ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 98
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «УРАЛЬСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»Направление: образованиеТрудоустройство выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования городского округа Сухой Лог
ВведениеВ настоящее время рынок труда предъявляет к выпускникам СПО особые требования. Чтобы им соответствовать и найти «своё место» необходимо активно работать над построением планов по развитию своей карьеры, будучи студентом.Вопрос профессионального самоопределения является наиболее важным и решающим в будущей перспективе поиска работы. Учитывая, что работа занимает такое значительное место в жизни человека, осознание факта, что ты занимаешься не своим делом, может иметь негативное последствие.Цель данного проекта заключается в разработке программы по содействию трудоустройству выпускников СПО в городском округе Сухой Лог.Исходя из цели, поставлены следующие задачи:– Изучить проблему трудоустройства выпускников СПО ГО Сухой Лог- проанализировать рынок вакансий ГО Сухой Лог- составить план мероприятий в ГО Сухой Лог по вопросам трудоустройства выпускников СПО.Используемые термины:ОСТСШ – отдел содействия ОУ – образовательные учреждения;
ЦП – цифры приёма;СПО – среднее профессиональное образование;ГО – городской округ;ПОО – профессиональная образовательная организация;ЦЗН – центр занятости населения;УО – управление образования;Анализ проблемы трудоустройства выпускников ОУ СПООсознанный выбор любой профессии оказывает влияние на дальнейшую жизнь, определяет успешность самореализации, социализации, карьерного и профессионального роста выпускников техникума. Поэтому необходимо помочь студенту в правильном выборе места деятельности, поведении во время собеседования при приеме на работу, отвечающем общественным и личностным требованиям. Всё это делает проблему успешной профессиональной карьеры актуальной для сферы социального развития России. В Свердловской области в 2022 году по программам среднего профессионального образования завершили обучение более 25 тысяч выпускников (25 131 чел.) из них 63% (15 718 чел.) трудоустроены, 1% (315 чел.) являются самозанятыми и менее 1% (205 чел.) стали индивидуальными предпринимателями.Остальные 35% (8 893 чел.) по состоянию на 01.02.2023 не трудоустроены по следующим причинам:Почти половина нетрудоустроенных выпускников проходят военную службу по призыву. 17% (4 336 чел.) всех выпускников 2022 года летом 2023 года вернутся из армии. Задача системы образования – помочь им трудоустроиться после службы.Второе место занимают выпускники, которые продолжили обучение. Их число составило 8% (1 908 чел.). Выстраивание персональной образовательной траектории – важная задача.На третьем месте 5% (1 357 чел.) нетрудоустроенных выпускников, еще не определились со своей будущей деятельностью, они ожидают результатов приемной кампании, ожидают призыва, находятся в активном поиске работы, собирают документы для открытия ИП. Выпускники временно не заняты, но их занятости ничего не угрожает. Они трудоустроятся в ближайшее время.Особого внимания заслуживают выпускники, находящиеся под риском не трудоустройства, количество которых составило 3% (682 чел.). Именно с ними ведут активную работу центров карьеры профессиональных образовательных организаций области.Замыкают список находящиеся в отпуске по уходу за ребёнком. Их - 2% (502 чел.) Данные о трудоустройстве выпускников собираются и обновляются ежемесячно по всем образовательным организациям среднего профессионального образования. Каждым колледжем (техникумом) ведется системная работа с выпускниками и работодателями по содействию трудоустройству и адаптации выпускников на новом месте работы.
Основные проблемы, связанные с трудоустройством выпускников:- несоответствие объемов и профилей подготовки специалистов потребностям рынка труда;
Конечно, занимаясь рабочей профессией, не имея высокой квалификации, можно иметь высокую заработную плату, занимаясь низко квалифицированной тяжёлой, но с отдаленной перспективой профессиональной карьеры. Возможность стать хорошим специалистом есть во всех отраслях, было бы желание добиться успехов в том деле, которым ты занимаешься. Действительно, изменившиеся социально-экономические условия требуют более эффективного взаимодействия всех сторон, заинтересованных в решении проблем выпускников. В настоящее время для установления взаимодействия между профессиональными учебными заведениями и работодателями необходимо учитывать ряд факторов:
| Выполнили: | Студенты групп: |
| Локатинова М.М., | слЗИО-331 |
| Кочнева А.Л., | слЗИО-331 |
| Михайлов С.Р., | слИСИП-204 |
| Замараев Д.А., | слИСИП-306 |
| Руководитель: | |
| Куликова В.П., | Преподаватель спец. дисциплин АНПОО «УПЭТ» |
| | 4-47-80 |
| Введение | 3 |
| Анализ проблем | 4 |
| План мероприятий | 6 |
| Заключение | 15 |
| Список использованных источников информации | 16 |
| | |
| | |
ЦП – цифры приёма;СПО – среднее профессиональное образование;ГО – городской округ;ПОО – профессиональная образовательная организация;ЦЗН – центр занятости населения;УО – управление образования;Анализ проблемы трудоустройства выпускников ОУ СПООсознанный выбор любой профессии оказывает влияние на дальнейшую жизнь, определяет успешность самореализации, социализации, карьерного и профессионального роста выпускников техникума. Поэтому необходимо помочь студенту в правильном выборе места деятельности, поведении во время собеседования при приеме на работу, отвечающем общественным и личностным требованиям. Всё это делает проблему успешной профессиональной карьеры актуальной для сферы социального развития России. В Свердловской области в 2022 году по программам среднего профессионального образования завершили обучение более 25 тысяч выпускников (25 131 чел.) из них 63% (15 718 чел.) трудоустроены, 1% (315 чел.) являются самозанятыми и менее 1% (205 чел.) стали индивидуальными предпринимателями.Остальные 35% (8 893 чел.) по состоянию на 01.02.2023 не трудоустроены по следующим причинам:Почти половина нетрудоустроенных выпускников проходят военную службу по призыву. 17% (4 336 чел.) всех выпускников 2022 года летом 2023 года вернутся из армии. Задача системы образования – помочь им трудоустроиться после службы.Второе место занимают выпускники, которые продолжили обучение. Их число составило 8% (1 908 чел.). Выстраивание персональной образовательной траектории – важная задача.На третьем месте 5% (1 357 чел.) нетрудоустроенных выпускников, еще не определились со своей будущей деятельностью, они ожидают результатов приемной кампании, ожидают призыва, находятся в активном поиске работы, собирают документы для открытия ИП. Выпускники временно не заняты, но их занятости ничего не угрожает. Они трудоустроятся в ближайшее время.Особого внимания заслуживают выпускники, находящиеся под риском не трудоустройства, количество которых составило 3% (682 чел.). Именно с ними ведут активную работу центров карьеры профессиональных образовательных организаций области.Замыкают список находящиеся в отпуске по уходу за ребёнком. Их - 2% (502 чел.) Данные о трудоустройстве выпускников собираются и обновляются ежемесячно по всем образовательным организациям среднего профессионального образования. Каждым колледжем (техникумом) ведется системная работа с выпускниками и работодателями по содействию трудоустройству и адаптации выпускников на новом месте работы.
Основные проблемы, связанные с трудоустройством выпускников:- несоответствие объемов и профилей подготовки специалистов потребностям рынка труда;
-
не в полной мере учитываются данные по результатам трудоустройства при формировании объемов и профилей подготовки кадров; -
отсутствие у выпускников опыта работы и навыков самостоятельного трудоустройства.
-
Низкий уровень заработной платы молодых специалистов; -
Бесперспективность решения их социальных потребностей, прежде всего, возможности приобретения жилья; -
Отсутствие практических навыков и недостаточная квалификация, несоответствие профиля полученной профессии/специальности потребностям рынка труда.
Конечно, занимаясь рабочей профессией, не имея высокой квалификации, можно иметь высокую заработную плату, занимаясь низко квалифицированной тяжёлой, но с отдаленной перспективой профессиональной карьеры. Возможность стать хорошим специалистом есть во всех отраслях, было бы желание добиться успехов в том деле, которым ты занимаешься. Действительно, изменившиеся социально-экономические условия требуют более эффективного взаимодействия всех сторон, заинтересованных в решении проблем выпускников. В настоящее время для установления взаимодействия между профессиональными учебными заведениями и работодателями необходимо учитывать ряд факторов:
-
система профессионального образования не всегда соответствует требованиям работодателей; -
завышенные профессиональные притязания выпускников не всегда соответствуют их реальным возможностям.
-
организации взаимодействия всех структур, заинтересованных в решении проблем трудоустройства молодых специалистов; -
нормативно-правовому регулированию вопросов трудоустройства, взаимоотношениям образовательных учреждений с работодателями, службой занятости; -
механизмам получения обратной связи как от выпускников образовательных учреждений о качестве подготовки и трудоустройстве по специальности, так и от работодателей об уровне подготовки молодых специалистов.
-
изменение структуры российской экономики, -
изменение форм собственности, -
развитие новых видов экономической деятельности.
| № | Наименование мероприятия | Ответственные | Результат | Показатель |
| 1 | Организация межведомственного взаимодействия по содействию занятости выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования на территории ГО Сухой Лог | |||
| 1.1 | Создание Совета Руководителей ПОО | Глава ГО Сухой Лог Руководители ПОО | Повышение уровня занятости выпускников СПО… | Координация работы |
| 1.2 | Создание Координационного совета образовательно - отраслевых групп и формирование предложений по подготовке кадров для корректировки цифр приема в системе профессионального образования | Глава ГО Сухой Лог Руководители ПОО Руководители предприятий Председатель координационного совета образовательно - отраслевых групп | Проведено обсуждение с работодателями потребности в кадрах. Сформированы от образовательно - отраслевых групп актуальные предложения для цифр приема в ГО Сухой Лог с учетом потребностей предприятий и трудоустройства выпускников | Предложения от отраслевых групп |
| 1.3 | Проведение Ярмарки колледжей и техникумов на территории ГО Сухой Лог по обсуждению вопросов подготовки кадров, востребованных экономикой муниципального образования | Администрация ГО ЦЗН ОСТСШ УО | Проведено обсуждение востребованности в муниципальном образовании кадров, подготовленных в системе СПО ГО Сухой Лог Заявлены перспективные направления подготовки кадров для муниципального образования в системе СПО | Проведены Ярмарки Сформированы предложения в ЦП по вопросам подготовки кадров |
| 1.4 | Инициирование создания в ГО Сухой Лог совета по взаимодействию с работодателями по вопросам формирования заказа на подготовку кадров, трудоустройства выпускников СПО и оформления с ними трудовых отношений | Администрация ГО Руководители учреждений СПО | Создан при Главе ГО Сухой Лог совет с участием работодателей. | Проведены советы при Главе |
| 1.5 | Проведение Дней отрасли в разрезе образовательно - отраслевых групп | Координационный совет образовательно -отраслевых групп, Представители предприятий Руководители СПО | Проведено обсуждение востребованности в образовательно -отраслевых группах кадров, подготовленных в системе СПО г. Сухой Лог. Заявлены текущие и перспективные направления подготовки кадров для предприятий города | Проведены Дни отрасли Сформированы предложения в ЦП от образовательно - отраслевых групп |