ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 61
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Практическая работа к разделу 2.2 «Страна: патриотизм»Сценарий внеклассного мероприятия«Знакомая незнакомка. Русская частушка»в рамках внеурочного мероприятия на тему:«От поколения к поколению: любовь россиян к Родине»Цель занятия:воспитывать у обучающихся третьих-четвертых классов ценностное отношение к нашей Родине – России, принятие идеи о действенной любви к Родине, которая проявляется в добрых делах в отношении близких, малой и большой Родины; формировать гражданскую идентичность, воспитывать гордость за Отчизну. Формирующиеся ценности: патриотизм, любовь к Родине, самореализация, развитие.Актуальность.Русский народ является создателем ярких произведений словесного искусства. Народная культура – это наши истоки, наши корни, это основа российской государственности, которая питает древо нашей духовности. Лучшие традиции народной духовной культуры сохранились в первозданном виде до наших дней. Роль и миссия народного искусства в общественной и культурной жизни неизмеримо возрастают. Народное художественное творчество, являясь частью национальной культуры и хранилищем исторической памяти, утверждает в народном искусстве спасительную силу добра и света, вносит лепту в современную сокровищницу народной культуры.Частушка – особый жанр русского песенного творчества. Никого она не оставит равнодушным. В частушке отражается наша национальная история, не забываются вечные человеческие темы.Цель. Воспитание ценностного отношения к России, своему народу, своему краю, русскому языку, народным традициям.Задачи:1. Знакомство с русским культурным наследием.2. Формирование основ культурного наследия России.3. Воспитание патриотизма, уважения к отечеству, чувства гордости за свою Родину.Форма проведения : «Праздник русской частушки» (тематический праздник)Класс – 4Аудио и видеозапись частушек и знаменитых исполнительниц (М.Н.Мордасовой, Л.Г.Зыкиной), а также видеозапись с Всероссийского фестиваля фольклора и ремёсел «Русь песенная, Русь мастеровая» с выступлением А.И.Ивониной (уроженка села Никольское Воробьёвского района Воронежской области).
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.Ученик.Наверно, нет такого человека, который не знал бы частушек, не помнил хотя бы с десяток этих – то озорных, то грустных песенок, будь он городской житель или сельский.Ученица.Загадочнее и удивительнее в народной поэзии, чем она, пожалуй, ничего и не найти! Цветастая, точная, краткая, хлёсткая, нежная или грубовато – зодорная, она стоит особняком в фольклорной традиции. Она непредсказуема и неожиданна, как летний дождь при солнце, быстра и решительна, как вихрь.Ученик.Чтобы спеть частушку, не нужно учиться в консерватории, но если в сердце у тебя пустота, то как бы ты ни старался – ничего не выйдет.Звучит запись озорных частушекУченица.Частушки живы! Они слышатся на свадьбах, проводах в армию, юбилеях, днях рождения, больших и малых общественных праздниках. Поют их на площадях, сценах, за деревенской околицей, в городских квартирах и деревенских домах.Ученик.Любят и знают частушки люди разного возраста – от стариков до малых детей.Дети читают стих
Ученик.«Матаня», «тараторка», «набирушка», «ихохошка»….Ученица.Они сопровождались плясками и танцами. Исполняемые на гулянке, назывались "х«довыми", на покосе «покосными», при сборе грибов – «лесными»….ТанецУченик.Ты откуда , русская,Зародилась музыка?То ли в чистом поле,То ли в лесе мглистом?В радости ли? В боли?Или в птичьем свисте?Ты скажи, откудаГрусть в тебе и удаль?В чьём ты сердце биласьС самого начала?Ученица.Как же ты явилась?Как ты зазвучала?Пролетели утки – Уронили дудки.Пролетели гуси – Уронили гусли.Их порою вешнейНашли, не удивились.Ну а песня?С песнейНа Руси родились.Ученик.Любопытно отметить, что первоначально частушки сочинялись главным образом юношами. Затем инициатива в их создании всё более и более переходила к девушкам.Ученица.Заглавным настроением остаётся в частушках оптимизм, вера во все побеждающие силы жизни, силы народа. О чём бы ни пели самодеятельные артисты – главной темой, конечно же, будет любовь..Дети исполняют задорные частушки.Ученик.Загадочней и удивительней в народной поэзии, чем частушка, пожалуй, не найти. Цветастая, точёная, краткая, хлёсткая, нежная или грубовато – задорная. Она особняком стоит в фольклорных традициях. Она непредсказуема и неожиданна, как летний дождь и решительна как вихрь. В деревне частушку знают довольно давно. Уже в 17 веке были записаны короткие песенки из 2 – х, 4 – строк.Ученица.Много знаменитых исполнительниц русских – народных песен любили, знали и исполняли частушки.Презентация о Марии Николаевне Мордасовой, видеоролики её выступлений.Частушки М.Н.Мордасовой.Презентация о Людмиле Георгиевне Зыкиной, видеоролики с её выступлениями.Ученик.Много ездил по белому свету,Но сегодня скажу, не тая,Нету края милее на свете,Чем сторонка родная моя!Всё до боли так близко, знакомо,Голос ветра, шептание ив,Лес да поле, тропинка у дома,Наших песен волшебный мотив!Я горжусь земляками своими.Что живут по соседству со мной,Для людей, что делами красивы,Пой, гармонь, заливайся, гармонь!Ученик.Мария Николаевна Мордасова. Её любят и помнят не только в Воронеже. «Вторая Мордасова» - так говорят о тех, кого хотят похвалить за выдающееся искусство песть частушки и песни, за красоту голоса. В этой поговорке,
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.Ученик.Наверно, нет такого человека, который не знал бы частушек, не помнил хотя бы с десяток этих – то озорных, то грустных песенок, будь он городской житель или сельский.Ученица.Загадочнее и удивительнее в народной поэзии, чем она, пожалуй, ничего и не найти! Цветастая, точная, краткая, хлёсткая, нежная или грубовато – зодорная, она стоит особняком в фольклорной традиции. Она непредсказуема и неожиданна, как летний дождь при солнце, быстра и решительна, как вихрь.Ученик.Чтобы спеть частушку, не нужно учиться в консерватории, но если в сердце у тебя пустота, то как бы ты ни старался – ничего не выйдет.Звучит запись озорных частушекУченица.Частушки живы! Они слышатся на свадьбах, проводах в армию, юбилеях, днях рождения, больших и малых общественных праздниках. Поют их на площадях, сценах, за деревенской околицей, в городских квартирах и деревенских домах.Ученик.Любят и знают частушки люди разного возраста – от стариков до малых детей.Дети читают стих
-
Кто придумал на Руси
-
Кто соткал такой узор? –
-
Это кружево моей
Ученик.«Матаня», «тараторка», «набирушка», «ихохошка»….Ученица.Они сопровождались плясками и танцами. Исполняемые на гулянке, назывались "х«довыми", на покосе «покосными», при сборе грибов – «лесными»….ТанецУченик.Ты откуда , русская,Зародилась музыка?То ли в чистом поле,То ли в лесе мглистом?В радости ли? В боли?Или в птичьем свисте?Ты скажи, откудаГрусть в тебе и удаль?В чьём ты сердце биласьС самого начала?Ученица.Как же ты явилась?Как ты зазвучала?Пролетели утки – Уронили дудки.Пролетели гуси – Уронили гусли.Их порою вешнейНашли, не удивились.Ну а песня?С песнейНа Руси родились.Ученик.Любопытно отметить, что первоначально частушки сочинялись главным образом юношами. Затем инициатива в их создании всё более и более переходила к девушкам.Ученица.Заглавным настроением остаётся в частушках оптимизм, вера во все побеждающие силы жизни, силы народа. О чём бы ни пели самодеятельные артисты – главной темой, конечно же, будет любовь..Дети исполняют задорные частушки.Ученик.Загадочней и удивительней в народной поэзии, чем частушка, пожалуй, не найти. Цветастая, точёная, краткая, хлёсткая, нежная или грубовато – задорная. Она особняком стоит в фольклорных традициях. Она непредсказуема и неожиданна, как летний дождь и решительна как вихрь. В деревне частушку знают довольно давно. Уже в 17 веке были записаны короткие песенки из 2 – х, 4 – строк.Ученица.Много знаменитых исполнительниц русских – народных песен любили, знали и исполняли частушки.Презентация о Марии Николаевне Мордасовой, видеоролики её выступлений.Частушки М.Н.Мордасовой.Презентация о Людмиле Георгиевне Зыкиной, видеоролики с её выступлениями.Ученик.Много ездил по белому свету,Но сегодня скажу, не тая,Нету края милее на свете,Чем сторонка родная моя!Всё до боли так близко, знакомо,Голос ветра, шептание ив,Лес да поле, тропинка у дома,Наших песен волшебный мотив!Я горжусь земляками своими.Что живут по соседству со мной,Для людей, что делами красивы,Пой, гармонь, заливайся, гармонь!Ученик.Мария Николаевна Мордасова. Её любят и помнят не только в Воронеже. «Вторая Мордасова» - так говорят о тех, кого хотят похвалить за выдающееся искусство песть частушки и песни, за красоту голоса. В этой поговорке,
существующей во всех уголках России, отразились и необыкновенная популярность Марии Николаевны, и всенародное восхищение её манерой пения.
С Воронежем связана вся творческая биография М.Н.Мордасовой. Здесь она стала знаменитой певицей, а для всей России – визитной карточкой Воронежа.
В 2005 году в Воронеже открылся её «Музей – квартира», где представлены многие вещи, сувениры, документы, находившиесярядом с Марией Николаевной изо дня в день, и красочно иллюстрирующие её трудную, но яркую жизнь.
Ученица.
На юге Воронежской области в селе Никольское Воробьёвского района живёт уникальная народная исполнительница русских народных песен и частушек Анастасия Ивановна Ивонина.
А.И.Ивонина – самобытная народная исполнительница, наделённая от природы особым музыкальным даром. На протяжении многих лет Анастасия Ивановна Ивонина является постоянной участницей концертов, фестивалей и праздников народного искусства.
Презентация об Анастасии Ивановне Ивониной, видеоролики с Всероссийского фестиваля фольклора и ремёсел «Русь песенная, Русь мастеровая».
Ученик.
Кто сказал – частушки, вроде,
В наши дни уже не в моде?
Да и дело разве в моде,
Если любят их в народе?!
И широкие и узкие
Темы пусть любой берёт!
Пой, народ, частушки русские,
Весели родной народ!
Звучат воронежские частушки.
Ученица.
Я горжусь, что родился в России!
Я помню историю своего края и горжусь ею!
Я знаю своих знаменитых земляков и горжусь ими!
Я помню, я горжусь!!!
Список литературы
-
М.К.Азадовский. Статьи о литературе и фольклоре. М.,1960 -
Воронежские народные песни:Сб.фольклор. Запись студентов под ред.доц. С.Г.Лазутина. – Воронеж, 1962. 152 с. -
Воронежские частушки/ сост. С.Г.Лазутин – Воронеж , 1958. – 155 с. -
Фольклор Воронежского края. Библиографический указатель. Сост. В.А.Павлов. – Воронеж, 1965.