Практическая работа к разделу 2.6 «Человек: созидание»Внеурочное мероприятие «Известные люди, связанные с малой родиной»Цель: Формирование отношения и уважения к труду собственному и труду других людей.Задачи:Обучающая: расширять представление детей о значении созидательного труда в жизниРазвивающая: развивать способность к анализу, обобщению; развивать у детей коммуникативные навыки, способности к сотрудничествуВоспитательная: воспитывать бережное отношение к результатам созидательного труда.Учитель: Вы  уже знаете, что труд — одна из главных человеческих ценностей. В любую историческую эпоху, любой народ был богат людьми, славные трудовые подвиги которых вносили вклад в развитие страны, её культуры. Вспомним лишь некоторых из тех, чьи жизнь и труд могут служить примером для каждого человека.Сегодня мы с вами познакомимся с прославившими нашу малую родину земляками, с некоторыми из них вы уже знакомы.Выступление ученика класса.1. Рассказ о своем папе (Заранее подготовленное сообщение об отце – КМС по боксу). 2. Выступление папы – главы поселка. Отец ученика рассказывает об основных принципах своей работы (на уровне 6 класса), о любимых увлечениях, о своем папе, отвечает на вопросы учеников. Сын зачитывает сочинение про своего папу.Просмотр видеоролика кратко знакомит обучающихся с историей возникновения праздника в нашей стране, рассказывает о роли отца в семье, формируя уважительное отношение к нему как к главе семьи и гражданину страны.Затем детям предлагается игра «Какими бывают папы?». Она способствует формированию положительного образа отца, а также развитию совместной коммуникативной деятельности, диалогической речи обучающихся.Интерактивное задание в занимательной форме помогает учащимся вспомнить, какие профессии бывают у пап.

---

Часть 3. ЗаключениеЗанятие заканчивается предложением выполнить творческую работу: запись классной видео открытки для папУчащиеся делают вывод о том, что отцовство представляет большую ценность, в семье должно поддерживаться равноправие и партнерство обоих родителей. Важно, чтобы дети стремились создавать полноценные многодетные семьи.Обсудим вместе. 1.       Какой вклад в культуру общества внесли люди, с которыми мы познакомились?2.       Могут ли они стать примером для подражания?3.       Есть ли в жизни место трудовым подвигам, или героем можно стать только на войне?4.       Пострадала бы нравственность общества, если бы люди не думали о результатах своего труда, а заботились только о своём благе?

5–9 баллов

Разработанный региональный компонент требует доработки по отдельным позициям

---

Смотрите также файлы

• Реферат по дисциплине Биология.docx

• Законом от 31. 05. 2002 n 63фз "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации".pptx

• Задание к теме Проблема ответственности руководителя при принятии управленческих решений.docx

• Контрольная работа по учебной дисциплине основы бухгалтерского учета.pdf

• 1 характеристика ремонтного депо.docx