1. 
   Н.Назарбаевтың”Бәсекелестікке қабілетті халқым үшін, бәсекелестікке қабілетті экономика үшін, бәсекелестікке қабілетті қазақстан үшін” атты үндеуі дамудың қай заңдылығын меңзейді? Қарама-қайшылық
   
2. 
   Педагогикалық зерттеу деңгейі? Эмперикалық, теориялық, әдіснамалық
   
3. 
   Студенттің оқудағы жетістігінің шынайы көрсеткіші:
   білім, білік және оқу-танымдық іскерліктерді меңгеруі
   
4. 
   Қалыптастырушы эксперимент бағытталады.. Зерттеу нәтижелерін талдауға
   
5. 
   Оқыта отырып тәрбиелеу, тәрбие жұмыстары жүргізе алу біліктілігі?
   Бастауыш мектеп мұғалімілік
   
6. 
   Педагогикадағы оқытудың ұйымдастыру формасына жатпайды:
   лабораториялық сабақ
   
7. 
   Ғылым ерекше әлеуметтік танымдық қызметтің ерекше формасы ретінде қай ғасырда пайда болған ?
   ХҮ-ХҮІ
   
8. 
   Бала дамуына күшті ықпал ететін факторды көрсет
   Тәрбие
   
9. 
   Мұғалімдердің теориялық және практикалық дайындықтарының бірлігін қамтамасыз етуге бағытталған әдістемелік жұмыс формасы: Әдістемелік кеңес
   
10. 
    Оқыту: Оқыту мақсатын іске асыруға арналған педагогтың реттелген іс-әрекеті
    
11. 
    Оқыту барысында өмірден мысал келтіру, оқушыларды өндіріспен таныстыруды қандай оқыту қағидасы талап етеді: Білім теориясы мен практикасының байланысы
    
12. 
    Ақыл-ойында кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін зерттейтін педагогика саласы: Олигрофенопедагогика
    
13. 
    Педагогика ғылымының негізгі ұғымдары? Тәрбиелеу, оқыту, білім беру
    
14. 
    Меңгерілген білімдер, өмірлік тәжірибе мен дағдылар негізінде практикалық және теориялық әрекеттерді орындауға дайындығы:
    Білім беру
    
15. 
    Бақылаудың түрлері: Алдын-ала бақылау, күнделікті бақылау, қорытынды бақылау
    
16. 
    Отбасының рекреативті қызметі: Бос уақыттағы іс-әрекетті ұйымдастыру
    
17. 
    Мектептегі тәрбие жұмысының сапасына жауапты: Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары
    
18. 
    Өмір сүру барысында балаға қойылатын талаптар мен оның мүмкіндіктерінің даму деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар: Педагогикалық үрдістің ішкі қозғаушы күші
    
19. 
    Мектепті басқару мен ондағы жұмысты ұйымдастыруды және білім берудің мазмұны мен әдістерін зерттеуді мақсат еткен педагогика ғылымының саласы: Мектептану
    
20. 
    Тәрбие әдістерін таңдап алу шарттары: тәрбиенің мақсаты мен міндеті, мазмұнына қарай
    
21. 
    Ортаның түрін белгіле Географиялық, климаттық, әлеуметтік
    
22. 
    Сезім мүшелеріне ықпал ететін және дүниені таңдауды жеңілдететін сенсомоторлық стимул болып табылады- дидактикалық құралдар
    
23. 
    Refero қандай мағынаны білдіреді?
    Грек тілінде хабарлаймын
    
24. 
    Жазалау –бұл: жағымсыз әрекеттерді жоюға бағытталған балаға ықпал ету әдісі
    
25. 
    Түсіндірмелі-иллюстративті оқыту: оқыту түрі
    
26. 
    Бірінші кезекте балаларда логикалық ойлау, талдау, синтездеу қабілеттерін дамыту қажеттілігін қарастыратын білім теориясы: Материалдық білім беру
    
27. 
    Педагогиканы оқыту әдістемесі пәнінің негізгі міндеттерінің бірі: педагогикалық пәндерді оқытуды ұйымдастыру және басқару үшін қажетті біліктер мен дағдыларды қалыптастыру
    
28. 
    Оқытудың техникалық құралдарына жатқызуға болады: Компьютерлерді.
    
29. 
    Даму дегеніміз…? Сандық және сапалық өзгерістердің жиынтығы
    

---

---

Смотрите также файлы

• Занятие Тема6 Органы местного самоуправления.docx

• Вариант 1 Конституция провозглашает z демократическим федеративным государством с республиканской формой правления. Какие из приведённых признаков характеризуют форму государственного (территориального) устройства Z.doc

• Презентация по основам безопасности жизнедеятельности назначение и классификация защитных сооружений го, их устройство и оборудование.ppt

• Муртазалиева Лариса Леонидовна мкоу чернышевская оош.ppt

• Взаимодействие с социальноориентированными нко, инициативными группами, органами власти и иными организациями.docx