Календарно-тематическое план Физическая культура 5 классИтого 108 часов, в неделю 3 часа

№ урока	Разделы долгосрочного плана	Темы/Содержание раздела долгосрочного плана	Цели обучения. Обучающиеся должны:	Кол-во часов	Дата проведения		Примечание
					«А»	«Б»
1-я четверть (26)
1	5.1 Обучение навыкам бега, прыжкам и метаний (13 ч)	Техника безопасности. Изучение техники бега на короткие дистанции	5.3.4.1- быть осведомленными в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья	1
2		Техника безопасности. Изучение техники бега на короткие дистанции	5.3.4.1- быть осведомленными в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья	1
3		Изучение техники бега на средние и длинные дистанции ОБЖ: Использование систем водо-газо-электроснабжения с жилище	5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам;	1
4		Изучение техники бега на средние и длинные дистанции	5.3.2.1 - знать и понимать ключевые компоненты разминки в рамках подготовки к физическим занятиям и техники восстановления	1
5		Изучение техники прыжков в длину с места и с разбега	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях	1
6		Изучение техники прыжков в длину с места и с разбега	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях	1
7		Изучение техники прыжков в длину с места и с разбега	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях	1
8		Техника бросков и метаний различных снарядов в цель и на дальность	5.1.1.1 - знать и понимать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно - специфических двигательных действий	1
9		Техника бросков и метаний различных снарядов в цель и на дальность ОБЖ: 1.2 Характеристика и классификация пожаров в быту	5.1.1.1 - знать и понимать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно - специфических двигательных действий	1
10		Техника бросков и метаний различных снарядов в цель и на дальность	5.1.1.1 - знать и понимать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно - специфических двигательных действий	1
11		Командная работа в эстафетах	5.3.5.1 - знать и воспроизводить навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей	1
12-13		Командная работа в эстафетах	5.3.5.1 - знать и воспроизводить навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей	2
14	Раздел 5.2. Модифицированные командные игры (13 ч)	Изучение технических приёмов в играх	5.1.1.1 - знать и понимать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно - специфических двигательных действий;	1
15		Изучение технических приёмов в играх	5.1.1.1 - знать и понимать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно - специфических двигательных действий;	1
16		Изучение технических приёмов в играх ОБЖ: Обеспечение личной безопасности на улице	5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник;	1
17		Изучение технических приёмов в играх	5.2.4.1 - знать и понимать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений	1
18		Изучение основных тактических приёмов	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях;	1
19		Изучение основных тактических приёмов	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях;	1
20		Изучение основных тактических приёмов	5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений	1
21		Изучение основных тактических приёмов	5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений	1
22		Воспитание лидерских навыков в играх ОБЖ: Экстремизм и терроризм: основные понятия	5.2.2.1 - понимать лидерские навыки и навыки работы в команде;	1
23		Воспитание лидерских навыков в играх	5.2.2.1 - понимать лидерские навыки и навыки работы в команде;	1
24		Воспитание лидерских навыков в играх	5.2.1.1 - знать и понимать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
25-26		Воспитание лидерских навыков в играх	5.2.1.1 - знать и понимать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	2
2 - четверть (24час)
27	Раздел 5.3. Укрепление организма через гимнастику (16ч)	Техника безопасности. Основы составления комплексов общеразвивающих упражнений	5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья;	1
28		Техника безопасности. Основы составления комплексов общеразвивающих упражнений	5.3.2.1 - знать и понимать ключевые компоненты разминки в рамках подготовки к физическим занятиям и техники восстановления	1
29		Выполнение акробатических упражнений ОБЖ: Антиобщественное поведение. Ответственность несовершеннолетних за антиобщественное поведение	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях	1
30		Выполнение акробатических упражнений	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях	1
31		Выполнение акробатических упражнений	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях	1
32		Выполнение акробатических упражнений	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях	1
33		Выполнение акробатических упражнений	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях	1

---

67

Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр	5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений	1
68	Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр ОБЖ: Вредные привычки и их влияние на здоровье человека	5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий	1
69	Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр	5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий	1
70	Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр	5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий	1
71	Творческие способности для создания занимательных игр	5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды;	1
72	Творческие способности для создания занимательных игр	5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды;	1
73	Творческие способности для создания занимательных игр	5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды;	1
74	Творческие способности для создания занимательных игр ОБЖ: Двигательная активность- залог здоровья	5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения	1
75	Творческие способности для создания занимательных игр	5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения	1
76	Творческие способности для создания занимательных игр	5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения	1
77	Создание занимательных игр	5.2.1.1 - знать и понимать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства;	1
78	Создание занимательных игр	5.2.1.1 - знать и понимать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства;	1
79	Создание занимательных игр	5.2.6.1 - знать правила соревновательной деятельности и правила судейства	1
80	Создание занимательных игр	5.2.6.1 - знать правила соревновательной деятельности и правила судейства	1
			4-я четверть (28)
81	5.7. Техника безопасности. Владение мячом в игровых ситуациях (14 ч)	Техника безопасности. Владение мячом в игровых ситуациях.	5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья	1
82		Техника безопасности. Владение мячом в игровых ситуациях.	5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья	1
83		Техника безопасности. Владение мячом в игровых ситуациях. ОБЖ: Гигиена питания	5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья	1
84		Обучение навыкам ориентирования в игровом пространстве	5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях;	1
85		Обучение навыкам ориентирования в игровом пространстве	5.2.4.1 - знать и понимать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений	1
86		Обучение навыкам ориентирования в игровом пространстве	5.2.4.1 - знать и понимать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений	1
87-88		Индивидуальные, командные действия в играх	5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений	2
89-90		Индивидуальные, командные действия в играх	5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений	2
91		Индивидуальные, командные действия в играх ОБЖ: Первая медицинская помощь при ушибах и ссадинах при отравлениях лекарственными препаратами и средствами бытовой химии	5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений	1
92		Составление игр на развитие навыков стратегии	5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений	1
93		Составление игр на развитие навыков стратегии	5.1.6.1 - знать и определять простые навыки преодоления трудностей и реагирования на риски, связанные с двигательной активностью	1
94		Составление игр на развитие навыков стратегии	5.1.6.1 - знать и определять простые навыки преодоления трудностей и реагирования на риски, связанные с двигательной активностью	1
95	5.8 Обзор и развитие легкоатлетических навыков (14 ч)	Развитие навыков лёгкой атлетики через игры	5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья;	1
96		Развитие навыков лёгкой атлетики через игры	5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья;	1
97-98		Развитие навыков лёгкой атлетики через игры	5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения	2
99-100		Развитие навыков лёгкой атлетики через игры	5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения	2
101		Разминка и средства восстановления	5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам	1
102		Разминка и средства восстановления ОБЖ: Понятие о повязке и перевязке. Отработка навыков по наложению различных повязок	5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам	1
103		Разминка и средства восстановления	5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник	1
104		Разминка и средства восстановления	5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник	1
105		Укрепление здоровья через двигательную активность	5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения	1
106		Укрепление здоровья через двигательную активность	5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения	1
107		Укрепление здоровья через двигательную активность	5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения	1
108		Укрепление здоровья через двигательную активность	5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения	1

---

Смотрите также файлы

• Хантымансийский автономный округюгра автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация.doc

• Лекция Философские и естественнонаучные аспекты информационных систем 2 Информация как неотъемлемое свойство материи.doc

• Текстовая часть.docx

• Сор за 4 четверть Раздел 11. 4А Цифровая грамотность.docx

• Вопрос Ответ студента.docx