ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.11.2023
Просмотров: 51
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сабақтыңтақырыбы: Қазақша күрес.Сабақтыңмақсаты: Қазақша күрес туралы білімдерін қалыптастыру.Сабақтыңміндеттері:- мәтін мазмұнын түсініп, оқушыларды тақырып төңірегінде қазақша еркін сөйлеуге үйрету;- қазақша күрес туралы білімдерін қалыптастырып, коммуникативті кқабілеттерін, логикалық ойлауын, талдау, салыстыру, жинақтау дағдыларын дамыту;- спорттың түрлеріне қызығушылығын тәрбиелеу.Сабақтыңтипі: жаңа сабақ.Сабақтыңтүрі: аралас сабақ.Әдістері: оқулықпен жұмыс, сөздік жұмыс, деңгейлік тапсырмалар.Сабақтыңбарысы.І. Ұйымдастырукезеңі.ІІ. Үйтапсырмасынтексеру: деңгейлік тапсырмаларІІІ. Жаңасабақ.1. Сабақтыңтақырыбыайтылады, мақсат, міндеттеріайқындалады.2. «Ой қозғау» стратегиясынпайдаланып, оқушыларғасұрақтарқою.- Сізге спорт ұнай ма?- Спорттың қайт үрімен шұылданасыз?- Қандай ұлттық спорт түрлерін білесіз?- Қандай қысқы спорт түрлерін білесіз?- Қазақтың қандай белгілі спортшыларын білесіз?) 2.1. Сөздік жұмыс Қалыптасқан сформировалсядайындығы мол- с большой подготовкойкүшті-сильныйепті- умелыйбалуан-борецатақтары жайылған- прославленныеЖаңа сөздерді дұрыс айтуға үйретуЖаңа сөздерді сөздік дәптерлеріне жазғызуЖаңа сөздермен 1-2 сөйлем құрау 3.2. Мәтінді түсініп оқу. Күрес. Қазақ халқының ерте кезде қалыптасқан спорт ойындарының бірі – қазақша күрес. Екі адамның белгілі бір уақыт аралығында белдесіп күш сынасуын күрес деп атайды. Күресте дайындығы мол, күшті әрі епті балуан жеңіске жетеді.Күрес денені шынықтырады. Ол адамның қимыл-қозғалысын жетілдіреді. Күрестің бірнеше түрі бар. Елішінде атақтары жайылған Қажымұқан,Балуан Шолақ,Битабар,т.б. осындай балуандар еді.3 деңгей
5. ҚорытындыТілдесім – Күрес жөнінде пікірлесу. ІV. Үйге: жаңа сөздермен жұмыс мәтінді мазм.; күрес жөнінде қосымша мәлімет іздеу;. V. Оқушылардыбағалау.
-
Жаңа сөздермен сөз тіркесін құрастыру
5. ҚорытындыТілдесім – Күрес жөнінде пікірлесу. ІV. Үйге: жаңа сөздермен жұмыс мәтінді мазм.; күрес жөнінде қосымша мәлімет іздеу;. V. Оқушылардыбағалау.