ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.11.2023
Просмотров: 666
Скачиваний: 4
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Кадетская школа «Второй Донской Императора Николая II кадетский корпус” 2ДКК ДГТУ Итоговый тест по химииза курс VIII класса 2014 – 2015 учебный годСоставитель: учитель химии Исаева Лариса КонстантиновнаСпецификациятестовых заданий по химии для VIII класса1. Назначение тестовой работы:- проверить успешность в освоении содержания курса химии VIII класса, - выявить успешность в освоении предметных умений.2. Документы, определяющие содержание тестовой работы:- обязательный минимум содержания основного общего образования по химии,- обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования по химии,- программа О.С.Габриеляна.3. Условия применения тестовой работы – работа рассчитана на преподавание химии в непрофильном классе возрастной нормы по УМК Габриеляна О.С. 4. Структура работыПо содержанию работа позволит проверить успешность усвоения тем:1. Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома.2. Химическая связь.3. Соединения химических элементов.4. Химические реакции. Электролитическая диссоциация.5. Способы получения веществ, применение веществ и химических реакций.Работа позволит выявить сформированность следующих предметных умений:1. Описывать строение атома, свойства элементов и их соединений по положению в периодической системе. 2.Определять вид химической связи, степень окисления химических элементов.3. Называть вещества, классифицировать их, описывать свойства и способы получения.4. Составлять уравнения химических реакций разных типов, уравнения ЭД.5. Проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям.Работа позволит выявить усвоение содержания на базовом уровне (Б), повышенном (П)высоком (В).В работе представлены задания в закрытой форме с выбором ответа (ВО) и открытой форме (КО - краткий ответ, СО - свободный ответ).5. Распределение заданий по содержанию
6. Распределение заданий по уровням сложности
7. Предметные умения
8. Время выполнения работыПримерное время, отводимое на выполнение отдельных заданий, составляет:- для заданий части А – 1-2 минуты,- для заданий части В – 2-3 минуты,- для заданий части С – до 5 минут.Общая продолжительность работы составляет 45 минут.9. Норма оцениванияВерное выполнение каждого задания части А и первое задание части В (В-1) оценивается 1 баллом. За правильное выполнение заданий В-2, В-3, В-4 учащиеся заработают 2 балла (1 балл за половину верного задания). Задания С-1, С-2 имеют различную степень сложности и предусматривают проверку от 3 до 5 элементов содержания, каждый из которых оценивается в 1 балл, поэтому за верное выполнение задания
С1 – до 6 баллов и С2 – 3 балла.Для получения отметки «3» необходимо выполнить 75% части А, т.е. набрать 10 баллов.Для получения отметки «4» необходимо выполнить верно 61-75% работы, т.е. набрать 17- 21,5 баллов.Для получения отметки «5» необходимо выполнить верно 76-100% работы, причем среди верно выполненных должно быть любое задание части С, т.е. набрать 22-28 баллов.10. Дополнительные материалы и оборудованиеВ аудитории во время проведения теста у каждого учащегося должны быть следующие материалы и оборудование:- периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева,- таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде,- электрохимический ряд напряжений металлов.Итоговый тест по химииза курс VIII класса 2014 – 2015 учебный годОтветы на задания с выбором ответа
Ответы на задания с кратким ответом
Ответы на задания с развернутым ответом1вариантЗадание С1
Задание С2
Ответы на задания с развернутым ответом2вариантЗадание С1
| № п/п | Блоки тем | № заданий | Количество заданий | % от общего количества |
| 1 | Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома | А-1,А-2, В-1 | 3 | 15,8% |
| 2 | Химическая связь и степень окисления | А-3,А-4 | 2 | 10,5% |
| 3 | Называть вещества, классифицировать, описывать. Соединения химических элементов | А-5,А-6,А-7, А8, В-2 | 5 | 26,3% |
| 4 | Химические реакции. Электролитическая диссоциация | А-9,А-10,А-11 В-3, С-1 | 5 | 26,3% |
| 5 | Способы получения веществ, применение веществ и химических реакций | А-12, А13, В4, С-2 | 4 | 21% |
6. Распределение заданий по уровням сложности
| № п/п | Уровни | № заданий | Количество заданий | % от общего количества |
| 1 | Базовый | А-1 - А-13 | 13 | 68% |
| 2 | Повышенный | В-1 – В4 | 4 | 21% |
| 3 | Высокий | С-1,С-2 | 2 | 10,5% |
| № п/п | Предметные умения | № заданий | Количество заданий | % от общего количества |
| 1 | Описывать строение атома, свойства элементов и их соединений по положению в периодической системе | А-1, А-2, А-4, В-1, В-2 | 5 | 26% |
| 2 | Определять вид химической связи, степень окисления химических элементов | А-5,А-6,С-1 | 3 | 16% |
| 3 | Называть вещества, классифицировать их, описывать свойства и способы получения | А-7, А-8, А-11, А-14, В-3 | 5 | 26% |
| 4 | Составлять уравнения химических реакций разных типов, уравнения ЭД | А-9,А-10,А-11, В-3,С-1 | 5 | 26% |
| 5 | Проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям | А-12,В-4,С-2 | 3 | 16% |
С1 – до 6 баллов и С2 – 3 балла.Для получения отметки «3» необходимо выполнить 75% части А, т.е. набрать 10 баллов.Для получения отметки «4» необходимо выполнить верно 61-75% работы, т.е. набрать 17- 21,5 баллов.Для получения отметки «5» необходимо выполнить верно 76-100% работы, причем среди верно выполненных должно быть любое задание части С, т.е. набрать 22-28 баллов.10. Дополнительные материалы и оборудованиеВ аудитории во время проведения теста у каждого учащегося должны быть следующие материалы и оборудование:- периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева,- таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде,- электрохимический ряд напряжений металлов.Итоговый тест по химииза курс VIII класса 2014 – 2015 учебный годОтветы на задания с выбором ответа
| № задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Вариант 1 | а | г | б | в | в | в | а | а | а | г | в | б | в |
| Вариант 2 | в | г | в | б | г | б | а | г | б | а | б | а | б |
| Вариант 3 | в | г | г | г | в | в | г | в | б | б | г | б | б |
| Вариант 4 | б | а | б | в | б | г | г | в | в | г | в | г | в |
| Вариант 5 | в | в | а | б | в | в | а | б | в | в | г | б | а |
| Вариант 6 | в | б | в | в | в | а | б | а | г | в | б | г | а |
| Вариант 7 | в | в | г | в | в | г | 2 | б | в | а | 2 | 2 | б |
| Вариант 8 | б | в | г | г | в | в | а | в | а | а | в | в | 2 |
| Вариант 9 | в | г | в | г | в | г | в | а | а | в | г | в | в |
| Вариант 10 | б | б | б | в | в | б | а | б | в | а | в | в | б |
| Вариант 11 | б | в | г | а | в | в | г | г | г | а | в | б | б |
| Вариант 12 | г | б | а | в | в | г | в | а | б | а | б | а | в |
| Вариант 13 | б | в | б | б | а | а | а | б | б | б | б | б | г |
| Вариант 14 | б | в | в | г | б | б | в | в | а | б | б | г | 1 |
Ответы на задания с кратким ответом
| № задания | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Вариант 1 | 8 | 1б, 2в, 3а, 4г | 1д, 2а, 3в, 4б | 65% |
| Вариант 2 | Cl2O7 | 1в, 2а, 3б, 4г | 1а, 2в, 3б, 4г | 76% |
| Вариант 3 | 14 | 3.АВД | 1в, 2а, 3д, 4б | 36% |
| Вариант 4 | Са; 20; 4п., 2 гр, 20р, 20n. 20e | 1в, 2а, 3б,4в, 5г | 1в, 2г, 3б, 4д | 63 |
| Вариант 5 | 17p. 18n | 1г,2в,3а,4б | А2, б5, в1, г3 | 53 (г) |
| Вариант 6 | в | 1в, 2г, 3д, 4а | 1в, 2б, 3г, 4а | 53 (г) |
| Вариант 7 | 35n0 | 1г, 2в, 3а, 4б | 1б, 2в, 3г, 4д | а) 5% |
| Вариант 8 | Р | 1в, 2г, 3д, 4а | 1в, 2а, 3д, 4г | в) 30 гр |
| Вариант 9 | Cr | 1г, 2б, 3а, 4в | 1в, 2а, 3д, 4г | б) 3 % |
| Вариант 10 | 16 | 1д, 2г, 3а, 4в | 1б, 2а, 3г, 4в | в) 3,2 |
| Вариант 11 | 22,4 | 1б, 2а, 3г, 4в | 1е, 2б, 3г, 4в | г) 7,8% |
| Вариант 12 | Р | 1г, 2д, 3б,4в | 1д, 2б, 3в, 4а | в) 18,9% |
| Вариант 13 | 2 | 1г, 2в, 3б, 4а | 1а, 2а, 3б, 4а, 5б | 1) 8 гр |
| Вариант 14 | 2 | 1г, 2в, 3б, 4а | 1б, 2г, 3а, 4в | 1) 28% исправить |
Ответы на задания с развернутым ответом1вариантЗадание С1
| Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| 2Cu + O2 = 2CuO | 1 |
| CuO + H2SO4= CuSO4 +H2O | 1 |
| CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ Cu2+ + SO42- + 2Na+ + 2OH- = 2Na+ + SO42- + Cu(OH)2↓ Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2↓ | 1 1 1 |
| Названия всех веществ и типы реакций | 1 |
| Максимальный балл | 6 |
| Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) или решение через пропорции | Баллы | |
| CuO + H2SO4= CuSO4 +H2O М (CuO) = 80 г/моль, М(H2SO4) = 98 гр/моль Ответ: m (CuO) =204 гр | | |
| Максимальный балл | 3 | |
| Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
| 2Mg + O2 = 2MgO | 1 |
| MgO + Н2SО4 = MgSО4 + Н2O | 1 |
| MgSО4 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + Na2SО4 Mg2+ + SO42- + 2Na+ + 2OH- = Mg(OH)2↓+2Na+ + SO42- Mg2+ + 2OH- = Mg(OH)2↓ | 1 1 1 |
| Названия веществ, типы химических реакций | 1 |
| Максимальный балл | 6 |