Файл: Балл саны 30 Тапсырмалар трлері.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 30.11.2023

Просмотров: 48

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.



2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Тоқсанбойыншажиынтықбағалауғашолу

Ұзақтығы – 40 минут

Түсінужәнежауап беру – 10 минут

Анализ және интерпретация – 10 минут Бағалаужәнесалыстыру – 20 минут

Балл саны – 30

Тапсырмалартүрлері:

Таңдаудықажетететінсұрақтар

Қысқажауаптықажетететінсұрақтар

Жазбашатолықжауаптықажетететінсұрақтар

Жиынтықбағалаудыңқұрылымы

Тоқсандықжиынтықбағалаудыңнұсқасы 3 бөлімнентұрады: біріншібөлім – түсінужәнежауап беру, екіншібөлім – анализ және интерпретация, үшіншісі – бағалаужәнесалыстырудытексеругеарналған.

Тоқсандықжиынтықбағалаутапсырмаларыныңсипаттамасы

*Тапсырма

Қамтылатынмақсаттар

Тапсырма

түрлері

*Тапсырмаларсипаттамасы




*Орындаууақыты, минут

Балл

1-5

10.1.3.1 көркемшығармадағыкейіпкерлержүйесінжинақтау

мен даралау;

10.1.2.1 әдебишығармағасюжеттіккомпозициялық

талдаужасауарқылыидеялықмазмұнынтүсіну.

Жауапнұсқаларынанбір дұрысынтаңдау/жабықсұрақтар

Тапсырма жекеорындалады.

Оқушылароқығаншығармаларынегізіндеберілгенсұрақтарғажауапбереді.

10

5

6-8

10.2.1.1 әдебишығарманың композициялықерекшеліктерінталдау;

10.2.2.1 автор

бейнесініңшығармадағыбелгілібір оқиғадағыкөрінісінанықтау.

Толықжауап

ты қажетететінсұрақ тар

Оқушылароқығаншығармаларынегізіндеберілгенсұрақтарғажауапбереді.

10

15

9

10.3.4.1 ғылымиеңбектердінегізге ала отырып, шығармағаәдеби сын жазу.

Жазбашатолықжауаптықажет ететінсұрақтар

Берілгентақырыпқаөзкөзқарасындәлелдеп, жазбажұмысынжазады.

20

10

Барлығы

40 минут

30




«Қазақәдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойыншажиынтықбағалаутапсырмалары

1-БӨЛІМ


1) Қаныштыңазаншақырыпқойғанесіміқандай?

А) Ғабдулғазиз

В) Ғабдулғани

С) Қаныш

D) Кенжетай






  1. ҚанышСәтбаевтыңСемейдесеминариядаоқып, біліміншыңдағанкезеңіқайбөлімдеқарастырылады?

А) «Алғашқысапарда»

В) «Биге шықтыдөңгелеп»

С) «Қанатұшқандақатаяды»

    1. «Судья және профессор»

  1. Оқуын ары қарайтереңдетіп, ағылшынтілінүйренугеталпынғанҚаныштыңарманыорындалмайелгеқайтуына не себепболды?

А) Ақпантөңкерісініңдүмпуі

В) Оқуынжалғастыратынарнайымамандардыңтабылмағаны

С) Ата-анасыныңөтініші

    1. Денсаулығының сыр беріп, шұғылемдеуқажеттігі

  1. Қаныштыңотбасынақатыстыкейіпкерлердікөрсетіңіз.

А) Нұрым, Шорман, Садуақас, Нұрғали

В) Әлима, Имантай, Бөкеш, Шәрипа

С) Имантай, Жүсіпбек, Ғазиз, Қайнекей

    1. Әбікей, Таисия, Фатима, Жақып

[1]

[1]

[1]


[1]

5. М.Сәрсекенің «ҚанышСәтбаев» роман-эссесініңнегізгіидеялықмақсатықандай?

А) Хаттар мен естеліктер, ұлығалымныңөмірінің бел-белестерінбүкпесізашып, ұлағаттығұмыржолынұлықтау

Ә) Ғалымныңқұпиядакелгенөмірінсипаттау, ақтапалу

В) ҚанышСәтбаевтіңөміржолынзерттейотырып, шетелдіктергетаныстыру

D) Ұмытылыпқалғантұлғаныңбейнесінашу, тарихиоқиғалардызерттеу, қазақтыңкенорындарыныңашылутарихынбаяндау

[1]

2-БӨЛІМ

  1. «ҚазақтыңҚанышы» роман-эссесіндегікейіпкердісомдаудағы автор бейнесінеталдаужасаңыз. Пікіріңіздімысалдармендәлелдеңіз.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

[5]

  1. МедеуСәрсекеніңҚанышСәтбаевтуралыеңбегініңкомпозициялықерекшелігінеталдаужасаңыз.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

[5]

  1. ҚанышСәтбаев: «Туғанжердіңтағдырытолғантпаған, жанытебіреніп, олтуралыойланбағанжігіттіқайтіпазаматдейміз? Туғанжердіңқаратасынмақтанетебілмегеназаматбөгдежердің алтын тасын да мақтапжарытпас».Ұлытұлғаныңбұлпікірінеқатыстыөзойыңыздыбілдіріңіз.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________



[5]

3-БӨЛІМ

9. Берілгенәдеби сын-пікіргесүйенеотырып, өзіндіксынипікіржазыңыз.

«...Жақсышығарма – жансерігің. Сәттісомдалғанкейіпкеріменқосақуантады, ойландырады, мұңайтады. Жаңашығармалардыәркезоқуғауақыттабамын. «ЖЗЛ» сериясыменшыққанМедеуСәрсекеніңҚанышСәтбаев пен ЕбінейБөкетовжайлытереңзерттеудентуғанкітабынсүйсінеоқыдым. Соңғыекішығармакәнігі металлург ретіндемағанжанымаерекшежақын» - депЕлбасымыз Н.Ә. Назарбаев жазушыМ.Сәрсекеніңшығармашылығынапікірбілдірген. ҚанышСәтбаевтыңтұлғалықтұғырынбиіктететүсетіншығармаларыМедеуСәрсекеөмірініңөзегінеайналғандай. «ҚазақтыңҚанышы» романынажазғанаңдатпасөзіндеХалықжазушысыӘзілханНұршайықовтың «Ұлтымыздыңұлыперзентінұлықтаудыңтамашаүлгісіосындай-ақболар...» дегенінМедеуСапаұлыныңСәтбаевтұлғасынәспеттеуінеберілгенәділбағаретіндебағалаймыз.

Ерзат ЖАНАТҰЛЫ
________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

[10]

Балл қоюкестесі




Жауап

Балл

Қосымшаақпараттар

1

В

1

5

2

С

1

3

D

1

4

В

1

5

A

1

6

Автор бейнесінанықтайды;

2

15

Мысалдармендәлелдейді;

2

Өзіндікқорытындыжасайды.

1

7

Композициялықерекшелігінталдайды;

2

Мысалдармендәлелдейді;

2

Өзіндікбағабереді.

1

8

Кейіпкерәрекетінкөрсетеді;

2

Өзкөзқарасынбілдіреді;

2

Түйінжасайды;

1

9

Берілгенсынипікірдінегізгеалады;

2

10

Өзіндіккөзқарасын, сынипікірінтанытады;

2

Ойынмысалдармендәлелдейді;

2

Логикалыққорытындыжасайды;

2

Сыни-пікірдіңстилінсақтайды.

2