Файл: Философия пні бойынша емтихан тапсыруа арналан тест сратарыны базасы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 370
Скачиваний: 11
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Философия пәні бойынша емтихан тапсыруға арналған тест сұрақтарының базасы2 курс барлық білім беру бақдарламаларына арналған 2022-2023 оқу жылы
| № | Сұрақ-жауаптар |
| | Дүние бір бастамадан тұрады деп есептейтін философиялық ілім:
|
| | Дүние екі бастамадан турады деп есептейтін философиялық ілім:
|
| | Көп субстанцияны мойындайтын философиялық ілім:
|
| | Мифологиялық дүниетанымға тән белгі:
|
| | Буддизмнің негізін қалаушы:
|
| | Ортағасырлық философияға тән сипаттама:
|
| | Ф. Бэконның «Жаңа Органон» еңбегінде танымға бөгет болатын елестер (идолдар):
|
| | Неміс классикалық философиясының негізін салушы:
|
| | Бейнелеу:
|
| | «Үш ақиқат» еңбегінің авторы:
|
| | Қозғалыстың әлеуметтік формасы:
|
| | Ф.Энгельс материя қозғалысының негізгі формаларына жатқызады:
|
| | Сана дегеніміз:
|
| | Сананың түбегейлі белгісін құрайтын тек адамның ғана өзіндік қабілеті:
|
| | Эмпиризмнің негізгі пайымдауы:
|
| | Ақиқаттың конвенционалистік тұжырымдамасы:
|
| | Білім дегеніміз:
|
| | Білім мен оның функцияларының өмірге пайдалысын насихаттап қарастыратын философия:
|
| | «Философия – ойлау арқылы ақиқатқа, білімге жету» деп пайымдаған:
|
| | Философияның функциясы:
|
| | Философияның басты сұрағы «Адам дегеніміз не?» деп айтқан:
|
| | «Философия таңғалудан басталады» деп есептеген көне грек ойшылы:
|
| | Қазақ халқының философиялық дүниетанымының басты категориясы:
|
| | Қазақ дүниетанымының қалыптасуының алғы шарты:
|
| | «Экзистенциализм – бұл гуманизм» шығармасының авторы:
|
| | «Аз и Я» кітабының авторы:
|
| | Қазақ ағартушылығының көрнекті қайраткері, педагог-новатор және жазушы:
|
| | Х. Сәбитұлы, «қайғылы» деген атқа ие болған жырлар мен қара сөздердің авторы:
|
| | Абай Құнанбаевтың қай шығармасында ағартушының философиялық көзқарасы, адамгершілікті жетілдіру каноны баяндалған?
|
| | Нирванаға жету үшін «сегіздік жолды» ұсынған Көне Үнді философиясының мектебі:
|
| | Ғылыми танымдағы теорияның мәні:
|
| | Ақиқатқа, абсолюттік анық білімге тек ақылдың көмегімен ғана жетуге болады деген философиялық бағыт:
|
| | Танымның қайнар көзі ақыл-ойда. Осы пікір қай гносеологиялық концепцияға жатады:
|
| | Қоғамдық дамудың өркениеттік тұжырымдамасын дамытқан ойшыл:
|
| | «Ғылым қоғамның тікелей өндіру күшіне айналады» деген тұжырымның авторы:
|
| | «Еуропаның ақыры» шығармасының авторы:
|
| | Структурализмнің өкілдері:
|
| | «Жан сыры» («Исповедь») шығармасының авторы:
|
| | «Құдайы қаласы» еңбегінің авторы:
|
| | Мұхаммед пайғамбардан кейінгі екінші мұсылман деген атаққа ие болған ойшыл:
|
| | «Философтарды терістеу» еңбегінің авторы:
|
| | Өзінің философиялық пайымдауларында Платон идеяларына негізделген ортағасырлық ойшыл:
|
| | Қайта Өрлеу Дәуірінің негізгі сипаты:
|
| | Қайта Өрлеу Дәуірінің өкілі:
|
| | Қайта Өрлеу Дәуіріндегі әлеуметтік-саяси философияны дамытқан ойшыл:
|
| | «Құдайы комедия» шығармасының авторы:
|
| | «Құдай даналығының көріністерінің бәрінен де ғажайыбы – адам» деп айтқан:
|
| | Адам – «екінші Құдай» деп пайымдаған ойшыл:
|
| | Танудың мүмкіндігін жоққа шығаратын философиялық ағым:
|
| | Суфизм (Сопылық) - бұл:
|
| | Құдайдың құдіретті күшін жоққа шығаруға негізделген еркін ойлау формасы:
|
| | Жаратылыстан тыс құдіретті күшке сенуді көздейтін адамның әлемге қатынасының бір түрі:
|
| | Әлемнің алғашқы түп бастамасы ретінде Құдайдың бар екеніне сенімге негізделген діни ілімді жүйелі түрде тұжырымдау және түсіндіру:
|
| | Объектілер мен оқиғаларды қасиетті мағына, киелі деп тану процесі:
|
| | Қоғамдық өмір салаларын діннің (шіркеудің) ықпалынан босату, азат ету процесі:
|
| | Жаратылыстан тыс құдіретті күшке сенуге негізделген дүниетанымның тарихи түрі:
|
| | Адамның қоршаған ортаны, соның ішінде өзін және оның өмір сүру жағдайларын өзгертуге, түрлендіруге бағытталған әлемді игеру тәсілі:
|
| | Адамның қоршаған табиғатқа және оның стихиялық күштеріне қатынасына байланысты туындаған алғашқы діни және мифологиялық сенімдерді қамтитың халықтық дүниетаным негізінде қалыптасқан көне түркілердің діні:
|
| | Бір Құдайға сену:
|
| | Көп Құдайға сену:
|
| | Философиялық әмбебап ұғымдар:
|
| | Әлем құбылыстары мен процестерінің объективті, қажетті, маңызды, қайталанатын, тұрақты байланысы:
|
| | Әлем объектілерінің орналасу ретін, олардың өзара әрекеттесуі мен өзара байланысын сипаттайтын категория; материяның өмір сүру формасы:
|
| | Объектілер мен олардың бөліктерінің ұзақтығын, кезеңдерін, өмір сүру ритмдерін белгілейтін категория:
|
| | Философиялық білімнің сипаттамалары:
|
| | Ақиқаттың маңызды белгісі:
|
| | Болмыс категориясын алғаш рет енгізді:
|
| | Төменде көрсетілген категориялардың қайсысы эстетикалық болып табылады:
|
| | Абай Құнанбаев өзінің философиясында жариялаған принцип:
|
| | Аристотельден кейін Шығыста кім «Екінші ұстаз» деп аталды?
|
| | Адамның танымдық қабілеттерін, олардың мүмкіндіктері мен шекараларын зерттейтін философиялық білім саласы:
|
| | Ғылымның қоғамдығы рөлін тым асыра бағалайтын, абсолюттейтін бағыт:
|
| | Адамның әлемге деген көзқарасының әмбебап тәсілі:
|
| | Түйсіктерді (сезімдерді) танымның жалғызғана сенімді көзі ретінде танитын гносеологиядағы бағыт:
|
| | Ежелгі грек философиясының басты ерекшелігі:
|
| | Диалектиканы жүйелі ілім ретінде дамытқан неміс классикалық философиясының өкілі:
|
| | Философтар мемлекет басында тұруы керек екенін айтты:
|
| | «Дәрігерлік ғылымның ережелері», «Дауа кітабы», «Білім кітабы» атты еңбектердің авторы:
|
| | ХІХ ғ. ұлы қазақ ағартушысы, саяхатшы, этнограф, шығыстанушы:
|
| | Материалистік диалектика ілімін дамытқан ойшыл:
|
| | Ф. Энгельстің тұжырымдамасындағы философияның негізгі мәселесі:
|
| | Волюнтаризмнің өкілі:
|
| | Антика философы, «Адам - барлық заттардың өлшемі» тезисінің авторы:
|
| | Бұл ереже тарихты материалистік түсінудің мәнін білдіреді:
|
| | Ортағасырлық философиядағы адам туралы түсінік:
|
| | Сопылықта (суфизмде) этикалық нормаларды іс жүзінде жүзеге асыру:
|
| | Қайта өрлеу дәуірінің данышпан ғалымы, телескопты ойлап тапқан, Н. Коперниктің гелиоцентрлік ілімінің дұрыстығын дәлелдеген:
|
| | Қазақстанда ағартушылық мәдениеті қандай тарихи кезеңде пайда болды және дамыды?
|
| | «Эмпирикалық білім» термині анықтайды:
|
| | Адамгершілік, мораль мәселелерін зерттейтін философиялық ғылым:
|
| | Философиялық герменевтика пәні:
|
| | Маркстік философиядағы ақиқат дегеніміз:
|
| | Қазақстандық философ, «Хакім Абай» кітабының авторы:
|
| | Қайта өрлеу дәуірі философиясының өкілдері:
|
| | Жаңа заман философы, «Білім – күш» қанатты сөздің авторы:
|
| | Аударғанда бұл латын сөзінен «цивилизация» термині шыққан:
|
| | Адамның мәнің «барлық қоғамдық қатынастардың жиынтығы» ретінде анықтаған:
|
| | Табиғаттың жойылуы, ол мен қоғам арасындағы динамикалық тепе-теңдіктің бұзылуы, қайтымсыз сипатқа ие – бұл ... дағдарыс:
|
| | Құдай мен табиғатты тең деп есептеу, табиғаттың өзін Құдай ретінде түсіндіру:
|