ПРИЁМЫФОРМИРОВАНИЯЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИПодготовила: учитель начальных классовБазароваТБ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ООШ7 гГусиноозерск «Уметь читать в широком смысле этого слова – значит извлечь из мертвой буквы живой смысл»К.Д. УшинскийЧто такое читательская грамотность?Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.ОТРАБОТКА ТЕХНИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ ЧТЕНИЯ «Жужжащее чтение»Это чтение, когда все дети читают одновременно вслух, вполголоса, чтобы не мешать своим товарищам, каждый со своей скоростью, кто – то быстрее, а кто – то медленнее«Ежеурочные пятиминутки»Чтение в начале урока по 5 минут (на всех уроках)Упражнения из системы И.Т. Федоренко и И.Г. Пальченко

• Чтение в темпе скороговорки
• Многократное чтение
• Выразительное чтение с переходом на незнакомую часть текста

Тренинги для развития быстрого чтения Ткачёвой О.Н.

• перемешанные буквы
• чтение с половинками слов
• чтение с решёткой
• нет порядка
• текст с наложением

Задание. Прочитай слова вернув буквы А на местоСлт, сткн, звтрк, крн, бнн, срфн, квдрт, ткнь, брбн, флгхлт, крндшЗадание. Одна буква изменила смысл всей пословицы, найди ошибку и прочитай правильно*По печи узнают человека.*Терпенье и пруд всё перетрут.*Здоровому – грач не нужен.*Торопливый человек дважды одно тело делает.Задание. Доскажи строчку.Ло – ло – ло – как на улице ……Ул – ул – ул – у меня сломался ….Мама Милу мыла мылом,Мила мыло не …….ПРИЕМЫ РАБОТЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ

---

• «Толстые» и «тонкие» вопросы;
• Верные или неверные утверждения;
• «Собери текст»;
• «Верите ли вы, что…»;
• Письмо с пробелами ;
• «Конкурс шпаргалок»;
• «Письмо по кругу»;
• «Лови ошибку».

Игры, направленныена формирование читательской грамотности«Толстые» и «тонкие» вопросы«Толстые» вопросы «Тонкие» вопросы Объясните почему….? Кто..? Что…? Когда…?Почему вы думаете….? Может…? Мог ли…?В чём различие…? Согласны ли вы…? Почему вы считаете….? Верно ли…?Верные или неверные утвержденияНапример : • Тупой угол – это угол, который нарисован тупым карандашом; • Угол – это геометрическая фигура; • Углы бывают остроумные и тупые; • Угол бывает прямым; • Угол может быть тощим; • Острый угол – это угол, который меньше прямого.Игра «Чтение наоборот»Данная игра развивает тонкость движения глаз и является подготовительным для последующих упражненийконеЩ лапс ан екирвок олоко анавид.гурдВ ьзовкс нос но лашылсу, как от-отк лазакс:- уяМ!конеЩ ляндоп уволог лертомсоп – огоник тен.«отЭ, онреван, енм ьсолинсипр», - ламудоп но и ясгёлу еенбодуоп.И тут то-отк ьтяпо лазакс:- уяМ!- отК мат?личоксВ конеЩ, лажебо юсв утанмок, лунялгаз доп ьтаворк, доп лотс – огокин тен!Игра направлена на совершенствование детей анализировать прочитанное и выявлять, что не является правдой.Игра «Смысловые несуразицы»Ель – лиственное дерево.Зимой дети собирали в лесу ягоды.Под домиком на опушке живут бабушка и дедушка.Игра «Письмо от Зайца»Игра направлена на развитие умения детей рассказывать по сюжетным картинкам.1.2.3.4.5.6.Сказка «Заюшкина избушка»Игра «Рассказы с картинками»Данная игра направлена на развитие навыков чтения детей. В ходе игры ребенок читает рассказ или сказку, заменяя картинки словами.Игра «Сбежавшая буква»

---

Мы обычные слова, Всех нас знает каждый.Мы содержим букву АТрижды или дважды.Иногда всего одну(Только не в начале).Но сегодня – ну и ну!Все они сбежали.СЛТЗВТРКМРТБРБНСАЛАТЗАВТРАКМАРТБАРАБАНИгра «Школа писателей»Игра направлена на нахождение внутритекстовых связей: ребенку предлагается расставить строки стихотворения в нужном порядке.На велосипеде.А за ними котЕхали медведиЗадом наперёд.Ехали медведиНа велосипеде.А за ними котЗадом наперёд.Игра «Афиша»Семья Кузнецовых (мама, папа и маленький Паша ) вышли из дома и увидели во дворе объявление. Внимательно рассмотри афишу и ответь на вопросы.Вопрос 1. Куда приглашала афиша?Вопрос 2. В каком городе живет семья Кузнецовых?Вопрос 3. Маленький Паша нашёл на афише слова, которые начинается на его любимую букву П. А ты сможешь найти три слова на букву П?Вопрос 4. Мама, папа и Паша пошли на представление. В кассе им продали только два билета. Как ты думаешь, почему?Вопрос 5. Перед представлением зрителям напомнили о правилах поведения. Дополни эти правила:

• Зрителям нельзя кормить…
• Зрителям нельзя громко…
• Во время представления нельзя…

ЦИРКГ. ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙПОПУГАЙ, ПУДЕЛЬ, ПРИГОРОДНАЯПАШЕ ЕЩЕ НЕТ ТРЁХ ЛЕТЖИВОТНЫХРАЗГОВАРИВАТЬВСТАВАТЬ С МЕСТАСПАСИБОЗА РАБОТУ, ВСЕМОЛОДЦЫ!!!

---

Смотрите также файлы

• Ликвидационный баланс организации, порядок его составления.docx

• Программа среднего профессионального образования 40. 02. 01. Право и организация социального обеспечения соо дисциплина английский язык Практическое задание 1.doc

• Программа воспитания мбоу Чернопенская средняя общеобразовательная школа.docx

• Самостоятельная работа по теме 2 Коррекционноразвивающая работа с учащимися, испытывающими трудности в обучении Цель занятия.docx

• Управление проектами в профессиональной деятельности.doc