Файл: Тркістан облысы азырт ауданы С. Рахимов атындаы жалпы орта мектебі.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 158
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Тыныс алу» бөлімі бойынша
жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
Мерзімі: ................................................
-
а) Ұлпалық газ алмасу себептерін белгілеңіз.
-
ұлпа сұйықтығы мен қанның арасындағы оттегі мен көмірқышқыл газының концентрациясының айырмашылығында -
ұлпа сұйықтығы мен қанның құрамындағы гемоглобиннің санының айырмашылығында -
қылтамырлардағы қан жылдамдығының аздығы -
артерия қан тамырларының қан жылдамдығының жоғары болуы
в)Тыныс алу және тыныс шығару кезінде жүретін процестердің реттілігін анықтаңыз.
-
Өкпе көлемі ұлғаяды және онда ауаның қысымы азаяды -
Көкет пен қабырғааралық бұлшықетте жиырылады -
Сыртқы ауаның өкпеде қозғалуы жүзеге асады -
Ауаның бөлігі өкпеден шығады -
Тыныс алу бұлшықеттері босаңсиды -
Кеуде қуысы көлемі кішірейеді -
Өкпе сығылады -
Кеуде қуысы көлемі ұлғаяды
Тыныс алғанда:.......................................................................
Тыныс шығарғанда:...............................................................
2. Карта тапсырма.
а) Өкпенің тіршілік сыйымдылығы дегеніміз не, анықтама беріңіз.
......................................................................................................................................................................................................................................................................
в) Өкпенің тіршілік сыйымдылығын қалай анықтайды,түсіндіріңіз.
......................................................................................................................................................................................................................................................................
с) Адамның салауатты өмір сүру салтын ұстануда өкпенің тіршілік сыйымдылығының байланысы қандай,түсіндіріңіз. Кестені пайдаланыңыз.
| Спортшы | ӨТС көрсеткіші,мл |
| Баскетболшы | 4200 |
| Жеңіл атлетик | 4300 |
| Жүзгіш | 4900 |
| Ескекші | 5500 |
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Өкпе мен ұлпадағы газ алмасу меха-низмдерін түсіндіреді. Тынысалу жәнетыныс шығару механизмін сипаттайды. | 1(а) | ұлпалық газ алмасу себептерін түсіндіреді; | 1 |
| (в) | тыныс алу және тыныс шығару кезінде жүретін процестердің реттілігін анықтайды; | 1 | |
| Өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтайды. | 2(а) | өкпенің тіршілік сыйымдылығының анықтамасын жазады; | 1 |
| (в) | өкпенің тіршілік сыйымдылығын қалай анықтауға болатындығын түсіндіре алады; | 1 | |
| (с) | спортшылардың өкпесінің тіршілік сыйымдылықтарын білу арқылы салауатты өмір салтын ұстану қағидасын түсіндіреді. | 1 | |
| Жалпы балл саны | | | 5 |
«Тыныс алу » бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
| Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
| төмен | орташа | жоғары | |
| Өкпе мен ұлпа-дағы газ алмасу механизмдерін түсіндіреді. | Ө  кпе мен ұлпа-дағы газ алмасу механизмдерін түсіндірудеқиналады. |  Өкпе мен ұлпа-дағы газ алмасу механизмдерін түсіндіруде қателіктер ж-ді | Ө  кпе мен ұлпа-дағы газ алмасу механизмдерін түсіндіреді. |
| Тыныс алу және тыныс шығару механизмін сипаттайды. |  Тыныс алу және тыныс шығару механизмін сипат-таудақиналады. |  Тыныс алу және тыныс шығару механизмін сипат-тауда қателіктер жібереді | Т  ыныс алу және тыныс шығару механизмін дұрыс анықтайды |
| Өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтайды. | Ө  кпенің тіршілік сыйымдылығын анықтауда қиналады | Ө  кпенің тіршілік сыйымдылығын анықтауда қате-ліктер жібереді |  Өкпенің тіршілік сыйым-дылығын дұрыс анықтайды. |
Ата-ананың аты-жөні: .............................................................................
Таныстым.......................................
«Бөліп шығару» бөлімі бойынша
жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
Мерзімі: ..........................................
1. а) Суретте көрсетілген зәршығару мүшелерінің реттілігін анықтаңыз.
А) бүйрек, қуық, несепағар, нефрон
В) қуық, несепағар, нефрон,бүйрек
С) несепағар, нефрон, бүйрек, қуық
Д) нефрон, бүйрек, несепағар, қуық
в)Бүйрек және нефрон құрылысының құрылымдарын атаңыз.
Бүйрек құрылымы:
1...........................................................................................................................
2............................................................................................................................
3............................................................................................................................4............................................................................................................................5............................................................................................................................
Нефрон құрылымы:
1.................................................................................................................................
2.................................................................................................................................
3.................................................................................................................................
с) Суретте берілген №2, 3, 4 және 5 бүйрек құрылымының атқаратын қызметін сипаттаңыз
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
д)Нефрон құрылысына сипаттама беріңіз.
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. а) Бөліп шығарудың маңызын жазыңыз.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
в)Кестені толтырыңыз.
| Тері аурулары | Қышыма | Безеу |
| Белгілері | | |
| Алдын алу шаралар | | |
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттайды. | 1(а) | адамның зәршығару жүйесінің мүшелерінің реттілігін анықтайды; | 1 |
| Бүйректің құрылымдық бөліктерін анықтайды. | (в) | суретте берілген бүйректің және нефронның құрылысын атайды; | 1 |
| (с) | суреттегі бүйректің №2, 3, 4 және 5 құрылымдарының қызметін сипаттайды; | 1 | |
| (b) | нефронның қызметін сипаттайды; | 1 | |
| Терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттайды. Тері ауруларының алдын алу шараларын сипаттайды. | 2(а) | бөліп шығарудың маңызын сипаттайды; | 1 |
| (в) | тері аурулары: қышыма,безеудің белгілері мен алдын алу шараларын түсіндіреді. | 1 | |
| | Жалпы балл саны | 6 | |
« Бөліп шығару» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
| Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
| төмен | орташа | жоғары | |
| Адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттайды. | А  дамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттауда қиналады. |  Адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттауда қателіктер жібереді. | А  дамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін дұрыс сипаттайды. |
| Бүйректің құрылымдық бөліктерін анықтайды. |  Бүйректің құрылымдық бөліктерін анықтауда қиналады. | Б  үйректің құрылымдық бөліктерін анықтаудақателіктер жібереді | Б  үйректің құрылымдық бөліктерін дұрыс анықтайды |
| Терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттайды. | Терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттауда қ  иналады | Терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттаада қ  ате-ліктер жібереді |  Терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын дұрыс анықтайды. |
| Тері ауруларының алдын алу шараларын сипаттайды | Т  ері ауруларының алдын алу шараларын сипаттауда қиналады | Т  ері ауруларының алдын алу шараларын сипаттауда қателіктер жібереді | Т  ері ауруларының алдын алу шараларын дұрыс сипаттайды |
Ата-ананың аты-жөні: .............................................................................
Таныстым.......................................
«Қозғалыс. Биофизика» бөлімі бойынша
жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
-
Суретті мұқият қараңыз.
Қол бас сүйектерінің атауларын жазыңыз:
3...............................................................
5...............................................................
6...............................................................
8...............................................................
- 1 2 3 4 5 6 7