Файл: Дниежзі тарихы пнінен алыптастырушы баалауа арналан тапсырмалар жинаы.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 01.12.2023

Просмотров: 214

Скачиваний: 5

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Тақырыбы

Оқу мақсаты

Бағалау критерийі

Ойлау дағдыларының

деңгейі

Тапсырма
Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті?

9.4.1.4 Себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы

социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарама-

қайшылықтарды анықтау

Білім алушы:

 Қытай экономикасындағы социалистік жүйенің

қарама-қайшылығын анықтайды
Қолдану


Берілген дереккөздерін пайдалана отырып, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
1-кесте. Қытай ЖІӨ өсімі

























Жыл




Ағымдағы бағалардағы ЖІӨ,




жан басына шаққандағы




ІЖӨ өсімі, %







млрд. доллар




ЖІӨ, долларов



































































1970




225.3




114.4


































1975




299.7




179.3




8.7




























1980




459.3




317.5




7.8




























1985




907.7




298.0




13.5




























1990




1934.8




359.6




3.8




























1995




6321.7




634.7




10.9




























2000




9874.9




956.7




8.4




























2005




18713.1




1777.4




11.3




























2010




38857.0




4354.0




10.4































Дереккөзі: http://be5.biz/ekonomika2/002/china.htm



2-кесте. Қытайдың сыртқы саудасының өсімі



жыл




Қытай мемлекетінің экспорты,




Қыйтай мемлекетінің импорты,







млрд. долл.




млрд. долл.














































1970




2.4




2.5






















1975




7.4




7.4


































1980




32.3




33.3


































1985




28.3




40.8


































1990




62.7




52.1






















1995




147.2




135.3






















2000




279.6




250.7


































2005




836.6




711.9


































2010




1547.9




1317.5























37





  1. Берілген деректердің негізінде қытай экономикасын сипаттаңыз. ________

  2. Қытай елін басқарған Мао Цзедуннің «зор секірісінің» сәтсіз аяқталуының себебін түсіндіріңіз.




  1. Дэн Сяопиннің модернизациясы бағытталған салаларды анықтаңыз. ______

  2. Дэн Сяопин саясатынан кейінгі серпілістің болғандығына дәлелдер келтіріп,

түсіндіріңіз ____________________________________________________________

  1. Қытай экономикасындағы социолизмнің белгілерін көрсетіп,

түсіндіріңіз.____________


  1. Қытай экономикасындағы нарықтық экономикалық жүйенің ерекшелігін анықтаңыз. _

  2. Қытайдағы Дэн Сяопин жоспарлы және нарықтық экономика моделіне баға беріңіз. __




Дескриптор Білім алушы:


  • Деректерді қолдана отырып Қытай экономикасын сипаттайды;




  • Қытайдағы «зор секірістің» сәтсіз аяқталуына әсер еткен факторды жазады;




  • Дэн Сяопиннің экономикалық саясатының бағытын жазады;

  • Қытай экономикасындағы серпілісті жазады;

  • Қытай экономикасындағы социолизм белгісін жазады;




  • Қытай экономикасындағы нарықтық экономика белгісін жазады;




  • Қытайдағы жоспарлы және нарықтық экономикалық моделдің ерекшелігіне баға береді.


38


Тақырыбы Оқу мақсаты Бағалау критерийі

«Азиялық серпіліс» неліктен мүмкін болды?

9.4.2.1 Экономикалық жүйелердің тиімділігін

интерпретациялау және негіздеу

Білім алушы:




  • Экономикалық жүйелердің тиімділігін түсіндіреді


Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану


Тапсырма


Төменде берілген сұрақтар арқылы Оңтүстік-Шығыс Азия елдерінің экономикалық жағдайын талдаңыз.



  • ғасырдың ІІ жартысында экономикалық жағынан НЕГЕ артта қалды?


Экономикалық реформаларды жүргізуге КІМДЕР ат салысты? Оңтүстік-Шығыс Азия елдеріндегі экономикалық реформалардың ерекшелігі НЕДЕ?
Экономикалық реформалар ҚАНШАЛЫҚТЫ нәтижелі болды?
Оңтүстік-Шығыс Азия елдерінің қарқынды дамуына ҚАНДАЙ кедергілер бар?
Оңтүстік-Шығыс Азия елдеріндегі экономикалық жүйе НЕСІМЕН тиімді
Дескриптор Білім алушы:

  • Экономиканың артта қалу себебін жазады;




  • Экономикалық қарқынды дамуға бағытталған реформаны жүргізген тұлғаларды атайды;




  • Экономикалық реформалардың ерекшелігін жазады;

  • Реформалардың қаншалықты нәтижелі болғанын жазады;

  • Экономикалық дамуға кедерге болған жағдайды жазады;

  • Экономикалық жүйелердің тиімділігін жазады.


39


9-бөлім: ХХ ғасырдың екінші жартысындағы- ХХI ғасырдың басындағы ғылым мен мәдениеттің дамуы


Тақырыбы

ХХ ғасыр және ХХІ ғасырдың бірінші жартысында ғылым,




білім және техника қалай дамыды?




Оқу мақсаты

9.2.4.3

Ғылыми

жаңалықтардың

(генетика,




микробиология,ақпараттықтехнологиялар,нано




технологиялар, ядролық физика) қоғам дамуына ықпалын




талдау










Бағалау критерийі

Білім алушы:











  • Ғылымның жаңалықтардың қоғам дамуына әсеріне талдау жасайды


Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары


Тапсырма


Берілген тұлғалардың ХХ ғасырдың ІІ жартысында ғылымға қосқан үлесін талдау жасаңыз.



Дескриптор Білім алушы:

  • А.Беккерельдің ғылымға қосқан үлесін талдайды;

  • А.Эйнштейннің ғылымға қосқан үлесін талдайды;

  • М.Планктың ғылымға қосқан үлесін талдайды;

  • А.Флемингтің ғылымға қосқан үлесін талдайды;

  • Н. Винердің ғылымға қосқан үлесін талдайды.

  • Ф.Криктің ғылымға қосқан үлесін талдайды.



40

Тақырыбы

ХХ ғасыр және ХХІ ғасырдың бірінші жартысында ғылым,




білім және техника қалай дамыды?







Оқу мақсаты

9.2.4.1 Ғылыми-техникалық революцияның әлеуметтік




және

экологиялық

салдарын

бағалау

және




интерпретациялау










Бағалау критерийі

Білім алушы:













  • Ғылыми-техникалық революцияның салдарларын талдайды


Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары


Тапсырма




  • ғасырдың ІІ жартысындағы ғылыми-техникалық революцияның қоғамға тигізген жағымды/жағымсыз жақтарын талдап түсіндіріңіз.
















Жағымды әсері

Жағымсыз әсері

1.




1.

2.




2.

Қорытынды
















Дескриптор

Білім алушы:







  • ҒТР қоғамға тигізген 1-жағымды әсерін түсіндіреді;

  • ҒТР қоғамға тигізген 2-жағымды әсерін түсіндіреді;

  • ҒТР қоғамға тигізген 1-жағымсыз әсерін түсіндіреді;

  • ҒТР қоғамға тигізген 2-жағымсыз әсерін түсіндіреді;

  • ҒТР-ның қоғамға әсері туралы ой-түйін жасайды.


41


Тақырыбы

ХХ ғасырда – ХХI ғасырдың бірінші жартысында




мәдениет саласы қалай өзгерді?




Оқу мақсаты

9.2.3.3 Жаһандану жағдайында ұлттық мәдени




құндылықтарды сақтаудың маңыздылығын дәлелдеу

Бағалау критерийі

Білім алушы:










 Жаһанданудың

ұлттық

құндылықтарды




сақтаудың маңызын түсіндіреді




Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары





Тапсырма


  1. Жаһанданудың белгілерін сипаттаңыз

    1. _______________________________________________________________________

    2. _______________________________________________________________________

    3. _____________________________________________________________________




  1. «Жаһандану ұлттық құндылықтарды әлемге танытатын жақсы мүмкіндік» тұжырымдамасын қатысты пікіріңізді ПТМС формуласы арқылы пікіріңізді білдіріңіз.


Позиция

Түсіндіру

Мысалы

Салдар ы

Дескриптор Білім алушы:

  • Жаһанданудың 1-белгісін сипаттайды;

  • Жаһанданудың 2-белгісін сипаттайды;

  • Жаһанданудың 3-белгісін сипаттайды;

  • Берілген тұжырымға қатысты позициясын білдіреді;

  • Тұжырымға қатысты позициясын түсіндіреді;

  • Позициясын түсіндіру барысында нақты мысал келтіреді;

  • Позициясының негізінде жаһанданудың салдарын түсіндіреді.


42