательная активность
D. подьем АД систолического до отметки не ниже 60 мм.рт.ст.
E. порозовение щек, возвращение пострадавшего в сознание
Тест 10 Прибывший на место аварии инспектор ДПС обнаружил, что один из пострадавших находится без сознания, пульс на сонных артериях отсутствует. Незамедлительно была начата легочно-сердечная реанимация. Укажите сроки прекращения реанимации:
A. 15 минут
B. *30 минут
C. 45 минут
D. 60 минут
E. 90 минут.

Тест 11 Прибывший на место аварии инспектор ДПС обнаружил, что один из пострадавших находится без сознания, пульс на сонных артериях отсутствует. Незамедлительно была начата легочно-сердечная реанимация. Укажите состояние, при котором нет показаний для проведения СЛР:
A. *терминальная стадия неизлечимой болезни
B. первичная остановка сердца
C. внезапная потеря сознания
D. судорожный синдром
E. клиническая смерть
Тест 12 В детском саду ребенок проглотил мелкую игрушку, после чего стал беспокоен, развилась синева носогубного треугольника. Воспитатель для удаления инородного тела из дыхательных путей применила прием Геймлиха. В чем заключается прием Геймлиха:
A. резкий удар по спине
B. плавное надавливание на грудную клетку
C. *резкий толчок в живот под диафрагму
D. резкий толчок в грудную клетку.
E. плавное, волноообразное надавливание на брюшную полость
Тест 13 Прибывший на место аварии инспектор ДПС обнаружил, что один из пострадавших находится без сознания, пульс на сонных артериях отсутствует. Незамедлительно была начата легочно-сердечная реанимация.Укажите соотношение вдоха и массажа при проведении СЛР одним человеком :
A. 1:15
B. 2:10
C. 2:15
D. 2:20
E. *2:30.
Тест 14 Прибывший на место аварии инспектор ДПС обнаружил, что один из пострадавших находится без сознания, пульс на сонных артериях отсутствует. Незамедлительно была начата легочно-сердечная реанимация.Смещение грудины при массаже сердца необходимо выполнять на глубину:
A. 1-2 см
B. 2-3 см
C. 3-4 см
D. *4-5 см
E. 5-6 см
Тест 15 Прибывший на место аварии инспектор ДПС обнаружил, что один из пострадавших находится без сознания, пульс на сонных артериях отсутствует. Незамедлительно была начата легочно-сердечная реанимация. С какой частотой необходимо дышать самому инспектору при СЛР:
A. 6-8 в минуту
B. 8-10 в минуту
C. *10-12 в минуту
D. 12-15 в минуту
E. 15-16 в минуту
Тест 16 Из- под завалов разрушенного обстрелом здания спасателями МЧС была извлечена женщина, у которой отсутствовали сознание и пульс на сонных артериях. Спасатели немедленно начали сердечно- легочную реанимацию, которая включает в себя, в том числе тройной прием Сафара. Что такое тройной прием Сафара:
A. повернуть на бок, выдвинуть нижнюю челюсть
B. зажать ноздри, открыть рот, выполнить пальцевую ревизию полости рта

C. открыть рот, ввести роторасширитель, аспирировать содержимое
D. *запрокинуть голову, выдвинуть нижнюю челюсть, открыть рот
E. отсосать содержимое, ввести роторасширитель, зажать ноздри
Тест 17 Из -под завалов разрушенного обстрелом здания спасателями МЧС была извлечена женщина, у которой отсутствовали сознание и пульс на сонных артериях. Спасатели немедленно начали сердечно- легочную реанимацию, которая включает в себя, в том числе т прием Селика. Что такое прием Селлика:
A. надавить на лоб
B. поддержать нижнюю челюсть
C. *надавить на щитовидный хрящ
D. надавить на перстневидный хряш
E. надавить на глазные яблоки
Тест 18 Из- под завалов разрушенного обстрелом здания спасателями МЧС была извлечена женщина, у которой отсутствовали сознание и пульс на сонных артериях. Спасатели немедленно начали сердечно- легочную реанимацию. Укажите частоту компрессий при СЛР:
A. 1 раз в 3 секунды
B. 1 раз в 2 секунды
C. 1 раз в секунду
D. не реже 90 раз в минуту
E. *110- 120 раз в минуту
Тест 19 Из- под завалов разрушенного обстрелом здания спасателями МЧС была извлечена женщина, у которой отсутствовали сознание и пульс на сонных артериях. Спасатели немедленно начали сердечно- легочную реанимацию. Укажите, когда возможно прекращение реанимации:
A. если устал реаниматолог
B. после прибытия бригады скорой помощи
C. при появлении трупных пятен
D. * если нет эффекта в течении 30 минут
E. при отсутствии медикаментов
Тест 20 Из -под завалов разрушенного обстрелом здания спасателями МЧС была извлечена женщина, у которой отсутствовали сознание и пульс на сонных артериях. Спасатели немедленно начали сердечно- легочную реанимацию. Укажите продолжительность клинической смерти:
A. 2-4 минуты
B. *3-6 минут
C. 4-7 минут
D. 5-8 минут
E. 8-10 минут
Тест 21 В группе раннего детского творчества ребенок проглотил кусок пластилина, после чего развилось резкое беспокойство, посинение носогубной области. Педагог применил прием Геймлиха, что позволило удалить пластилин. Показания для применения приема Геймлиха
A. аспирация
B. инородное тело глаза
C. инородное тело в пищеводе
D. инородное тело слухового прохода
E. *инородное тело в верхних дыхательных путях