Файл: ТАырыпты Кнтізбелік жоспар сынып 2Пн аза тілі (Т2) Барлыы 108 саатАптасына 3 саат, 36 апта.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 29.11.2023

Просмотров: 25

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


ТАҚЫРЫПТЫҚ –КҮНТІЗБЕЛІК ЖОСПАР
Сынып: 2Пән: Қазақ тілі (Т2) Барлығы – 108 сағатАптасына– 3 сағат, 36 апта

Оқулық авторлары: Қайырбекова А.И., Нукебаева Б.С., Мухамеджанова А.К. Алматы «Атамұра» 2022 жыл.


№

р/с
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері(тарауы)
Сабақтың тақырыптары
Оку мақсаттары
Сағат саны
Мерзімі

Ескерту

І тоқсан 25сағат



Өзім туралы
Өзім туралы
2.1.1.1 - ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.2.2.1 - сюжетті сурет негізінде сөйлеу (2-3 сөйлем).
1








Менің үйім
2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
1








Менің бөлмем

Кіріс бақылау жұмысы.
2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.
1








Менің күн тәртібім
2.5.1.1 - мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.

2.4.1.1 - тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттерді қолданып, постер/мәтін құрастыру.
1








Менің ас мәзірім.

Көшіріпжазу.
2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.
1








Менің киімдерім
2.3.4.1 - мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтарқұрастыру және оған жауап беру.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.
1








Қандай киім киеміз?
2.2.2.1 - сюжетті сурет негізінде өз ойын айту

2.3.4.1 - мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру
1








Менің сүйікті ісім - кітап оқу
2.4.1.1 -суреттегі бейнені сөздермен сәйкестендіре отырып, берілген суретті сөздермен жазу.

2.2.4.1 - суретті жоспар және тірек сөздер/сұрақтар негізінде шағын мәтінді мазмұндау.
1








Үйірмеге шақырамын.

Диктант.
2.4.1.1- заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып,берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.
1








Менің сүйікті үйірмем
2.3.1.1- мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

2.5.1.1-мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.
1









Менің демалыс күнім.

БЖБ№1
2.1.3.1-тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.2.1.1-сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

1











Менің туған күнім
2.3.1.1-мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

2.4.1.1-заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып,берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу.
1











Уақыт кестесі
2.2.1.1- сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

2.3.4.1-мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.
1











Сен не үйрендің?
2.2.1.1- сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

2.3.4.1-мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.
1








Менің отбасым және достарым
Менің отбасым
2.1.1.1-ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.5.1.1-мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.
1








Отбасы мүшелері
2.1.3.1-тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.3.2.1-таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
1








Менің атам және әжем
2.1.3.1-тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.2.3.1-тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.
1








Менің әкем
2.1.2.1-күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.5.1.2-сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.
1








Менің анам. БЖБ№2
2.1.3.1-тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.4.1.1-заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып,берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу.
1








Менің ағам
2.3.1.1-мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

2.5.1.3-сөйлеу барысында етістіктің шақтарын:бұйрық рай,болымсыз етістікті қолдану.
1








Менің әпкем
2.1.2.1-күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.2.1-сюжетті сурет негізінде өз ойын айту.
1








Өнерлі отбасы
2.1.1.1-ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
1








ТЖБ№1
2.1.2.1 - күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.3.4.1 - мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.

2.1.5.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздері, сөз тіркестері бойынша мазмұнын болжау .
1











Қамқорлық.

Сөздік диктант ( 5-7 сөз)
2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.
1











Менің досым. Қайталау сабағы
2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.
1













ІІ тоқсан 24 сағат









1
Менің отбасым және достарым
Сыйлық жасаймын
2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.4.1.1 - заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана.
1






2



Менің ең жақын досым
2.3.5.1 - мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу.

2.4.2.1 - мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу.
1






3



Отбасым және достарым
2.2.2.1 - сюжетті сурет негізінде өз ойын айту.

2.4.3.1 - мұғалімнің көмегімен жай сөйлемдердің соңында қойылатын тыныс белгілерін қолдану.
1






4



Сен не үйрендің?












Менің мектебім

5.



Менің мектебім.

Көшіріпжазу.
2.3.1.1 - мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.

2.4.2.1 - мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу.
1






6.
Біздің сыныпта
2.1.5.1 - тыңдау – көру материалындағы оқиғаларды түсіну, сұрақтар қою және сипаттау.

2.4.4.1 - бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу.
1






7.
Оқу құралдары

2.1.2.1 - қүнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.5.2.2 - ә,ө,ү,ұ,і,ң,қ,ғ,һ әріптері кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу.
1






ТЖБ№3

2.1.5.1 – тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.
1






29



Балалар әлемінде.

Сөздік диктант (5-7 сөз)
2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.1.5.1- тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.
1






30



Сен не үйрендің?
2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып,белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.

2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат,кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін( мен... ойлаймын, мен...санаймын) айту.
1






4-тоқсан 29 сағат









1
Қоршаған орта
Құстар- біздің досымыз
2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат,кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін( мен... ойлаймын, мен...санаймын) айту.

2.5.1.2 - сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.
1






2
Құс ұясын бұзбайық!
2.1.2.1 - күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну.
1






3-4
Табиғатты қорғайық!
2.2.6.1 - салыстыру негізінде ақпарат,кейіпкер,оқиға туралы қарапайым ой-пікірін( мен... ойлаймын, мен...санаймын) айту.

2.5.1.4 - мұғалім көмегімен сөйлеу барысында есімдіктерді (сілтеу,сұрау есімдіктерін) қолдану.
2






5
Таза аула

Диктант (15-20 сөз)
2.1.2.1 - күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну.
1






6
Гүлдер
2.5.1.4 - мұғалім көмегімен сөйлеу барысында есімдіктерді (сілтеу,сұрау есімдіктерін) қолдану.

2.2.3.1 - тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну.
1






7
Еңбекқор құмырысқа
2.1.2.1 - күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.2.3.1 – тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну.
1






8-9
Төлдер.

Көшіріпжазу.
2.3.5.1 - мұғалімнің қолдауымен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу

2.4.5.2 - сөзді буынға бөлу және мұғалімнің қолдауымен сөзді тасымалдап жазу

2






10
Екі лақ
2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
1






11
Құстар мен балықтар
2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.5.1.4 - мұғалім көмегімен сөйлеу барысында есімдіктерді (сілтеу,сұрау есімдіктерін) қолдану.
1






12
Суды үнемдейік! БЖБ№7
2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану
1






13
Сен не үйрендің?
2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
1






14
Саяхат
Саяхатты жоспарлайық
2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
1






15-16



Табиғаттағы демалыс
2.1.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
2






17



Ауылға саяхат
2.1.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
1






18



Саяжайда
2.2.1.1 - сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

2.3.2.1 - таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
1






19-20



Қазақстанның көрікті жерлері
2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.1.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.
2






21



Бәйтерек монументі
2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.3.4.1 - мәтін мазмұнын мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар ( қандай? қай? қашан?) құрастыру және оған жауап беру.
1






22



Алматы –әсем қала

БЖБ№8
2.1.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.3.4.1 - мәтін мазмұнын мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар ( қандай? қай? қашан?) құрастыру және оған жауап беру.
1






23



«Медеу» мұзайдыны
2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.3.4.1 - мәтін мазмұнын мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар ( қандай? қай? қашан?) құрастыру және оған жауап беру.
1






24



Ертегіге айналған Түркістан
2.4.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.1.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.3.4.1 - мәтін мазмұнын мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар ( қандай? қай? қашан?) құрастыру және оған жауап беру.
1






25



Саған саяхат ұнай ма?
2.4.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.2.4.1 - оқиға желісін сақтай отырып,таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау.
1






26



ТЖБ№4
2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.2.4.1 - оқиға желісін сақтай отырып,таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау.
1






27



Сен не үйрендің?

Сөздік диктант (5-7 сөз)
2.2.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.4.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.
1






28



Нәтиже сабақ.

2.1.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.3.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.
1






29



Қайталау сабағы
2.3.3.1 - тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен көрнекіліктер/суреттер/сызбалар орналастырып,сұрақтарға жауап беру.

2.5.4.1 - тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.
1





Смотрите также файлы