Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар Химия 8сынып.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 241
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Оқу мақсаты 8.4.2.7 Судың табиғаттағы айналымын түсіндіру
8.4.2.8 Судың ластануының қауіптілігі мен себебін
анықтау, суды тазарту әдістерін түсіндіру
8.4.2.9 Судың «кермектігін» анықтау және оны жою
тәсілдерін түсіндіру
8.4.2.10 Суды сусыз мыс (ІІ) сульфатын қолданып анықтау
тәсілін білу
Бағалау критерийі Білім алушы
• Судың табиғаттағы айналымын түсіндіреді
• Судың ластануының қауіптілігі мен себебін
анықтайды, суды тазарту әдістерін ұсынады
• Судың «кермектігін» ажыратады, кермектілікті жою
тәсілдерін сипаттайды
• Суды сусыз мыс (ІІ) сульфатын қолданып
анықтайды
Ойлау дағдыларының Білу және түсіну
деңгейі Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындалу уақыты 20 минут
Тапсырма
1(a) Ауыз суының құрамында ерімейтін заттар, ауру тудыратын бактериялар болмауы керек. Ауыз суын тазарту жолдарын ұсыныңыз.
(i)_______________________________________________
(ii)_______________________________________________
(iii)_______________________________________________
-
Жер бетіндегі суды ластаушы көздерді атаңыз.
-
_______________________________________________ -
_______________________________________________ -
_______________________________________________
-
Жерасты, теңіз сулары кермек болып келеді. Суретте табиғатта кермек
судың түзілуі көрсетілген.
-
Кермек су дегеніміз не?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
49
-
Кестені толтырыңыз.
Кермектіліктің | Су кермектілігін | Су кермектілігін | Қыздырған кезде |
түрлері | туғызатын | туғызатын аиондар | кермектіліктің қай |
| катиондар | | түрі жойылады |
| | | (қажет бөлімге ˅ |
| | | белгісін қойыңыз) |
| | | |
| | | |
-
Сусыз мыс сульфатына су тамызғанда түсі өзгереді: A) көкшіл
B) жасыл C) қызыл D) сары
-
Суретте табиғаттағы су айналымы көрсетілген.
(а) Осы суреттегі:
1-процесті атаңыз_______________________________________________
2-процесті атаңыз ______________________________________________
-
Табиғатта су айналымының бір процесін алып тастайтын болсақ, қоршаған ортада
қандай өзгерістер байқалатындығын өз ойыңызбен жеткізіңіз.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
50
Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл | |
| № | | | |
| Білім алушы | | | |
Судың ластануының | 1 | суды тазартудың бірінші жолын | 1 | |
қауіптілігі мен себебін | | ұсынады; | | |
анықтайды, суды тазарту | | | | |
| суды тазартудың екінші жолын | 1 | | |
әдістерін ұсынады | | ұсынады; | | |
| | суды тазартудың үшінші жолын | 1 | |
| | ұсынады; | | |
| | бірінші ластаушы көзді жазады; | 1 | |
| | екінші ластаушы көзді жазады; | 1 | |
| | үшінші ластаушы көзді жазады; | 1 | |
Судың «кермектігін» | 2 | судың кермектелігіне анықтама жазады; | 1 | |
ажыратады, кермектілікті | | | | |
| су кермектілігінің түрлерін жазады; | 1 | | |
жою тәсілдерін | | | | |
| су кермектілігін тудыратын | 1 | | |
сипаттайды | | катиондарды жазады; | | |
| | су кермектілігін тудыратын аниондарды | 1 | |
| | жазады; | | |
| | қайнатқанда жойылатын кермектілік | 1 | |
| | түрін анықтайды; | | |
Суды сусыз мыс (ІІ) | 3 | мыс сульфаты түсінің өзгеруін | 1 | |
сульфатын қолданып | | анықтайды; | | |
анықтайды | | | | |
Судың табиғаттағы | 4 | су айналымы процестерін жазады; | 1 | |
айналымын түсіндіреді | | | | |
| табиғаттағы су айналымының біртұтас | 1 | | |
| | | ||
| | процесс екендігін түсіндіреді. | | |
Барлығы | | | 14 | |
51
«Су» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні___________________________________________
Бағалау критерийі | | | | | | Оқу жетістіктерінің деңгейі | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||
Төмен | Орта | Жоғары | | |||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
Суды сусыз мыс (ІІ) | Мыс (ІІ) сульфатының суды | Мыс (ІІ) сульфатының суды | Мыс (ІІ) сульфатының суды | | ||||||||||||||||||||||
сульфатын қолданып | сіңіріп көк түске айналатынын | сіңіріп көк түске айналатынын | сіңіріп көк түске айналатынын | | ||||||||||||||||||||||
анықтайды | сипаттауда қиналады | | | | сипаттауда қателіктер жібереді | | | | | сипаттайды | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
Судың ластануының | Ауыз суын тазарту жолдарын | Ауыз суын тазарту жолдарын 1/2/3 | Ауыз суын тазарту жолдарын | | ||||||||||||||||||||||
қауіптілігі мен себебін | ұсыныуда, суды ластаушы | ұсыныуда, суды ластаушы көздерді | ұсынады, суды ластаушы | | ||||||||||||||||||||||
анықтайды, суды тазарту | көздерді атауда қиналады | 1/2/3 атауда қателіктер жібереді | көздерді атайды | | | | | | ||||||||||||||||||
әдістерін ұсынады | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
Судың «кермектігін» | Судың кермектелігіне анықтама | Судың кермектелігіне анықтама | Судың кермектелігіне анықтама | | ||||||||||||||||||||||
ажыратады, кермектілікті | жазуда, су кермектілігінің | жазуда/ су кермектілігінің | жазады, су кермектілігінің | | ||||||||||||||||||||||
жою тәсілдерін сипаттайды | түрлерін жазуда, су кермектілігін | түрлерін жазуда/ су кермектілігін | түрлерін жазады, су | | ||||||||||||||||||||||
| тудыратын катиондарды жазуда, | тудыратын катиондарды | кермектілігін тудыратын | | ||||||||||||||||||||||
| су кермектілігін тудыратын | жазуда/су кермектілігін | катиондарды жазады, су | | ||||||||||||||||||||||
| аниондарды жазуда, қайнатқанда | тудыратын аниондарды | кермектілігін тудыратын | | ||||||||||||||||||||||
| жойылатын кермектілік түрін | жазуда/қайнатқанда жойылатын | аниондарды жазады, | | ||||||||||||||||||||||
| анықтауда қиналады | кермектілік түрін анықтауда | қайнатқанда жойылатын | | | | | | | |||||||||||||||||
| | | | | | қателіктер жібереді | | | | кермектілік түрін анықтайды | | | | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
Судың табиғаттағы | Табиғаттағы су айналымы | Табиғаттағы су айналымы | Табиғаттағы су айналымы | | ||||||||||||||||||||||
айналымын түсіндіреді | процестерін жазуда, табиғаттағы | процестерін 1/2 жазуда, | процестерін жазады, табиғаттағы | | ||||||||||||||||||||||
| су айналымының біртұтас | табиғаттағы су айналымының | су айналымының біртұтас | | ||||||||||||||||||||||
| процесс екендігін түсіндіруде | біртұтас процесс екендігін | процесс екендігін түсіндіреді | | ||||||||||||||||||||||
| қиналады | | | | | түсіндіруде қателіктер жібереді | | | | | | | | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
52