Условия, при которых урок может стать средой взаимодействия учителя и ученика:

• 
  Первым условием из них является целенаправленное планирование урока, когда все его компоненты (цель, содержание, методы, средства и формы) тщательно продуманы и подобраны так, что все они вместе или в отдельности способствуют созданию на уроке среды взаимодействия.
  

С одной стороны, учитель:

• 
  Организует работу ученика с различной информацией;
  
• 
  Сам выступает носителем информации;
  
• 
  Реализует свой опыт в виде собственной позиции, суждений, оценки;
  
• 
  Добивается освоения учеником общепринятого содержания, опираясь на его субъектный опыт.
  

С другой стороны, ученик:

• 
  Имеет разрозненные представления, относящиеся к разным областям знаний;
  
• 
  Сравнивает их с образцами в получаемой им из разных источников информации;
  
• 
  Получает новую информацию.
  

• 
  Вторым условием создания на уроке среды взаимодействия является учет факторов, влияющих на состояние ученика (актуальный уровень интересов и потребностей ученика, качественный состав классного коллектива, взаимоотношения в коллективе, а также влияние на ученика средств массовой информации, социума, отношение ученика и его семьи к школе в целом и конкретному предмету в частности).
  
• 
  Третьим условием создания на уроке среды взаимодействия учителя и ученика является организация образовательного процесса.
  

---

Смотрите также файлы

• Е. А. Майданюк (подпись) (расшифровка подписи).pdf

• азастан республикасыны ылым жне жоары білім министрлігі лфараби атындаЫ аза лтты университеті КеА Журналистика факультеті.docx

• Контрольная работа на тему Общение общая характеристика и функции по учебной дисциплине Психология студентка 1 курса.docx

• Лабораторная работа по дисциплине Правоведение Группа Студент.docx

• .docx