ГБПОУ Краснодарский край «Краснодарский педагогический колледж»Конспекторганизации и проведения совместной деятельностивоспитателя с ребенкомпо образовательной области«Художественно-эстетическое развитие»музыкальная деятельностьПроведение хоровода Р.н.п. «Ходит Ваня»в младшей группеВыполнилаСтудентка 3 курса группы ЖдГабрук К.А.ПреподавательЖелтушко Н.С.Краснодар, 2021Тема: проведение хоровода «Ходит Ваня», русская народная пляскаЦель: провести хоровод «Ходит Ваня», русская народная пляскаЗадачи: совершенствовать умение двигаться по кругу в хороводах, умение реагировать на начало звучания музыки и ее окончание; развивать чувство ритма, внимание, память, интонационную выразительность речи; воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку, доброжелательное отношение друг к другу.Оборудование: чудесный мешочек, картинкаПредварительная работа: закрепление знаний мелодии и текста русской народной попевки, движений, выполняемых в хороводеМетодика руководства деятельностьюВводная часть (мотивационный, подготовительный этап)Воспитатель: Ребята, подойдите все ко мне. Пришло время выбирать, чем мы будем заниматься сегодня. Маша, подойди ко мне. Засунь руку в чудесный мешочек. Какую карточку ты вытащишь, тем мы сегодня и будем заниматься.Воспитатель протягивает мешочек Маше, в котором лежит только одна карточка – дети водят хоровод.Воспитатель: Маша, покажи карточку ребятам, которую ты вытащила из мешочка. Дети, чем занимаются ребята на картинке? (ребята водят хоровод) Отлично! Значит и сегодня мы будем тоже водить хоровод. Хотите узнать, какой? (ответы детей)Основная часть (содержательный, деятельный этап)

---

Воспитатель: Хоровод называется «Ходит Ваня». Вы помните, мы его уже водили?

Ходит Ваня, ходит Ваня Посреди кружочка, посреди кружочка Ищет Ваня, ищет Ваня Для себя дружочка, для себя дружочка Нашел Ваня, нашел Ваня Для себя дружочка, для себя дружочка

дети идут по кругу вправо, «Ваня» идет по кругу влево дети идут по кругу влево, «Ваня» идет по кругу вправо дети останавливаются, «Ваня» подходит к дружочку, кланяется дружочку, дружочек кланяется «Ване» «Ваня» подает руку дружочку, дружочек подает руку «Ване», «Ваня» выводит дружочка в центр Дети хлопают в ладоши, «Ваня» и дружочек выполняют свободную пляску.

Хоровод проводится столько раз, сколько этого хотят дети. Заключительная часть (рефлексивный этап)Воспитатель: Ребята, вам понравилось водить хоровод? (ответы детей) Молодцы, вы хорошо справились и были очень внимательны. Вы бы хотели еще раз повторить хоровод? (ответы детей) Мы обязательно еще будем это делать, но сейчас нам уже пора мыть руки и садиться обедать.

---

Смотрите также файлы

• Ремонт и обслуживание газораспределительного механизма.docx

• Отчет о практике Преддипломная практика была пройдена в мадоу детский сад комбинированного вида 20.docx

• Мдениеттану Аралы баылау (жауаптарын табыыздар, кейбір сратарында бірнеше дрыс жауаптар болуы ммкін).doc

• Уаыт Спикер мтіні.docx

• Эссе Конституция ссср 1936 года.docx