3 класс

Контрольный диктант 

по русскому языку по теме: «Глагол»
Весна в лесу.

Весна вступает в свои права. Уже давно не трещат морозы. Солнце ласково пригревает землю. Тёплый ветер пробегает с высоких вершин сосен. Появилась молодая травка. На деревьях радостно зазеленела листва. Смолой пахнут душистые почки.

Вот в овраге текут и звенят голосистые ручьи. На лесных полянах зацвели белые и голубые подснежники. Проснулись после долгой зимы хлопотливые муравьи.

Скоро прилетят и запоют соловьи. Они не станут беречь свои голоса. Для птиц приход весны – главный праздник! (72 слова)

Грамматическое задание

1. 
   Подчеркните в тексте все глаголы в первых трех предложениях. абзаце.
   
2. 
   Выпишите 3 глагола, употреблённые в единственном числе.
   
3. 
   Спиши и определи время глагола: думаю, задумает, придумал, думать.
   
4. 
   Сделайте разбор по составу глагола: принесла.
   

Математика 3 класс

контрольная работа по теме: Нумерация в пределах 1000
                                                      

Ӏ вариант
1. Записать цифрами числа.

9сот.2дес.;   8сот.;   4сот.3ед.;   5 сот.1дес.7ед.;    7сот.5дес. 3ед.
2. Представить в виде суммы разрядных слагаемых числа.

462 =                         704 =

820 =                         314 =
3. Решить примеры.

539 + 1 =                  500 + 300 =

800 – 1 =                  700 – 400 =

600 + 43 =                249 – 9 – 20 =

430 – 400 =               357 – 7 – 1 =
4. Сравнить числа.

621 * 821            403 * 430

918 * 981            999 * 1000
5. Решить задачу.

В двух коробках 97 карандашей. В одной коробке 38 карандашей. На сколько больше


карандашей во второй коробке, чем в первой?

 

 

                                                          ӀӀ вариант
1. Записать цифрами числа.

5сот.7дес.;   7сот.;       6со.9ед.;      3сот. 5дес.4ед.;      8сот.1дес. 2ед.
2. Представить в виде суммы разрядных слагаемых числа.

490 =                           351 =

803 =                           518 =
3. Решить примеры.

659 + 1                    900 – 300 =

1000 – 1 =               420 + 200 =

300 + 80 =               575 – 5 – 40 =

907 – 900 =             838 – 8 – 1 =
4. Сравнить числа.

110 * 101               300 * 299

724 * 742               998 * 1000
5. Решить задачу.

В двух ящиках 75 апельсинов. В одном ящике 42 апельсина. На сколько апельсинов меньше во втором ящике

---

, чем в первом?

---

Смотрите также файлы

• Расскажу о своём писателеземляке.docx

• Контрольная работа 3. Мулькаманова Алина бэп2202 1 абдвг 2 Ускорение.docx

• Дошкольный возраст можно назвать благоприятным для формирования практически всего спектра двигательных способностей, реализуемых в физической активности человека.docx

• Источники белладонна, скополия.pdf

• Пояснительная записка к курсовому проекту Расчёт и проектирование бытового электровентилятора.rtf