Файл: Урок 2 Типы данных и операторы Повторение Что такое переменная.pptx

Модуль 5. Урок 2Типы данных и операторыПовторениеЧто такое переменная?Для чего нужны переменные?Ссылка на задание из прошлого урока для обсуждения вопроса.Откроем рабочую тетрадьЗадания №№ 1–3 «Переменные в циклах»З = 0К = 0Б = 30К + 100 = 100Б - 10 = 20К + 100 = 200Б - 10 = 10З + 1 = 1Б = 40Задание 1. Хватит ли машине бензина?К + 100 = 300Б - 10 = 30К + 100 = 400К + 100 = 500Б - 10 = 20Б - 10 = 10З + 1 = 2Б = 40К + 100 = 600Б - 10 = 30К + 100 = 700Б - 10 = 20К + 100 = 800Б - 10 = 10З = 1К = 200Б = 40Задание 1. Хватит ли машине бензина?Заправки = 2Километры = 800Бензин = 10Задание 1. Хватит ли машине бензина?Задание 2. Где остановится робот?Задание 2. Где остановится робот?Задание 2. Где остановится робот?Задание 3. Впиши значение переменнойСегодня на занятии:

• узнаем, какая информация может быть записана в переменную;
• узнаем, какие операторы можно применять к переменным;
• научимся различать разные типы переменных.

Типы переменныхПривет, робот

• Как получить такой ответ: «Привет, Кеплер»?
• Эксперимент: что можно записать в переменные?
• Эксперимент: что можно с ними делать?

ЧИСЛА1; 2; 99; 0.8; 1.4; 1259; 90873498; 0. CТРОКИЛОГИКА«Яблоки»; «Марс — четвёртая планета Солнечной системы»;«Я родился в 1970 году».true (правда), false (ложь).Типы переменныхУгадай числоУгадай число

• На какие этапы можно разбить игру?
• Какие правила у игры?

Правила игрыВопрос — ответРезультат игрыПриветствие, рассказ о правилах.Игра: загадываем число, спрайт отвечает «больше» или «меньше».Спрайт говорит, что число угадано и поздравляет.Правила игрыВопрос — ответРезультат игрыИз чего состоит этот этап?Правила игрыВопрос — ответРезультат игрыГоворить … 2 секГоворить … 1 секГоворить … 2 сек

---

Говорить … 2 секВажно, чтобы игрок успевал прочитать фразу.Как определить это время?Правила игрыВопрос — ответРезультат игрыИз чего состоит этот этап?Правила игрыВопрос — ответРезультат игрыЗагадать числоЗадать вопрос Твой вариант?-Получить ответСравнить ответ с загаданнымЕсли ответ неверный,дать подсказкуЗагаданноеОтветПовторять пока неответ ≠ загаданноеПравила игрыВопрос — ответРезультат игрыИз чего состоит этот этап?Правила игрыВопрос — ответРезультат игрыГоворить Верно, я загадал .Говорить задуманноео

Задание 4. «Угадай число»

Задание 4. «Угадай число»

learn.algoritmika.orgЗаходим на платформуВремя для разминкиЧИСЛАЧто можно делать с этим типом данных?></∗+− ЧИСЛАМатематические операции:сложение (+), вычитание (−), умножение (∗), деление (/).Операции сравнения: больше (>), меньше (<), равенство (=).></∗+− ЧИСЛА></∗+− ЧИСЛАCТРОКИЧто можно делать с этим типом данных?Чего нельзя делать со строками?=/∗+− СТРОКИНикакой математики, но сравнивать можно.Математические операции: запрещены.Операции сравнения: больше (>), меньше (<), равенство (=).=/∗+− СТРОКИЗаписываем в переменную приветствие. Спрашиваем имя пользователя. Объединяем полученный ответ и переменную с приветствием. Выводим результат.Логическая переменная может принимать всего 2 значения:true и false .

true	false
правда	ложь
1	0

ЛОГИКАОткуда берутся логические данные?Что можно делать с этим типом данных?=/∗+− ЛОГИКАНикакой математики, но сравнивать можно.Математические операции: запрещены.Операции сравнения: равенство (=).=/∗+− ЛОГИКАПолезны для записи результатов логических операций и состояний.Откроем рабочую тетрадь

---

Задание № 5«Типы данных и операторы»Задание 5. Что скажет марсобот?

Задание 5. «Ретролаборатория»

Задание 5. «Ретролаборатория»

learn.algoritmika.orgЗаходим на платформу

Задание 6. «Проверь себя»

Задание 6. «Проверь себя»

learn.algoritmika.orgЗаходим на платформуИтоги занятияКак прошло занятие?

Что было сложным или непонятным?

Что получилось лучше всего?

Чем отличаются текстовые и числовые переменные?К какому типу данных можно применить команду «объединить …»?Это можно сделать домаЭто можно сделать дома

• Доделать задания, начатые на занятии.
• Платформа: «Ещё переменные».
• Свой проект.

Бонусное заданиеНа следующем уроке:

• запрограммируем счёт в играх;
• научимся менять переменные при выполнении правил.

До встречи!

---