ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 16
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Бөлім: | Тұқымқуалаушылық және өзгергіштік | |
| Педагогтің Т.А.Ә. | Саяқова А.Е. | |
| Күні: | 13.04.23 | |
| Сынып:7 А,7 Ә | Қатысушылар саны: | Қатыспағандар саны: |
| Сабақтың тақырыбы | Соматикалық және жыныс хромосомаларының жиынтығының айырмашылығы. БЖБ-1 | |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 7.2.2.1 - әртүрлі ағзалардағы хромосомалардың санын салыстыру; 7.2.2.2 - соматикалық және жыныс хромосомаларындағы хромосомалар сандарын атау | |
| Сабақтың мақсаты | 1.Әртүрлі әртүрлі ағзалардағы хромосомалардың санын салыстыра алады. 2. Соматикалық және жыныс хромосомаларындағы хромосомалар сандарын атайды. | |
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
| Сабақтың басы | Ұйымдастыру кезеңі: - Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Психологиялық ахуал туғызу. Оқушылар бір бірене мадақтау сөздерін айтады. (жұпта) | Бір-біріне оқушылар мадақтау сөздерін айтады. | Қол шапалақ. Мадақтау | |
| Сабақтың ортасы | Үй тапсырмасын сұрау. Миға шабуыл жасау. Жаңа сабақты оқушылар өздері кітаптан оқиды. Түсінбеген жаңа терминдер болса сұрақ қою арқылы біледі.  Тапсырмалар:  БЖБ орындау | Алдыңғы өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді Оқушылар кітаптан оқиды, керек жерлерін дәптерге жазып алады. Оқушылар дәптермен жұмыс жасайды | ҚБ өзін өзі бағалау Өз-өздерін бағалау | Тапсырмалар |
| Сабақтың соңы | Сабақты қорытындылау. Сабақта оқушылардың жинаған зерттеулеріне қарай тезірек сабақты түсінгендеріне байланысты ерекше мадақтау жасап,әрқайсысына жеке- жеке рефлексия жасау. Үй тапсырмасы. Тақырып соңындағы сұрақтарға жауап беру, келесі тақырыпқа дайындалып келу | Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды. | | |