ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 20
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
тақырыбы :
Жоба жұмысы:
Қалай? Неге? Не үшін?
Жобамен жұмыс жүргізу реті
| Жобамен жұмыс жүргізілу реті | Жұмыстың мазмұны | Оқушының іс-әрекеті | Мұғалімнің іс-әрекеті |
| 1.Дайындық | Тақырып таңдау,мақсатын айқындау,жұмыс тобын құру. | Жобаның тақырыбын мұғаліммен және сыныптастармен талқылайды.Жобаның мақсатын және жетістік критерийлерін түсінеді және соған талпыныс жасайды.Қосымша ақпарат жинайды,өңдейді | Оқушыларды уәждендіреді; жоба мақсатын айындауды үйретеді; оқушылардың жұмысын бақылайды. |
| 2.Жоспарлау | а)Қажетті ақпарат көздерін айқындайды. ә)Ақпарат жинау түрлерін айқындайды,өңдеу жолдарын қарастырады. б)Жобаны формасын айқындайды. в) Жобаны бағалау критерийлерін айқындайды. г) Жұмыс тобының міндеттерін бөледі. | Жобаның міндеттерін құрастырады.Іс-әрекет жоспарын құрады. Жобалау іс-әрекетінің критерийлерін құрайды,негіздейді . | Қажеттілікке қарай жаңа идеялар ұсынады. Қолдайды. Оқушыларды іс-әрекетін бақылайды. |
| 3. Зерттеу | 1.Ақпаратты жинау және нақтылаудың негізгі сұхбат: интервью,сауалнама,бақылау ,экспериментт.б. 2. «Миғашабуыл»арқылы балама идеяларды айқындау. 3.Жоба жасаудың мықты амалдарын тандау. 4.Жобаның зерттеу міндеттерін кезең-кезеңмен орындау. | Жобаның міндеттерін кезең-кезеңмен орындайды. | Оқушыларды бақылайды, кеңес береді, рефлексия жасауға көмектеседі. |
| 4.Қорытынды | Ақпаратты талдау.Қорытынды дайындау. | Жобаны безендіреді.Зерттеу жұмыстарын аяқтайды.Мұғалім мен сыныптастарының пікірін ескереді. | Оқушыларға кері байланыс береді. |
| 5.Жобаны қорғау,бағалау. | Жобаны жасау есебін дайындау.Сәтті және сәтсіз тұстарын айқындау.Келешек қадамдарды нақтылау. | Жобаны ұсынады.Бір-брінің жобасын бағалайды.Бір-біріне ашық қояды.Ұсыныстарын ескереді. | Оқушылардың жобасын тыңдайды.Қажет болса,қорғау бағытын реттеп отырады. Оқушылардың әлеуетін ашады.Ашық сұоақ қояды. |
| 1-ші баспалдақ | Не? | Құрылымдық жоспар | Жобаны мұғалімнің қолдауы |
| 2-ші баспалдақ | Не?Қашан? | Орындау жоспары | |
| 3-ші баспалдақ | Қашан? Кім? | Уақытша жоспар | |
| 4-ші баспалдақ | Кім? Қашан? | Қуатты жоспар | |
| 5-ші баспалдақ | Қай уақытта? Қанша? | Шығыс жоспары | |
| 6-ші баспалдақ | Қанша? | Ортақ шығыс | |
| 7-ші баспалдақ | Қалай? | Сапа жоспары | |
| 8-ші баспалдақ | Сәтті тұстары қандай?Сәтсіз тұстары қандай?Келешекте не өзгереді? | Келесі қадамдағы жоспар |
| Айы | Жұмыс мазмұны | Жұмыс нәтижесі |
| Қыркүйек | Диагностикалық материалды дайындау,ғылыми тақырып таңдау. | Диагностика материалдары |
| Қазан | Оқулықтармен,ғылыми әдебиеттермен жұмыс | Тапсырмаларға талдау |
| Қараша | Оқушы жұмысын тыңдау,әдістемелік көмек беру. | Тапсырмаларды тиянақтау |
| Желтоқсан | Зерттеу жұмысына байланысты кездесу ұйымдастыру | Нақты дәлел айқындау |
| Қаңтар | Жаңалықтарды топтастыру,сыныптастар арасында қорғау . | Жұмысты шыңдау |
| Ақпан | Баяндамаларды талдау,қорғауға дайындық. | Видеожазба,сайтта ақпарат жинау |
| Наурыз | Ғылыми конференция | |
| Сәуір | Келесі зерттеуге дайындық | Сайттағы ақпарат |
| Мамыр | Жылдық қорытынды | Кітапша шығару |
Қыркүйек
Оқушыларды ғылыми жұмыс барысында жұмыс жүргіздік Оқушылар арасында жер асты суларына байланысты қызығушылық танытқан балалар өз жұмыстарын қорғап шықты .Қорғау барысында құрлық суының грунт суы деп аталатындығын ,суының деңгейі ауа –райының ерекшеліктері мен табиғи өзгерістерге тәуелді болып отыратындығын нақтылы дәлелдермен көз жеткізе білді.
Қазан
Оқулықтармен ,ғылыми әдебиеттермен жұмыс жүргіздік. Балаларға «Жер асты сулары » тақырыбында мәлімет бердім .Жұмыс нәтижесі бойынша балалар жер асты суларының үш түрге бөлінетіндігін минералды су дегеніміз не екендігін оқулықтардан тереңірек танысып білді.
Қараша
Жергілікті жер асты артизан сулары жайында өз зерттеулер барысында жинақтаған мәліметтерімен таныстырылды.Таныстырылу барысында нақтылай қай аудан ,қай жерлерде кездесетіндіктерін 2-ші суретті ,картаны пайдалана отырып түсіндіріледі.Түсіндіру барысында Игілік жерінде артизан суы бар екендігі атап өтіледі.Ауыл маңындағы артизан суының таза ,құрамында тұздың аз екендігін танып білу мақсатында екі ыдысқа су құйып ,бірнеше күн қалдырып нәтижесінде екі судың құрамын ыдыста қалған судың тұнба қалдықтарын байқадық.
Желтоқсан
Ауыл маңында орналасқан скважния суының
маңыздылығы жөнінде білетін адаммен кесдесу ұйымдастырдық.Ол кісі ауыз судың тазалығы жөнінде көп мәліметтер берді.Біздің тұрғылықты жерімізде ауыз суымыздың құрамында адамға қажетті тұздардың жеткіліксіз екенін ,сол себепті Игілік ауылынан скважной суын пайдаланатынымызды мәлімдеді.
Қаңтар Оқушылар ғылыми зерттеу жұмыстарын сыныптастары арасында қорғап шықты Ақпан
Баяндамаларға талдау жүргізіп, алдағы болатын мектепшілік жарысқа дайындық жүргіздік.
Оқушылар мектепшілік ғылыми конференцияға қатысып жүлделі орындарға ие болды «Жергілікті жер асты суының кереметтілігі» деген тақырыпты қорғап Зада Ақжан 1-орын иеленді Наурыз
Оқушылар мектепшілік ғылыми конференцияға қатысып жүлделі орындарға ие болды «Жергілікті жер асты суының кереметтілігі» деген тақырыпты қорғап Зада Ақжан 1-орын иеленді
3.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
3.1. Перед приемом смены машинист:
приводит в порядок спецодежду.Рукава и полы спецодежды следует застегнуть на все пуговицы ,волосы убрать под головной убор (берет).Одежду необходимо заправить так,чтобы не было свисающих концов или развевающихся частей.Обувь должна быть закрытой и на низком каблуке.
Запрещается засучивать рукава спецодежды:
производить обход обслуживаемого оборудования по определенному маршруту,проверяет безопасное состояние оборудования;
проверяет на рабочем месте наличие и исправность инструмента,наличие фонаря,средств пожаротушения,плакатов безопасности.
3.2. Запрещается:
сдавать смену принимать больному или находящемуся в нетрезвам состоянии рабочему уходить со смены без оформления приема и сдачи смены.
4.Требование безопасности и охраны труда во время работы
4.1.Обходы и осмотры оборудования,а также выполнения такущих работ машинист осуществляет по мере необходимости,но не раже 1 разе в час.
4.2.Во время осмотра топки машинист применяет средства защитные очки,
руковицы.
4.3. Запрещается во время работы и осмотров;
производить какие-либо переключения оворудования,обдувку,спуск в золы и другие операчии,создающие опасность для осмотра.
открывать гляделки необходимо осторожно на себя,стоя сбоку;
перепрыгивать или перелазить через трубопровады для сокрашения маршрута.Переходить через трубопроводам следует в местах,где имеются переходные мостики;
перемещаться по неосвещенной зоне без юанарика;
производить очистку светильников и замену без фанаря.
При недостаточной освещенности рабочего места и обслуживаемого оборудования из-за перегорания ламп оператор вызывает дежурного или электрика,а до его прихода пользуется эл,фанарем.
опираться и становиться на барьеры площадок,перильные ограждения пердохранительные кожухи муфт и подшипников,ходить по трубопроводом а также по конструкциям и перекрытиям,не предназначенным для прохода по ним и не имеющим специальных поручные и ограждений;
находиться без прозводственой необходимости на площадках агрегатов вблизи люков,лазов,водоуказательных колонок,а также около запорной и предохранительной арматуры и фланцевых соединений,трубопроводов,находящихся под давлением.
4.4.При пуске вращающихся механизмов не следует находиться вблизи них.
4.5.Запрещается сметать или тушить тлеющий очаг пыли в помещении или внутри оборудовния струей воды, огнетушителем,либо другим способом,могущим вызвать взвивание пыли и дальнейщее распространение огня.Открытый тлеющий очаг следует гасить песком или распыленной водой
4.6. При выполнении шуровочных работ или при осмотре топки котла машинист не должен стоять против открытых гляделок,смотровых и шуровочных люков.Данные работы оператор производить в защитных очках,головном уборе,брезентовых руковицах.Брюки должны быть надеты поверх сапог выпуск.
При открытии и закрытии люков на себя машинисту стоять в стороне от них,запрещается находиться против открытых смотровых люков во время спуска золы или шлака.
4.7.Сбивание шлака должно производиться только специальными пиками.На пуске сбивания должен быт закрепленный в трубу наконечник,чтобы исключить стекание шлака по трубе.
Запрещается сбивать шлак открытой с двух концов трубкой