Файл: Задание 1 по дисциплине (учебному курсу).docx

М ИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИфедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Тольяттинский государственный университет»Гуманитарно-педагогический институт(наименование института полностью)Кафедра /департамент /центр¹44.03.02 Психолого-педагогическое образование _(наименование кафедры/департамента/центра полностью)Задание №_1по дисциплине (учебному курсу) «Организация научно-исследовательской деятельности в образовательном учреждении» ^{(наименование дисциплины (учебного курса)} Вариант ____ (при наличии)

Студент	Скочиляс Анна Игоревна (И.О. Фамилия)
Группа	ППОбп-1802б
Преподаватель	Емельянова Татьяна Витальевна (И.О. Фамилия)

Тольятти 2023

Бланк выполнения задания 1

Методы исследования в педагогике

№ п/п	Методы исследования	Описание методов
1	Эмпирический метод	основан на чувственном восприятии. К нему можно отнести изучение разных литературных источников для написания дипломных и диссертационных работ и их анализ, а также наблюдение, проведение эксперимента или опроса.
2	Теоретический метод	на его основе происходит систематизация собранной автором информации: анализ, синтез, классификация, моделирование, аналогия и другое.
3	Количественный метод	использование при исследовании количественных показателей: их сбор и исследование для дальнейшего сопоставления, выявление взаимосвязи и динамики развития явления или процесса на основании этих данных.
4	Качественный метод	применяются для изучения качественных характеристик исследуемых явлений: проведение интервьюирования с открытыми вопросами, требующими развернутого ответа, экспертное интервью, дискуссии по определенной тематике.
5	Методы педагогического исследования	совмещает универсальные и частные методы проведения исследования, часто применяется анкетирование и тестирование обучающихся.

---

---