Файл: 4тосан бойынша жиынты баалау спецификациясы жиынты баалауа шолу інса затыы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.11.2023
Просмотров: 145
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫЖиынтық бағалауға шолуІ-нұсқаҰзақтығы: 40 минутТүсіну және жауап беру- 5 минутАнализ және интерпретация-15 минутБағалау әне салыстыру- 20 минутБалл саны- 30Көп таңдауы бар сұрақтарҚысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтарТолық жауапты қажет ететін сұрақтарЖиынтық бағалаудың құрылымыТоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім-түсіну және жауап беру;екінші бөлім-анализ және интерпретация;үшіншісі-бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
«Қазақ әдебиеті» пәнінен 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1-БӨЛІМ 1.«Күй аңызы» шығармасында оқиғаның дамуын көрсетіңіз:А) екі салт аттының жолға шығуыВ)жолаушылардың жалғыз нарға кезігуіС) күйшілердің жалғыз қараша үйге тоқтауыД) Естместің қыздың әкесіне қолқа салуы[1] 2. Жаңылдың « Екі күйші, өнерлеріңді бірдей салыңдар» деуінің мәні неде?А) қыз екі күйшінің де күйін тыңдағысы келдіВ) Естеместің күйі нарды идіре алмайды деп ойладыС) Естеместің қолқасына қарсы екенін білдірдіD)әкесінің шешіміне келіскендіктен[1] 3«Айдағы жасырынбақ» шығармасының тақырыбы:А) айды зерттеуБ)табиғатты қорғауС) балаларға арналған ойындарD)саяхат [1] 4. «Мәңгілік бала бейне» шығармасындағы символды табыңызА) қарауылВ) жарық Ай С) Ләйлек деген құсD) сай[1] 5.Күнгей ғаламшары ғарышкерлерінің тастағы жазуды қалдырудағы мақсаты не?А) өздерінің жүрген бағытын белгілеп отыруВ) адамзатты өз ғаламшарына шақыруС) адамдардың тұрмыс-тіршілігін зерттеуD) тасқа ойып жазған жазулардың таныс екенінен хабар беру[1] 2-БӨЛІМ 6. Ботасынан айырылған боз інгеннің зары күйшіге қалай әсер етті? Күйді аяқтай алмай тосылуын қалай түсіндіресіңдер? (4-5сөйлеммен ойыңды білдір). __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5] 7. Әңгіме неліктен «Дабыл» деп аталған? Өз көзқарастарыңды білдіріңдер._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5] 8.Ләйланың адамдармен түсінісе алмай,табиғатпен тілдесуінің сыры неде деп ойлайсыңдар? Неліктен Айды адам жанын түсінетін сырлас етті?(5-6 сөйлеммен ойыңды білдір)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5]3-БӨЛІМ9. Р.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» шығармасының көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазыңыз.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[10]Балл қою кестесі
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫЖиынтық бағалауға шолуІІ-нұсқа Ұзақтығы: 40 минутТүсіну және жауап беру- 5 минутАнализ және интерпретация-15 минутБағалау әне салыстыру- 20 минутБалл саны- 30Көп таңдауы бар сұрақтарҚысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтарТолық жауапты қажет ететін сұрақтарЖиынтық бағалаудың құрылымыТоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім-түсіну және жауап беру;екінші бөлім-анализ және интерпретация;үшіншісі-бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Тапсырмаларжәнебаллқоюкестеcіүлгісі«Қазақәдебиеті»пәнінен4-тоқсанбойыншажиынтықбағалаутапсырмалары1-БӨЛІМ 1.« «Екі күйші өнерлеріңді бірдей салыңдар». Кімнің сөзі? қартА) қартВ)Естемес С) ЖаңылД) Оразымбет[1] 2. Әңгімедегі кең жазықтың шетінде оқшау тұрған жалаңаш тауА) Алтай В)БурабайС) ИпанD) Сарыарқа[1] 3«Дабыл» әңгімесінде қандай жазу туралы сөз болады?А) төте жазуБ) талас жазуыС) латын жазуыD)араб жазуы[1] 4. «Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә! деген кімнің сөзі?А) анасының В) аудан басшысыныңС) ҚатираныңD) Құмардың[1] 5.Күнгей ғаламшары ғарышкерлерінің тастағы жазуды қалдырудағы мақсаты не?А) өздерінің жүрген бағытын белгілеп отыруВ) адамзатты өз ғаламшарына шақыруС) адамдардың тұрмыс-тіршілігін зерттеуD) тасқа ойып жазған жазулардың таныс екенінен хабар беру[1]2-БӨЛІМ 6. «Апырым-ай,осы мал жарықтықтың күйге елігетіні болады деуші еді» деген қарт сөзінен нені аңғарамыз? (4-5сөйлеммен ойыңызды білдіріңіз). ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [5]7. Әңгіме неліктен «Айдағы жасырынбақ» деп аталған? Өз көзқарастарыңды білдіріңдер.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5] 8.»Бұл дүниенің бақыты он екі мүшеңнің саулығы екен ғой»- деген Ләйләнің сөзін дамытып, пікір білдіріңдер (5-6 сөйлеммен ойыңды білдір)
| Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттама сы *Тапсырма | Қамтылатын мақсаттар | Тапсырма түрлері | Тапсырмалар сипаттамасы | Орындау уақыты, минут | Балл |
| 1-5 | 8.1.4.1.Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану | Жауап нұсқаларынан бір дұрысын таңдау/жабық сұрақтар | Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. | 10 | 5 |
| 6-8 | 8.2.2.1 Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау | Толық жауап ты қажет ететін сұрақ тар | Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. | 10 | 15 |
| 9 | 8.3.3.1 Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу | Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар | Берілген тақырыпқа көзқарасын дәлелдеп, жазба жұмысын жазады. | 20 | 10 |
| Барлығы | 40 минут | 30 | |||
«Қазақ әдебиеті» пәнінен 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1-БӨЛІМ 1.«Күй аңызы» шығармасында оқиғаның дамуын көрсетіңіз:А) екі салт аттының жолға шығуыВ)жолаушылардың жалғыз нарға кезігуіС) күйшілердің жалғыз қараша үйге тоқтауыД) Естместің қыздың әкесіне қолқа салуы[1] 2. Жаңылдың « Екі күйші, өнерлеріңді бірдей салыңдар» деуінің мәні неде?А) қыз екі күйшінің де күйін тыңдағысы келдіВ) Естеместің күйі нарды идіре алмайды деп ойладыС) Естеместің қолқасына қарсы екенін білдірдіD)әкесінің шешіміне келіскендіктен[1] 3«Айдағы жасырынбақ» шығармасының тақырыбы:А) айды зерттеуБ)табиғатты қорғауС) балаларға арналған ойындарD)саяхат [1] 4. «Мәңгілік бала бейне» шығармасындағы символды табыңызА) қарауылВ) жарық Ай С) Ләйлек деген құсD) сай[1] 5.Күнгей ғаламшары ғарышкерлерінің тастағы жазуды қалдырудағы мақсаты не?А) өздерінің жүрген бағытын белгілеп отыруВ) адамзатты өз ғаламшарына шақыруС) адамдардың тұрмыс-тіршілігін зерттеуD) тасқа ойып жазған жазулардың таныс екенінен хабар беру[1] 2-БӨЛІМ 6. Ботасынан айырылған боз інгеннің зары күйшіге қалай әсер етті? Күйді аяқтай алмай тосылуын қалай түсіндіресіңдер? (4-5сөйлеммен ойыңды білдір). __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5] 7. Әңгіме неліктен «Дабыл» деп аталған? Өз көзқарастарыңды білдіріңдер._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5] 8.Ләйланың адамдармен түсінісе алмай,табиғатпен тілдесуінің сыры неде деп ойлайсыңдар? Неліктен Айды адам жанын түсінетін сырлас етті?(5-6 сөйлеммен ойыңды білдір)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5]3-БӨЛІМ9. Р.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» шығармасының көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазыңыз.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[10]Балл қою кестесі
| № | Жауап | Балл | Қосымша ақпараттар |
| 1 | А | 1 | 5 |
| 2 | В | 1 | |
| 3 | А | 1 | |
| 4 | А | 1 | |
| 5 | С | 1 | |
| 6 | Үзіндінің мағынасын түсінеді; | 2 | 15 |
| Өз ойымен байланыстырып талдайды; | 2 | ||
| Өзіндік тұжырым жасайды; | 1 | ||
| 7 | Автор бейнесін анықтап, талдайды; | 2 | |
| Кейіпкермен қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдайды; | 2 | ||
| Өз пікірін білдіреді; | 1 | ||
| 8 | Берілгенөлеңжолдарыарқылыавторбейнесінанықтайды; | 2 | |
| Автор бейнесін талдайды; | 2 | ||
| Өз пікірін жеткізеді. | 1 | ||
| 9 | Шығарманыңкөркемдік-идеялыққұндылығынгуманистіктұрғыданталдайды; | 2 | 10 |
| Әдеби эссе жазады; | 2 | ||
| Өзіндік көзқарасын, ой-пікірін танытады; | 2 | ||
| Логикалық қорытынды жасайды; | 2 | ||
| Эссе құрылымын сақтайды. | 2 |
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫЖиынтық бағалауға шолуІІ-нұсқа Ұзақтығы: 40 минутТүсіну және жауап беру- 5 минутАнализ және интерпретация-15 минутБағалау әне салыстыру- 20 минутБалл саны- 30Көп таңдауы бар сұрақтарҚысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтарТолық жауапты қажет ететін сұрақтарЖиынтық бағалаудың құрылымыТоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім-түсіну және жауап беру;екінші бөлім-анализ және интерпретация;үшіншісі-бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
| Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы *Тапсырма | Қамтылатын мақсаттар | Тапсырма түрлері | Тапсырмалар сипаттама сы | Орындау уақыты, минут | Балл |
| 1-5 | 88.1.4.1.Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану. | Жауап нұсқаларынан бір дұрысын таңдау/жабық сұрақтар | Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. | 10 | 5 |
| 6-8 | 8.2.1.1 Композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау 8.2.2.1 Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау | Толық жауап ты қажет ететін сұрақ тар | Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. | 10 | 15 |
| 9 | 8.3.3.1 Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу | Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар | Берілген тақырыпқа көзқарасын дәлелдеп, жазба жұмысын жазады. | 20 | 10 |
| Барлығы | 40 минут | 30 | |||
Тапсырмаларжәнебаллқоюкестеcіүлгісі«Қазақәдебиеті»пәнінен4-тоқсанбойыншажиынтықбағалаутапсырмалары1-БӨЛІМ 1.« «Екі күйші өнерлеріңді бірдей салыңдар». Кімнің сөзі? қартА) қартВ)Естемес С) ЖаңылД) Оразымбет[1] 2. Әңгімедегі кең жазықтың шетінде оқшау тұрған жалаңаш тауА) Алтай В)БурабайС) ИпанD) Сарыарқа[1] 3«Дабыл» әңгімесінде қандай жазу туралы сөз болады?А) төте жазуБ) талас жазуыС) латын жазуыD)араб жазуы[1] 4. «Ләйлә, Ләйлек! Ақ Ләйлә! деген кімнің сөзі?А) анасының В) аудан басшысыныңС) ҚатираныңD) Құмардың[1] 5.Күнгей ғаламшары ғарышкерлерінің тастағы жазуды қалдырудағы мақсаты не?А) өздерінің жүрген бағытын белгілеп отыруВ) адамзатты өз ғаламшарына шақыруС) адамдардың тұрмыс-тіршілігін зерттеуD) тасқа ойып жазған жазулардың таныс екенінен хабар беру[1]2-БӨЛІМ 6. «Апырым-ай,осы мал жарықтықтың күйге елігетіні болады деуші еді» деген қарт сөзінен нені аңғарамыз? (4-5сөйлеммен ойыңызды білдіріңіз). ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [5]7. Әңгіме неліктен «Айдағы жасырынбақ» деп аталған? Өз көзқарастарыңды білдіріңдер.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5] 8.»Бұл дүниенің бақыты он екі мүшеңнің саулығы екен ғой»- деген Ләйләнің сөзін дамытып, пікір білдіріңдер (5-6 сөйлеммен ойыңды білдір)