В заключение хотелось бы отметить, что воспитание ребенка является динамическим, противоречивым, творческим процессом, при котором не может быть каких — либо застывших рекомендаций. Только обращение к личности ребенка, его интересам, принятие во внимание особенностей его развития и индивидуальности поможет педагогам и родителям найти подход к «трудному» ребенку.

Рекомендации учителю для работы

с детьми девиантного поведения на уроке

При взаимодействии учителя на уроке с детьми девиантного поведения необходимо следовать таким рекомендациям:

• 
  сосредоточить внимание учащегося не только и не столько на усвоении общих составляющих содержания учебного предмета, сколько на нахождении каждым ребенком личностного смысла изучаемого предмета;
  
• 
  помнить, что ребенок имеет право на ошибку;
  

• 
  ребенок всегда должен быть выслушан; в случае несогласия с его точкой зрения учитель тактично и предметно ее оспорит;
  
• 
  использовать на уроке как можно больше наглядности, игровых моментов, физкультминуток;
  
• 
  учащийся должен быть уверен, что ему не будут постоянно приводить в пример других ребят, его не будут сравнивать с другими, а только с самим собой на разных этапах роста;
  
• 
  необходимо делать акцент на положительные моменты в анализе работы и поведения девиантного ребенка;
  
• 
  учитывать в учебном процессе индивидуальные особенности девиантного ребенка: скорость восприятия, усвоения, характер мышления и запоминания, специфику речи и т.п.;
  
• 
  не требовать от ребенка невозможного и не пытаться унизить его чувство собственного достоинства; оказывать своевременную и ненавязчивую помощь;
  
• 
  не вести борьбу с ребенком по разным незначительным поводам и пустякам;
  
• 
  нельзя использовать агрессивные методы воздействия воспитания и наказания, так как агрессивность — это следствие враждебности, а урок — не поле битвы.
  

---

Смотрите также файлы

• 5. 1 Методика изучения основных величин в начальной школе.rtf

• 1. Соотнесите оценочные процедуры, реализуемые в рамках образовательного процесса в общеобразовательной организации, и их характеристики.docx

• Факультет юридический институт кафедра трудового и предпринимательского право.doc

• Аддитивные технологии и их применение в промышленном и транспортном строительстве Опыт применения аддитивных технологий в гражданском строительстве.pptx

• Приводятся сведения о современной комплексной механизации на огр или о современном экономическом развитии горнодобывающей отрасли.docx