Практическая работа № 1
Тема 1.3. Развитие школьных команд: технологии межпредметного сотрудничества и функциональная грамотность
Аудит МБОУ Брасовского района Локотская СОШ №1 имени П.А.Маркова на соответствие показателям проекта «Школа Минпросвещения России»:
Таблица 1 Знание: качество и объективность

№ п/п	Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые документы)	БАЗОВЫЙ	Отметка ОО о наличии	СРЕДНИЙ	Отметка ОО о наличии	ПОЛНЫЙ	Отметка ОО о наличии
1.	Рабочие программы по учебным предметам, 1-11 классы (выполнены в онлайн-конструкторе на портале https://edsoo.ru/ )	+	V
2.	Рабочие программы по учебным предметам для ООО и СОО (углубленный уровень)			не менее 1 профиля	V
3.	Единое календарно- тематическое планирование					+	V
4.	Рабочие программы по внеурочной деятельности	не менее 3 часов	V
5.	Положение по внутренней системе оценки качества образования			+	V
6.	Единые рекомендации по контрольным работам	+	V
7.	Единая линейка учебников	+	V
8.	Выполнение методических рекомендаций по материально- техническому обеспечению реализации ФГОС (наличие предметных классов, лабораторного оборудования, мобильных классов)			Обеспеченность по всем предметам	V

---

Таблица 2 Инклюзивное образовательное пространство

№	Критерии инклюзивной	БАЗОВЫЙ	Отметка ОО о	СРЕДНИЙ	Отметка ОО	ПОЛНЫЙ	Отметка ОО
п/п	образовательной среды		наличии		о наличии		о наличии
1.	Наличие программы, плана мероприятий по развитию инклюзивного образования	+	v
2.	Наличие локальных нормативных актов по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью	+	V
3.	Наличие паспорта доступности образовательной организации в соответствии с приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. №1309 (с учетом категории обучающихся с ОВЗ)	+	V
4.	Использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания	+	V
5.	Предоставление услуг специалистов, оказывающих обучающимся необходимую психолого- педагогическую, коррекционную, техническую помощь					Специалисты включены в штат	V
6.	Наличие адаптированных основных общеобразовательных программ	+		+	V
7.	Реализация индивидуальных образовательных маршрутов	+	V
8.	Обеспечение информационной открытости содержания инклюзивного образования	+	V
9.	Обеспеченность учебниками, учебными пособиями, дидактическими материалами	+	V
10.	Наличие специальных технических средств обучения	+
11.	Наличие технологий/средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, учитывающее особые образовательные потребности	ПК с доступом в интернет	V
12.	Обеспечение повышением квалификации, переподготовкой, дополнительным профессиональным образованием педагогического коллектива	Не менее 50%		Не менее 80% +		100%	V
13.	Участие специалистов образовательной организации в семинарах, тренингах и др. Профессиональное развитие педагогов.	Участие		Участие	V	Участие и трансляция

---

Таблица 3 Воспитание

№	Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые документы)	БАЗОВЫЙ	Отметка ОО о наличии	СРЕДНИЙ	Отметка ОО о наличии	ПОЛНЫЙ	Отметка ОО о наличии
1.	Рабочая программа воспитания	+	V	+	V
2.	Календарный план воспитательной работы	+	v
3.	Программа работы с родителями	+	v
4.	Комплект государственной символики (флаг, герб)	+	V	+	V	+	V
5.	Создана общая концепция организации внутришкольного пространства	+	V
6.	Бренд (узнаваемый стиль)	+	V
7.	Гимн школы					+	V
8.	Уголки с государственной символикой в классных кабинетах			+	V
9.	Медиацентр (школьное ТВ, школьное радио, школьная газета)	+	V
10.	Участие в проекте «Орлята России»	+	V
11.	Первичное отделение РДШ	+	V
12.	Представительства детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.)	+	v
13.	Совет обучающихся			+	V
14.	Штаб воспитательной работы			+	V
15.	Совет родителей/Совет отцов	+	V
16.	Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями	+	V
17.	Повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания	Курсы повышения квалификации	v	Курсы повышения квалификации, непрерывное повышение квалификации	V
18.	Летние тематические смены в школьном лагере	+	V

---

Таблица 4 Творчество

№ п/ п	Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые документы)	БАЗОВЫЙ	Отметка ОО о наличии	СРЕДНИЙ	Отметка ОО о наличии	ПОЛНЫЙ	Отметка ОО о наличии
1.	Реализация дополнительных общеобразовательных программ	не менее 1 программы по 3 направленностя м ДОД +		не менее 1 программы по 4 направленност ям ДОД	v
2.	Участие в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, конференциях	участие в ключевых всероссийских конкурсах, фестивалях, олимпиадах		участие и победа на региональном уровне в ключевых всероссийских конкурсах, фестивалях , олимпиадах	V	участие и победа на всероссийском уровне в ключевых всероссийских конкурсах, фестивалях , олимпиадах; участие в конференциях
3	Наличие объединений (школьный музыкальный коллектив, школьный пресс-центр (телевидение, газета)	+	v			й)
4.	Сетевое взаимодействие (организации культуры и искусств, кванториумы, мобильные кванториумы, ITкубы, «Точки роста»)	сетевое взаимодействие с организациями культуры и искусств, кванториумы, мобильные кванториумы, «Точки роста»	V	+	V Точка роста
5.	Летний лагерь (тематические смены), в том числе участие в каникулярных и профориентационных сменах	Летний лагерь (тематические смены) +	v
6.	Работа с мобильными учебными комплексами (кванториумы, лаборатория безопасности, библиотечные комплексы и др.)	+	V
7.	Школа полного дня: внеурочная деятельность и дополнительное образование	-	-	-	-	-	-

---

Таблица 5 Профориентация

№ п/п	Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые документы)	БАЗОВЫЙ	Отметка ОО о наличии	СРЕДНИЙ	Отметка ОО о наличии	ПОЛНЫЙ	Отметка ОО о наличии
1.	Календарный план профориентационной работы			+	V
2.	Включение в полномочия заместителя директора ведения комплексной работы по профориентационной деятельности в ОУ	+	V
3.	Программа работы с родителями			+	V
4.	Использование школой профориентационных сервисов и программ, аккредитованных на федеральном уровне, сонаправленных с комплексом мероприятий проекта «Билет в будущее»	+	V
5.	Соглашение с партнерами - предприятиями, организациями, представляющими площадку для организации профориентации	+	V
6.	Профориентационные блоки, внедренные в учебные предметы, тематические классные часы	+	v
7.	Внеклассная проектно - исследовательская деятельность, связанная с реальными жизненными/ производственными задачами и т.д.
8.	Организация профориентационного урока на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее»	+	V
9.	Участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн -диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее» 6 -11 классы	+		+		+
10.	Организация профессиональных проб (регистрация на платформе bvbinfo.ru) в рамках проекта «Билет в будущее», в том числе на базе предприятий – партнеров, колледжей	-	-	-	-	-	-
11.	Организация профобучения девятиклассников на базе колледжей	-	-	-	-	-	-
12.	Участие школьников в мультимедийной выставке- практикуме "Лаборатория будущего" (на базе исторических парков "Россия - моя история") в рамках проекта «Билет в будущее»	-	-	-	-	-	-
13.	Участие в фестивале профессий в рамках проекта «Билет в будущее»	-	-	-	-	-	-
14.	Участие в профориентационной смене	-	-	-	-	-	-
15.	Участие в конкурсах профессионального мастерства профессионально - практической направленности	-	-	-	-	-	-
16.	Участие в профильных техноотрядах	-	-	-	-	-	-
17.	Внедрение системы профильных элективных курсов	-	-	-	-	-	-
18.	Обучение педагогов по программе педагогов- навигаторов	-	-	-	-	-	-

---

Смотрите также файлы

• Лекция ответы в состав передатчика входят ацп преобразует в цифровую форму сигнал с выхода микрофона и вся последующая обработка и передача сигнала речи производится в цифровой форме.docx

• Реферат Методологический анархизм П. Фейерабенда. Объективные и субъективные факторы становления науки Москва 2022.docx

• Практическое занятие 27 Договоры, связанные с созданием, использованием и отчуждением прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.docx

• Отчет о прохождении учебной практики ознакомительная практика.pdf

• Как вы знаете, исторически город возник на европейской части (или как ее еще называют Самарской части).docx