ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 48
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Введение
В современной России процессы, происходящие в социально-экономической и политической сферах, носят чрезвычайно динамический характер. Проводимые реформы в политической и экономической областях вызвали в стране и некоторые негативные процессы. Рост преступности буквально во всех областях, возникновение новых, ранее неизвестных россиянам, видов преступности, терроризм стали оказывать значительное влияние на всю Россию.
В результате уменьшается доверие ко всем ветвям власти, падает престиж страны на международной арене, ощущается реальность крушения демократии в России. Всплеск преступности в стране сегодня подготовлен общей совокупностью политических, социальных и экономических проблем страны, накопившихся за весь период преобразований, произошедших с 2005 года.
Сегодня алкоголизм, наркомания, преступность, развитие которых приобрело беспрецедентные для цивилизованного мира темпы, реально угрожает безопасности всего российского государства.
Теоретически, данная тема является актуальной потому, что российское общество начинает постепенно деградировать, а уж если становится слабая нация, то и вся держава начинает терять свою мощь. Но если общество хочет вернуться к нормальной, здоровой жизни, то оно должно: во-первых, реально представить существующую картину событий, и во-вторых, общество и социальные работники должны найти те формы взаимодействия, которые были бы наиболее полезны и эффективны для обеих сторон, что говорит о практической актуальности проблемы.
Последние 15-20 лет в России криминогенная ситуация характеризуется возрастающей сложностью. Принятие Федеральной целевой программы по усилению борьбы с преступностью на 2011-2013 гг. позволяло надеяться на позитивные сдвиги в этой области. Нужно констатировать, что коренных перемен к лучшему совершить не удалось. Над данной проблемой трудились следующие авторы: А.И. Гурова, А.В. Гыскэ, К.К. Горяинов, В.О. Исправников, В.В. Куликов.
Также с каждым годом в России увеличивается число лиц злоупотребляющих алкоголем, употребляющих наркотики, растет количество молодых девушек, которые начинают заниматься проституцией. Бездействие государства в этой области может привести к беспорядкам в стране. Этому вопросу были посвящены работы авторов: Л.Н. Анисимов, В.А. Гурьев, Д.Я. Гиндикин, Ю.А. Зубок, Ц.П. Короленко, В.Ю. Завьялов, А. Ландо, А.В. Меренков, М.Н. Никитин и др.
Большую роль специалисты уделяют девиантному поведению. Они показывают цепочку деградации человека, становление его как девианта. Над этой темой работали: Л.Н. Гилинский, А.И. Кравченко, О.С. Осипова.
Во всех обществах поведение некоторых людей порой выходит за рамки, допустимые нормами. Нормы только указывают, что человек должен делать, а что не должен; но они не являются отражением фактического поведения. Реальные поступки некоторых людей нередко выходят за рамки того, что другие люди рассматривают как допустимое поведение. Для социальной жизни характерным является не только конформизм, но и отклонение.
О девиации нельзя сказать, что она внутренне присуща определенным формам поведения; скорее это оценочное определение, налагаемое на конкретные модели поведения различными социальными группами. В повседневной жизни человек составляет суждения о желательности (или нежелательности) того или иного стиля поведения; общество переводит такие суждения в положительные (или отрицательные) последствия для тех кто следует (или не следует) подобным моделям поведения. В этом смысле можно сказать, что девиация есть то, что общество считает отклонением. Отсюда, проблема - девиантное (делинквентное) поведение как теоретическая проблема социальной работы.
Объект исследования - способы и средства регуляции поведения лиц с отклоняющимся поведением.
Предмет исследования– способы и средства социальной работы для регуляции поведения лиц с девиантным поведением
Цель исследования - рассмотреть основные формы девиантного поведения и как они разрешаются в социальной работе.
Задачи исследования:
1) рассмотреть виды девиантного поведения;
2) выявить их влияние на человека в обществе;
3) рассмотреть современные способы и методы помощи лицам с девиантным поведением.
Гипотеза исследования–эффективна ли социальная работа, направленная на взаимодействие способов и средств регуляции поведения лиц с девиантным поведением.
Методы исследования:
1. Обзор и анализ литературных и статистических источников по данной проблеме;
2. Изучение современных и рациональных способов и методов помощи лицам с девиантным поведением
Глава 1. Теоретические основы понятия девиации
1.1 Понятие девиации
Во всех обществах поведение некоторых людей порой выходит за рамки, допустимые нормами. Нормы только указывают, что человек должен делать, а что не должен; но они не являются отражением фактического поведения. Реальные поступки некоторых людей нередко выходят за рамки того, что другие люди рассматривают как допустимое поведение. Для социальной жизни характерным является не только конформизм, но и отклонение.
Девиация - это отклонение от нормы, рассматриваемое большей частью членов общества как предосудительное и недопустимое. Обычно мы рассматриваем поведение, как девиантное, в зависимости от того, какую оно получает отрицательную оценку и вызывает враждебную реакцию.
О девиации нельзя сказать, что она внутренне присуща определенным формам поведения; скорее это оценочное определение, налагаемое на конкретные модели поведения различными социальными группами. В повседневной жизни человек составляет суждения о желательности (или нежелательности) того или иного стиля поведения; общество переводит такие суждения в положительные (или отрицательные) последствия для тех, кто следует (или не следует) подобным моделям поведения. В этом смысле можно сказать, что девиация есть то, что общество считает отклонением. 1
Социальные нормы - предписания, требования, пожелания и ожидания соответствующего (общественно одобряемого) поведения. Нормы суть некие идеальные образцы (шаблоны), предписывающие то, что люди должны говорить, думать чувствовать и делать в конкретных ситуациях. Они различаются масштабом.
Первый тип - это нормы, которые возникают и существуют только в малых группах (молодежных тусовках, компании друзей, семье, рабочих бригадах, спортивных командах).
Второй тип - это нормы, которые возникают в больших группах или обществе в целом. Они называются "общими правилами". Все социальные нормы можно классифицировать в зависимости от того, насколько строго соблюдается их исполнение.
-
за нарушение одних норм следует мягкое наказание - неодобрение, ухмылка, недоброжелательный взгляд. -
за нарушение других норм жесткие санкции - тюремное заключение, даже смертная казнь.
Нарушение формальных норм называется делинквентным (преступным) поведением, а нарушение неформальных норм - девиантным (отклоняющимся) поведением.
Делинквентность. Воровство, взяточничество, грабежи или убийства нарушают основные законы государства, гарантирующие права личности, и преследуются в уголовном порядке.
К формам девиантного поведения относят уголовную преступность, алкоголизм, наркоманию, проституцию, гомосексуализм, азартные игры, психические расстройства, самоубийство. 1
К основным субъектам девиантного поведения можно отнести лиц, страдающих определенными формами психической патологии и склонных на этой основе к аморальному поведению, попыткам членовредительства и самоубийства.
Таким образом, психические расстройства проявляются в двух формах:
акцентуированные характеры, т.е. крайние варианты нормы, когда отдельные черты характера очень усилены и человек уязвим для определенных психологических воздействий. Люди с ярко выраженными "тяжелыми" чертами характера часто являются клиентами социально-медицинских и правоохранительных служб;
психопатия - это явное или скрытое отклонение от нормы психических качеств человека. Эти отклонения проявляются в поведении, поступках, вербальном и невербальном общении. Люди с латентной или явной патологией являются клиентами психиатрических служб. 1
Психические расстройства в форме акцентуаций возникают у молодых людей по ряду причин.
1. Часто психические расстройства обусловлены тем, что к молодому человеку среда и общество предъявляют непосильные требования в виде усложненных учебных программ в старших классах или высшей школе, что ведет к проявлению так называемой "умственной отсталости", т.е. сознательному или бессознательному недовольству чертами своего характера.
Если на врожденные отклонения в характере накладываются болезненные переживания с отрицательным эмоциональным знаком, то формируется комплекс неполноценности и как следствие возникает необходимость в искусственных компенсаторах - алкоголе, наркотиках, агрессивном поведении. Переходный возраст делает подростка и юношу особенно чувствительными к неблагоприятным воздействиям внешней среды. Так, если молодого человека "посадить на иглу", то через 2-3 недели он становится наркоманом.
Особенно провоцирует проявление ранее скрытой акцентуации или патологии пубертальный период, т.е. период полового созревания. Он и сам может быть причиной психологических расстройств. Так, ранняя сексуальная жизнь и сексуальная невоздержанность может привести либо к аморальным формам поведения, либо к сексуальной немощи в форме импотенции.
Поскольку у молодых людей сексуальные потребности часто не удовлетворяются, то это приводит к сексуальной озабоченности и фрустрации.
2. Сказываются трудности переходного возраста. Переход во "взрослую жизнь" сопровождается бурной перестройкой психики: перестраиваются такие важные психические процессы, как мышление, ощущение, восприятие; меняется мир эмоций и чувствований, идет интенсивное формирование и закрепление имеющихся и новых черт характера
, в полной мере проявляются черты темперамента, способности, задатки и пр. 1
3. Перестройка "Я-концепции" - процесс очень сложный и сопровождается рядом так называемых личностных расстройств. "Я-концепция" - это устойчивая и неповторимая система представлений индивида о себе, на основе которой он строит свои отношения с окружением и с самим собой. В это время формируется образ собственного "Я" как установка по отношению к самому себе, складывается представление о личных качествах, способностях, социальной значимости, внешности.
Извечный вопрос молодых людей - "какой я?" - сопровождается эмоциональными переживаниями по поводу своей внешности или личностных качеств, заниженной самооценки и самоуничижением. 2
Личностные расстройства проявляются в нескольких формах:
Отчуждение, которое проявляется в том, что человек, оказавшись в конфликтной ситуации, не может самостоятельно выйти из нее. Постоянные стрессы начинают угрожать его психике и самому существованию. Чтобы выйти из стресса, он должен разорвать связь своего "Я" с травмирующей средой. Однако "уход" от конфликтной ситуации создает психологическую дистанцию между человеком и окружением, которая вскоре перерастает в отчуждение. "Избегающий" индивид воспринимается окружением как человек странный и чужой.
Отчуждение означает утрату эмоциональной связи с ближайшим окружением, и "избегающий" испытывает дефицит положительных эмоций;
деперсонализация имеет место тогда, когда отчуждается собственное "Я", т.е. утрачивается ощущение собственного тела, теряет смысл любая деятельность, апатия и безразличие становятся доминирующими, притупляя эмоции. В современных условиях молодые люди часто жалуются на кризисные состояния психики. Если такие переживания становятся хроническими, то нужны консультация психиатра;
депрессия - это состояние аффекта с отрицательным эмоциональном знаком. Под депрессией понимают сильную тоску, которая сопровождается чувством отчаяния и кризисом духа. В молодости такие состояния обычное дело. "Зеленая тоска" проявляется в том, что все окружение становится скучным и неинтересным, человек испытывает подавленность и скуку, резко снижается воля. Чувство вины за события прошлого перед лицом жизненных трудностей сопровождается резким снижением самооценки. В состоянии депрессии время как бы замедляется, наступает быстрая утомляемость, работоспособность заметно снижается. Проходят мысли о собственной ничтожности, и тогда возможны попытки самоубийства.