Файл: Ішкі жиынты баалау тосан 4 ПН аза тілі мен дебиеті сынып 7.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.11.2023
Просмотров: 56
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ІШКІ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУТОҚСАН: 4ПӘН: ҚАЗАҚ ТІЛІМЕН ӘДЕБИЕТІСЫНЫП: 7Оқушының аты-жөні_____________________________ Мұғалім:________________________________________ Оқушыға нұсқау: 1.Бақылау тапсырмаларын орындауға 40 минут уақыт беріледі (сөйлесуге, көшіруге, басқа оқушылардан көмек сұрауға рұқсат етілмейді)2.Жауап жазуға қосымша орын қажет болған жағдайда, осы буклет артындағы қосымша парақты пайдаланып, қай сұрақтың жауабы екенін жазып көрсетіңіз.Критерий А. Талдау: i. мәтіннің (мәтіндердің) мазмұнын, мән мәтінін, тілін, құрылымын, техникасы мен стилін, сондай-ақмәтіндердің өзара байланысын анықтау және түсіндіруii. авторды таңдаудың аудиторияға әсерін анықтау және түсіндіруiii. мысалдар, түсініктемелер және терминологияны қолдана отырып, пікірлер мен идеяларды негіздеуiv. жанрлар мен мәтіндердің ішіндегі және арасындағы ерекшеліктердегі ұқсастықтар менайырмашылықтарды түсіндіріңіз.
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларыМәтінді мұқият оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз. Балалар! Оқуға бар! Жатпа қарап! Жуынып, киініңдер шапшаңырақ! Шақырды тауық мана әлдеқашан, Қарап тұр терезеден күн жылтырап. Адам да, ұшқан құс та, жүрген аң да, Жұмыссыз тек тұрған жоқ ешбір жан да: Кішкене қоңыз да жүр жүгін сүйреп, Барады аралар да ұшып балға. Күн ашық, тоғайлар шат, ың-жың орман, Оянып жан-мақұлық түнде қонған, Шығады тоқылдақтың тоқ-тоқ даусы; Сайрағы сарғалдақтың сыңғырлаған; Өзенде балықшылар ау қарап жүр, Тоғайда орақ даусы шаң-шұң орған. «Аллалап», ал кітапты қолдарыңа! Құлдарын Құдай сүймес жалқау болған. А. Байтұрсынов.
С) Оқығаныңды айтпа, тоқығаныңды айт.
Д) Өмірдің өзі - ұлы ұстаз.3. Өлеңде қандай құстарды автор атап кететін анықтаңыз.А) қарғаВ) сауысқанС) тоқылдақД) торғай4. Өлеңдегі ақпаратты сәйкестіріңіз.
5. Мәтінді мұқият оқып, тыныс белгілерін қойып шығыңыз. МәтінҚазақ фантастикалық әдебиетінің теориясы мен тарихын жазушы осы жанрдың алғашқы туындыгерлерінің бірі – А. Мархабаев Фантастиканың басты міндеттерінің бірі ғылымды насихаттау екен Демек бұл жанрдың басқа әдеби түрлерден ерекшеленіп тұратын оқшау қасиеті болуы тиіс Яғни фантастика ғылымды туғызса ғылым өз кезегінде фантастиканы қамшылайды. Осылардың жиынтық ұғымы біздің әдебиеттану ғылымымызда «ғылыми-фантастикалық әдебиет» дегенді қалыптастырады»
деп тұжырымдайды. Фантастика даму жолында ішкі сипаттары және сыртқы тұрпаттарына қарай әдеби-көркем фантастика ғылыми фантастика әлеуметтік фантастика экономикалық фантастика бері келе фентези болып бірнеше түрге бөлінеді.6. Төменде берілген тақырыптардың бірін таңдап, шағын эссе жазыңыз. 100-120 сөз
| Жетістік деңгейі | Деңгей дескрипторы |
| 0 | Дескрипторларды мүлде орындамады |
| 1–2 | Оқушы:
|
| 3–4 | Оқушы:
|
| 5–6 | Оқушы:
|
| 7–8 | Оқушы:
|
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларыМәтінді мұқият оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз. Балалар! Оқуға бар! Жатпа қарап! Жуынып, киініңдер шапшаңырақ! Шақырды тауық мана әлдеқашан, Қарап тұр терезеден күн жылтырап. Адам да, ұшқан құс та, жүрген аң да, Жұмыссыз тек тұрған жоқ ешбір жан да: Кішкене қоңыз да жүр жүгін сүйреп, Барады аралар да ұшып балға. Күн ашық, тоғайлар шат, ың-жың орман, Оянып жан-мақұлық түнде қонған, Шығады тоқылдақтың тоқ-тоқ даусы; Сайрағы сарғалдақтың сыңғырлаған; Өзенде балықшылар ау қарап жүр, Тоғайда орақ даусы шаң-шұң орған. «Аллалап», ал кітапты қолдарыңа! Құлдарын Құдай сүймес жалқау болған. А. Байтұрсынов.
-
Өлеңнің идеясын анықтаңыз.
С) Оқығаныңды айтпа, тоқығаныңды айт.
Д) Өмірдің өзі - ұлы ұстаз.3. Өлеңде қандай құстарды автор атап кететін анықтаңыз.А) қарғаВ) сауысқанС) тоқылдақД) торғай4. Өлеңдегі ақпаратты сәйкестіріңіз.
| 1) Кішкене қоңыз | |
|
| 2) Барады аралар |
| |
| 3) Өзенде балықшылар |
| |
| 4) Тоғайда орақ даусы |
|
деп тұжырымдайды. Фантастика даму жолында ішкі сипаттары және сыртқы тұрпаттарына қарай әдеби-көркем фантастика ғылыми фантастика әлеуметтік фантастика экономикалық фантастика бері келе фентези болып бірнеше түрге бөлінеді.6. Төменде берілген тақырыптардың бірін таңдап, шағын эссе жазыңыз. 100-120 сөз
-
Біздің ата-бабаларымыз сұм соғыста от кешіп, окоптан кеуделерін отқа төсегенін білеміз. Олар Отанымызды, біздің тыныштығымызды, төбеміздегі бейбіт аспанды қорғады. Олар ерліктің үлгісін көрсетті. Ұлы Отан соғысының немесе тыл ардагерлерінің еңбегін баяндай отырып, эссе жазыңыз.
-
Ғылыми фантастика жанрындағы шығармаларға сұраныс деңгейі қандай? Осы мәселені көтеріп мектепішілік газетке "Фантастика бізге керек пе? " тақырыбында эссе жазыңыз.