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Meine Geburtstagsparty
Ich habe Geburtstag im August. Also ich habe mich mit meinen Freunden entschieden, dass wir eine groβe Gartenparty machen. Ich glaube das ist sehr gute Idee, weil das Wetter im August sonnig und mild ist. Die Stimmung ist da einfach toll und super.
Ich habe für die Party meine Klassenkameraden und Freunde eingeladen. Erfreulicherweise ist der Garten groß genug. Wir alle haben gute Laune und wir möchten uns unterhalten.
Gegen 2 Uhr kommen meine Gäste zu mir. Sie geben mir Geschenke und wünschen mir alles Beste. Ich lade sie ins Garten ein. Da ist schon der Tisch bedeckt. Es gibt viele leckere Speisen. Meine Mutter hat sie zubereitet aber ich habe ihr geholfen. Mein Liebligsgericht ist natürlich der Kuchen. Aber ihn serviert die Mutter am Ende der Party.
Die Party hat uns so viel Spaβ gemacht. Es ist ein super Tag fűr uns. Nach dieser Party sind wir sehr műde. Ich glaube, den nächsten Tag werden wir durchschlafen.
Die Vorstellung
Представление
- Добрый день! Извините, пожалуйста за беспокойство.
- О! Добро пожаловать, господин Гроссе! Господа, разрешите вам представить господина Гроссе, представителя фирмы Н.
- Очень приятно! Но мы уже давно знакомы.
- Правда?
- Да, господин Гроссе часто ведет с нами переговоры. Добрый день, господин Гроссе! Как вы поживаете? Как поживает ваша семья? Как ваша жена?
- Спасибо, все в порядке. А вы как поживаете?
- Спасибо, неплохо.
Урок 4
Übung 1, Seite 150
Письмо
Майсен, 4 мая
Мой дорогой Саша!
Наконец-то у меня есть время, и я пишу тебе это письмо. На этот раз уже из ФРГ! После моего возвращения из командировки я уже 4 недели здесь, и мне здесь очень нравится. Я в Майсене, я живу недалеко от вокзала.
Город очень красивый. Я снимаю комнату у коллеги. Я очень доволен комнатой. Она небольшая, но это ничего, она уютная. Окна выходят в сад, и я часто любуюсь городом из своего окна. Он прекрасен со своими улицами и площадями, зданиями и парками.
Почти каждую неделю я со своими коллегами езжу в Дрезден. Там я посещаю театры, кинотеатры и музеи. Я еду туда на автобусе. Автобус останавливается недалеко от моего дома. До остановки я иду 5 минут. Иногда меня подвозит доктор Майер (он живет напротив меня) на своей машине в Дрезден.
По дороге мы говорим о литературе и музыке. При этом я тренирую немецкий. Он говорит быстро и немного нечетко. Часто я его плохо понимаю. Но доктор Майер терпелив со мной, он повторяет предложение много раз и медленно. Иногда я совсем в отчаянии. Тогда доктор Майер успокаивает меня и говорит: «Ну же, смелее, вы же еще новичок!» Доктор Майер исправляет также мое произношение. Это очень любезно с его стороны, не так ли?
Я недолго пробуду в Майсене. Скоро я заканчиваю работу и возвращаюсь. Извини, я рассказываю только про себя. Как дела у тебя и у твоей семьи? Надеюсь, все хорошо. Я знаю, ты сейчас учишься, и у тебя много работы.
Как дела у твоего брата? Как обстоят дела с его диссертацией? Я благодарю его за словарь. Я часто использую его при переводах.
Я выполняю твою просьбу и посылаю тебе книгу Гейне. Скоро ты ее получишь.
Я поздравляю твою жену с днем рождения и желаю ей много счастья и успехов в учебе. Я заканчиваю письмо и передаю вам сердечный привет.
Ваш Вадим.
Übung 2, Seite 150
Wadim schreibt seinem Freund Sascha einen Brief.
Er ist in der BRD seit vier Wochen.
Die Stadt Meißen ist nicht groß aber sehr schön.
Wadim mietet ein Zimmer bei seinem Kollegen.
Er ist mit dem Zimmer sehr zufrieden.
Das Zimmer ist vielleicht hell.
Nein, die Fenster gehen in den Garten.
Von seinem Fenster aus bewundert Wadim die Stadt.
Dort besucht er Theater, Kinos und Museen.
Nein, der Bus hält nicht weit von seinem Haus.
Bis zur Haltestelle geht er fünf Minuten.
Manchmal fährt ihn Doktor Meier nach Dresden.
Mit ihm übt Wadim Deutsch.
Dr. Meier verbessert seine Ausprache.
Wadim ist manchmal ganz verzweifelt, dann beruhigt ihn Dr Meier und sagt: “Nur Mut, Sie sind doch ein Anfänger!”
Nein, Wadim bleibt nicht lange in Meißen.
Er dankt Saschas Bruder für das Wörterbuch.
Er gratuliert seiner Frau zum Geburtstag.
Übung 2, Seite 150
dem Studenten, der Studentin, dem Mädchen
einem Studenten, einer Studentin, einem Freund
seinem Sohn, seiner Tochter, seinen Kindern
meiner Schwester, meinen Eltern, meinem Onkel
diesem Mädchen, diesem Studenten
dem Kollegen, dem Freund
jedem Kursteilnehmer, jeder Studentin
Übung 4, Seite 150
Ich helfe meinen Freunden.
Sie schreibt ihren Eltern einen Brief.
Der Lehrer gibt dem Studenten das Wörterbuch.
Ich erkläre den Kindern die Regel.
Der Dozent diktiert der Sekretärin den Text.
Ich schenke meinem Sohn eine Schultasche.
Ja, ihm gefällt mein Geschenk.
Übung 5, Seite 150
Wem bringt der Professor ein Buch?
Wem hilft er?
Wem erklärt er diese Regel?
Wem schenkt die Mutter ein Buch.
Was schreiben die Studenten.
Wem schreibe ich einen Brief.
Wem gibt er eine Zeitung.
Übung 6, Seite 150
a)
Wem erklärst du diese Regel? – Ich erkläre sie meinem Freund.
Der Vater schenkt seinem Sohn eine Schultasche.
Der Lehrer nimmt die Hefte und gibt sie den Studenten.
Die Mutter liest den Kindern ein Märchen vor.
Dem Kind gefällt dieses Märchen.
Ich schreibe meinem Bruder einen Brief.
Erzähl alles dem Lehrer, er hilft dir.
b)
Geben Sie diesem Studenten ein Wörterbuch. Er versteht einige Wörter nicht.
Hilfe bitte diesem Studenten.
Der Lehrer hilft jedem Kursteilnehmer.
Allen Kollegen gefällt mein Zimmer.
Geben Sie dieser Studentin einen Kugelschreiber. Sie hat keinen Kugelschreiber.
Erklären Sie diesen Schülern die Aufgabe.
Wie hilft er seinen Freunden?
Wem senden/schicken Sie diese Bücher und Wörterbücher. – Ich sende/schicke sie meinem Kollegen, er lernt Deutsch.
Übung 7, Seite 151
mir
dir
mich
ihm
ihr
uns
ihm, ihn
ihr, ihn.
mich, mir, ihm, dich
dir, es
uns
dir
ihn, ihm, sie
Übung 8, Seite 151
du, es, ich, es, dir
du, ihm, es, ihm
du, ich, ihnen, ich, ihnen
Sie, ihr, ihr, ihn
du, sie, mir
du, ich, ihnen
sie, ihnen
Übung 9, Seite 152
Der Lehrer fragt mich. Ich antworte ihm.
Erklär mir bitte diese Regel.
Ich schreibe bald dir. Warte auf meinen Brief.
Er versteht die Hausuafgabe nicht. Erklär ihm bitte diese Aufgabe.
Gefällt dir diese Zeitschrift.
Zeige uns euer Zimmer.
Ich sehe ihn jeden Tag in der Universität.
Wer gibt euch / Ihnen Bücher und Zeitungen.
Ich schicke / sende ihr einige Zeitschrifte. Sie braucht sie für Arbeit.
Wir haben heute viel zu tun. Helfen Sie uns. / Helft uns.
Ich wünsche Ihnen / euch Guck.
Geben Sie ihnen diese Wörterbücher für einige Tage.
Ich helfe ihnen oft.
Schreibt er dir Briefe oft? – Ja, er schriebt mir Briefe fast jede Woche.
Ich gebe ihr dieses Buch für 2 Tage.
Zeigen Sie unserem Dolmetcher Ihre Übersetzung, vielleicht haben Sie Fehler, er verbessert sie.
Ich habe jetzt wenig Zeit. Ich erzähle Ihnen alles morgen.
Übung 10, Seite 152
a)
Ja, ich wohne bei meinen Eltern. / Nein, ich wohne allein.
Nein, Inge ist bei der Geburtstagsfeier von Mario abwesend.
Ja, ich lerne bei diesem Lehrer Deutsch.
Ja, ich wohne bei Moskau. / Nein, ich nicht bei Moskau.
б)
Ja, ich fahre heute zu meinen Freunden.
Ich gehe um 9 Uhr zur Arbeit.
Ja, ich komme früh zum Unterricht.
Ich, ich gehe heute zum Vortrag. Professor Petrow trägt diesen Votrag.
Ja, ich komme immer so früh zum Unterricht.
Fahren Sie dorthin mit dem Bus.
в)
Ich gehe mit meiner Freundin ins Kino.
Ja, arbeite mit ihm zusammen.
Ja, ich besuche oft das Theater. Ich gehe mit meiner Frau dorthin. / Ich gehe ohne meine Frau dorthin. / Ich habe keine Frau.
Sie sprechen jetzt mit mir.
Ja, ich übersetze ihn mit dem Wörterbuch.
Ja, ich schreibe gewöhnlich mit einem Kugelschreiber.
Ich fahre zum Unterricht mit dem Bus.
Ja, ich habe Kinder. Ich gehe gewöhnlich mit den Kindern spazieren. / Nein, ich habe keine Kinder.
г)
Ja, ich bekomme oft Briefe von meinen Freunden.
Ich spreche oft von meiner Mutter.
Ja, ich erzähle ihr von meiner Arbeit.
Rechts von meinem Haus liegt ein Garten.
Ja, ich fahre vom Bahnhof mit der U-Bahn.
Von meinem Fenster aus sehe ich eine Straße.
Meine Frau kommt um 18 Uhr von der Arbeit.
Nein, ich wohne nicht weit vom Institut entfernt.
д)
Gewöhnlich komme ich aus der Universität um 16 Uhr.
Nein, dieser Student ist nicht aus unserer Gruppe.
Ja, das sind die Bücher aus unserer Bibliothek.
Ja, ich übersetze diese Sätze richtig.
е)
Nach der Arbeit gehe ich nach Hause.
Ja, nach dem Unterricht gehe ich sofort nach Hause.
Nach der Pause arbeite ich weiter.
Wir lernen Deutsch nach diesem Lehrbuch.
Ja, ich fahre oft nach Odessa.
Jetzt gehe ich nach unten.
ж)
Ja, seit diesem Jahr besuche ich den Fremdsprachenkurs.
Ich wohne in Moskau seit einem Jahr.
Ich arbeite in dieser Firma seit 3 Jahren.
Übung 11, Seite 153
dem
seinem
meiner
der
der
einer
ihrem
dem
dem
meiner
unserem
einem
zum
Ihren, meinen
dem, zur
Übung 12, Seite 153
bei meinem Vater, meiner Tante, meinen Freunden
zur Arbeit, zum Unterricht, zu meinem Freund
mit dem Freund, mit der Schwester, mit dem Mädchen
nach dem Unterricht, nach der Arbeit, nach dem Vortrag, nach der Vorlesung
seit einem Jahr, seit einer Woche, seit einem Monat, seit 4 Tagen
der Schule gegenüber, dem Institut gegenüber, der Universität gegenüber.
dem Vater entgegen, dem Gast entgegen, seiner Schwester entgegen.
zum Freund, zum Lehrer, zu meiner Mutter
Übung 13, Seite 153
zum, bei
nach dem, mit
zur
bei
mit, nach
mit einem, mit einem
mit dem, mit dem, zur, mit der, mit dem
zur
aus
von
von
zum
im/nach dem
nach
von
zum, vom
gegenüber
gegenüber
seit
von, mit der
mit
aus dem
mit
nach
Übung 14, Seite 154
– Ja, sie geht mit ihm spazieren
– Ja, er spricht mit den Studenten.
– Ja, er erzählt von seinem Freund.
– Ja, wir gehen zu unseren Eltern.
– Ja, er gibt seiner Tochter sein Geschenk.
– Ja, sie wohnt bei ihrem Onkel.
– Ja, ich komme mit meiner Kusine.
Übung 15
Morgen kommt er aus Dresden.
Leonid Panin arbeitet bei uns seit Jahrbeginn.
Jetzt wohnt sie bei ihren Eltern.
Was erzählt sie von ihrer Dienstreise?
Wir sind nun seit 4 Wochen in Moskau. Die Stadt gefällt uns sehr. Ich wohne bei meinem Schulfreund. Fast jeden Sonntag gehen wir durch Moskau spazieren und bewundern die Stadt.
Zur Arbeit fahre ich mit dem Bus, und manchmal mit der U-Bahn. Bis zur Haltestelle gehe ich 5 Minuten zu Fuß.
Von wem ist dieser Brief? – Dieser Brief ist von meiner Kusine. Sie schreibt von ihrer Familie. Jetzt ist sie verheiratet. Sie hat einen Sohn. Bald kommen sie zu uns.
Nach der Arbeit gehe ich zum Unterricht, ich besuche einen Fremdsprachenkurs. Ich kann schon gut Deutsch und spreche mit unserem Lehrer nur Deutsch.
Diesmal fahre ich auf Dienstreise mit dem Auto.
Sie arbeiten, nicht wahr? Mit wem bleibt Ihre Tochter? – Sie bleibt mit der Großmutter.
Jetzt wohnt die Familie Kramer bei Köln.
In unserer Gruppe studiert Udo Müller. Er ist aus Berlin. Ich spreche mit ihm oft Deutsch. Natürlich mache ich noch viele Fehler und verstehe nicht alles, aber Udo hat mit mir Geduld. Er verbessert meine Ausprache und Fehler.
Unser Haus ist der Schule gegenüber.
Warum gehen Sie zur Vorlesung nicht?
Bei wem nehmen Sie diese Zeitschrifte?
Ich bekomme von ihm Briefe jede Woche.
Der Professor ist mit Ihrer Dissertation sehr zufrieden.
Warum bist du mit deinem Zimmer unzufrieden?
Warum schreibst du mit einem Bleistift? Hast du keinen Kugelschreiber?
Kennst du ihn nicht? Sieh mal, er sitzt unserem Lehrer gegenüber.
Nach dem Unterricht kommt er nach Hause.
Wie komme ich zum Puschkinplatz? – Fahren Sie mit dem Trolleybus oder mit der U-Bahn.
Wir sprechen von seiner Tochter, sie schreibt jetzt eine Dissertation. Der Professor ist mit ihrer Arbeit sehr zufrieden.
Wann kommt Ihr Sohn von der Schule?
Seine Familie wohnt nicht weit von Berlin.
Erzähl mir von deiner Heimatstadt.
Nach dem Unterricht kommt er zu uns unbedingt.
Ich nehme ein Taxi und in 20 Minuten bin ich schon zu Hause.
Seit wann studieren Sie Deutsch? – Ich studiere Deutsch seit 2 Jahren.
Ich kenne sie gut. Sie arbeitet bei uns seit 5 Jahren.
Seit diesem Jahr studiert ihr Sohn an der Universität in Bonn.
Mit welchem Lehrbuch studieren Sie Englisch?
Gegen Sie nach oben, der Übubgsraum 10 ist dort.
Ich habe alle Lehrbücher außer diesem Wörterbuch.
Heute sind alle da, außer Peter Nikitin.
Außer mir, verstehen alle diese Regel.
Unser Unstitut liegt dem Park gegenüber.
Übung 16, Seite 155
Ich danke meinem Lehrer für die Hilfe.
Ich gratuliere meinen Eltern zum Geburtstag.
Ich wünsche meinen Eltern viel Gesundheit.
Ich schreibe meinem Freund Briefe. Ich schließe meinen Brief mit einen herzlichen Grüß.
Ja, ich beantworte alle ihre Briefe.
Ja, das Studium gefällt mir.
Ich bin in 2 Jahren mit dem Studium fertig.
Ja, ich bin mit meinem Studium zufrieden.
Ja, ich spreche gern von meinem Leben.
Ich bewundere meine Stadt von meinem Fenster aus.
Übung 17, Seite 155
1
Ich besuche sie heute. – Bitte grüßen Sie sie von mir.
Ich besuche ihn heute. – Bitte grüßen Sie ihn von mir.
Ich besuche ihn heute. – Bitte grüßen Sie ihn von mir.
Ich besuche sie heute. – Bitte grüßen Sie sie von mir.
Ich besuche ihn heute. – Bitte grüßen Sie ihn von mir.
2
Gratulieren Sie ihm bitte zum Geburtstag.
Gratulieren Sie ihr bitte zum Geburtstag.
Gratulieren Sie ihr bitte zum Geburtstag.
Gratulieren Sie ihm bitte zum Geburtstag.
Gratulieren Sie ihnen bitte zum Geburtstag.
Gratulieren Sie ihnen bitte zum Geburtstag.
Übung 18, Seite 156
Ich danke dir für deinen Brief.
Er dankt dem Vater für sein Geschenk.
Wir danken dem Professor für seine Hilfe.
Wem dankst du?
Der Direktor der Firma gratuliert seinen Mitarbeitern und dankt ihnen für die Arbeit.
Ich gratuliere herzlich Ihnen und Ihrer Familie zum Neuen Jahr.
Alexander, ich gratuliere dir zum Geburtstag und wünsche dir Glück und Erfolg mit der Arbeit.
Grüße deinen Freund von mir.
Herr Krause, grüßen Sie herzlich Ihre Frau von mir.
Sind Sie mit Ihrer Dienstreise zufrieden, Herr Meier?
Wie finden Sie unsere Stadt, Frau Berger?
Nikolaj, wann bist du mit deiner Dissertation fertig?
Meine Fenster gehen in den Garten, und ich bewundere die Natur.
Abends, sprechen wir lange von dem Leben, der Arbeit, unseren Freunden.
Übung 19, Seite 156
Как вы поживаете? – Спасибо, у меня все хоршо, но у моей жены не хорошо, она еще больна.
Как дела у ваших родителей? Надеюсь, у них все хорошо?
Как обстоят дела с вашей дипломной работой? Когда она будет готова?
Ты придешь сегодня вечером ко мне? – Нет, сегодня к сожалению, не получится. Сегодня у меня много дел.
Übung 20, Seite 156
Wie geht es Ihrer Frau? – Danke, sie ist schon ganz gesund.
Wie geht es deinem Freund? – Danke, es geht ihm gut.
Wie geht es ihrer Schwester? Wo ist sie jetzt?
Wie steht es mit deinem Buch? Ist es noch nicht fertig?
Wie steht es mit seiner Dissertation?
Wie steht es mit seiner Übersetzung? – Nicht schlecht?
Übung 21, Seite 156
а)
Что у вас в руке?
Когда профессор читает лекцию про Гейне?
На этот раз ты проводишь доклад в институте?
Скажите, пожалуйста, где останавливается трамвай на Сокольники? Этот трамвай останавливается напротив станции метро?
Отвезите меня на вокзал!