Значимость решаемой проблемы. Инновационная идея «Онлайн – квест по физике» (в будущем планируется проект), рассчитана на обучающихся 7 – 9 классов и ориентирована на применение дистанционных технологий в малых группах, для использования во внеурочное время. «Онлайн – квест» поможет обучающимся:
-
В формировании умения пользоваться интернет – сайтами для поиска информации.
-
В овладении общеобразовательными знаниями по физике через работу в малых группах.
-
В формировании познавательной активности, интереса и инициативы, культуры общения.
Новизна данной идеи состоит в применении дистанционных технологий для малых групп обучающихся. Ученики поймут правила конструктивной работы в группе, сформируют умения договариваться, приходить к общему мнению, формулировать свою позицию, получат базовые знания по физике, а также научатся работать с дополнительным материалом по предмету. У обучающихся будет сформировано положительное отношение к предмету и дальнейшему его изучению, а также применение полученных знаний в повседневной жизни.Через инновационную идею «онлайн – квест», обучающиеся поймут связь природных и физических процессов, явлений и т.п. Научатся обмениваться опытом с окружающими, сотрудничать с командой сверстников и преподавателем, адекватно воспринимать полученные результаты квеста. Продолжительность онлайн-квеста 30-40 минут.Участники: обучающиеся 7 – 9 классовЭлектронные ресурсы: платформа для проведения конференций:
zoom.Необходимое оборудование: для каждой команды и педагога выделен компьютер, планшет, либо ноутбук с выходом в интернет.Каждая команда получает маршрутный лист, в котором указана последовательность выполнения заданий. Это необходимо для того, чтобы каждое задание ученики выполняли в определённой последовательности, поскольку преподаватель должен учитывать ответы каждой команды.