Файл: Состояние ЗавершеныЗавершен Четверг, 26 января 2023, 20 58Прошло времени.pdf

Вопрос
1
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
2
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
3
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
4
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Тест начат Четверг, 26 января 2023, 20:31
Состояние Завершены
Завершен Четверг, 26 января 2023, 20:58
Прошло времени 26 мин. 41 сек.
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Укажите группу методов, главное назначение которых - оказывать дополнительное стимулирующее влияние и как бы усиливать действие других методов, которые по отношению к стимулирующим (дополнительным) принято называть основными:
Выберите один ответ:
a. поощрение, наказание, убеждение b. соревнование, поощрение, наказание

c. упражнение, соревнование, поощрение d. наказание, приучение, убеждение
В каких аспектах М.И.Рожков и Л.В.Байбородова представляют вариативность классного руководства? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. содержательный

b. психолого-педагогический

c. рефлексивный d. организационный

В каких процессах, по мнению А.М.Сидоркина, И.А.Колесниковой, С.Д.Полякова, Е.В.Титовой, проявляется воспитательная деятельность? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. в создании благоприятных условий для развития личности

b. в сотрудничестве педагога и воспитанника в деятельности

c. во взаимодействии с родителями учащихся d. в ориентации на получение предметного результата

В практической работе с коллективом применяются, в основном:
Выберите один ответ:
a. один типа упражнений b. три типа упражнений

c. два типа упражнений d. пять типов упражнений










Вопрос
5
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
6
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
7
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
8
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
9
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Взаимодействие классного руководителя начальных классов с педагогом-психологом заключается в …
Выберите один ответ:
a. организации внеучебной, внешкольной работы классного коллектива, досуговых и каникулярных мероприятий b. выяснении наследственных и хронических заболеваний детей; ведении работы по профилактике заболеваний;
проведении бесед о личной гигиене человека c. диагностике индивидуального развития младших школьников, изучении рейтинга собраний среди родителей

d. включении младших школьников своего класса в систему внеклассной работы по предметам: разнообразные предметные кружки, факультативы, выпуск предметных газет, совместная организация и участие в предметных неделях, тематических вечерах и других мероприятиях
Взаимодействие классного руководителя с администрацией школы, происходит через:
Выберите один ответ:
a. участие в организации и проведении познавательных конкурсов, олимпиад, предметных недель b. профилактика пропусков уроков без уважительных причин c. отслеживание выполнения классом контрольных работ d. проверку дневников, контроль за ведением классного журнала (инструктажи по технике безопасности, учет пропусков уроков, занятость во внеурочное время и др.), собеседование, оказание методической помощи,
проведение семинаров

Для эффективности воспитательной работы немаловажное значение имеет … руководителей параллельных классов.
Выберите один ответ:
a. управление b. сотрудничество

c. соподчинение d. подчинение
Достижение педагогических целей с помощью педагогических средств, что вполне соответствует человеческому и профессиональному назначению классного руководителя – это:
Выберите один ответ:
a. педагогическое взаимодействие b. педагогическое управление

c. педагогическое руководство d. педагогическое просвещение
К каким формам и методам относятся самокритика, самовнушение, самообязательство, самопереключение,
эмоционально-мысленный перенос в положение другого человека?
Выберите один ответ:
a. к формам и методам самокоррекции b. к формам и методам самокорректировки c. к формам и методам самовоспитания

d. к формам и методам самоконтроля










Вопрос
10
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
11
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
12
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
13
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
14
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
15
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Каковы цели создания портфолио классного руководителя? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. обеспечение мониторинга профессионального и творческого роста классного руководителя

b. накопление и представление значимых профессиональных результатов, его достижений в самообразовании

c. обеспечение мониторинга самообразования классного руководителя

d. подготовка к аттестации
Короткое, отрывистое распоряжение, сделанное самому себе, - это …
Выберите один ответ:
a. самокорректировка b. саморегуляция c. самоконтроль d. самоприказ

Механизм развития личности, важнейшими характеристиками которого являются: появление новообразований,
новый уровень готовности личности к реализации профессиональной деятельности, проявляющийся в формировании профессионально важных качеств, способов и средств профессиональной деятельности – это …
Выберите один ответ:
a. самокорректировка b. самоактуализация

c. самовоспитание d. самосовершенствование
Овладение знаниями по инициативе самой личности в отношении предмета занятий (чем заниматься), объёма и источников познания, установления продолжительности и времени проведения занятий, а также выбора формы удовлетворения познавательных потребностей и интересов – это …
Выберите один ответ:
a. самообразование

b. самосовершенствование c. самопознание d. саморазвитие
Определите тип классного руководителя по описанию: "Основной интерес такого классного руководителя начальных классов – формирование классного коллектива, развитие класса как деятельной, организованной, сплоченной группы, где каждый ощущает свою полезность и сопричастность общему делу".
Выберите один ответ:
a. классный руководитель-организатор

b. классный руководитель - социальный организатор c. классный руководитель-психолог d. поддерживающий классный руководитель
Определите тип классного руководителя по описанию: "Развитие социальной активности и компетентности младших школьников".
Выберите один ответ:
a. классный руководитель - социальный организатор

b. классный руководитель-психолог c. классный руководитель-организатор d. поддерживающий классный руководитель










Вопрос
16
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
17
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
18
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
19
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
20
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
21
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Основная задача контроля – это:
Выберите один ответ:
a. оказание дополнительного стимулирующего влияния на сотрудников b. организация планомерного и регулярного выполнения сотрудниками определенных действий в целях формирования профессионально важных качеств личности c. выявление и получение информации об объеме, глубине и характере коллективной деятельности

d. планомерно организованное выполнение сотрудниками различных действий, практических дел
Педагогическое воздействие может быть
Выберите один ответ:
a. прямым и опосредованным b. косвенным и непосредственным c. прямым и обратным d. прямым и косвенным

Планомерно организованное выполнение сотрудниками различных действий, практических дел с целью формирования и развития их личности, как профессионала - это:
Выберите один ответ:
a. контроль b. стимулирование c. упражнение

d. убеждение
Приучение – это:
Выберите один ответ:
a. побуждение, импульс, толчок мысли для чувства и действия b. организация планомерного и регулярного выполнения сотрудниками определенных действий в целях формирования профессионально важных качеств личности

c. планомерно организованное выполнение сотрудниками различных действий, практических дел с целью формирования и развития их личности, как профессионала d. разностороннее воздействие на разум, чувства и волю человека с целью формирования у него желаемых качеств
Разностороннее воздействие на разум, чувства и волю человека с целью формирования у него желаемых качеств –
это метод:
Выберите один ответ:
a. приучение b. убеждение

c. упражнение d. стимулирование
Способы получения обратной информации о содержании, характере и достижении в деятельности сотрудников, об эффективности их работы – это:
Выберите один ответ:
a. методы контроля

b. методы упражнения c. методы стимулирования d. методы убеждения










Вопрос
22
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
23
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
24
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
25
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
26
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
27
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Трансформация полученной управленческой информации самого разного характера «сверху» — от администрации, от школьного психолога, от педагогического совета — для конкретных условий своего класса классным руководителем относится к:
Выберите один ответ:
a. обратной связи b. параллельной связи c. вертикальной связи

d. горизонтальной связи
Укажите вид связи в рамках методического объединения классных руководителей:
Выберите один ответ:
a. одноуровневая связь

b. прямая связь c. обратная связь d. вертикальная связь
Укажите вид связи, при которой класс можно рассматривать как точку пересечения прямой и обратной информации,
достаточность и полнота которой в решающей степени зависят от классного руководителя, определяют содержание его работы:
Выберите один ответ:
a. параллельная b. горизонтальная c. прямая d. вертикальная

Укажите вид связи, характеризующий взаимодействие классного руководителя с учителями-предметниками,
преподающими в данном классе:
Выберите один ответ:
a. обратная b. горизонтальная

c. прямая d. вертикальная
Укажите метод направленного педагогического воздействия на коллектив, который может выступать как доказательство, как внушение или как их комбинация:
Выберите один ответ:
a. приучение b. контроль c. убеждение

d. стимулирование
Укажите основу, на которой должно строиться взаимодействие классного руководителя с коллегами, педагогами школы:
Выберите один ответ:
a. профессиональный диалог b. профессиональный диалог, сотрудничество и взаимопонимание

c. взаимопонимание d. сотрудничество










Вопрос
28
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
29
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
30
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Укажите форму организации педагогического воздействия, которая предусматривает непосредственное обращение специалиста к сотрудникам, с целью предъявления определенных требований и предложений:
Выберите один ответ:
a. взыскание b. косвенное воздействие c. убеждение d. прямое воздействие

Укажите форму организации педагогического воздействия, суть которого заключается в том, что специалист направляет свои усилия не на объект воздействия, а на его окружение.
Выберите один ответ:
a. просьба b. убеждение c. косвенное воздействие

d. прямое воздействие
Феномен, проявляющийся в выборе и выработке классным руководителем вариантов воспитательной деятельности,
представляющих комплекс педагогических целей, содержания, способов и форм этой деятельности в соотнесении с особенностями класса – это …
Выберите один ответ:
a. инвариантность воспитательной деятельности классных руководителей b. дифференциация деятельности классных руководителей c. результативность воспитательной деятельности классных руководителей d. вариативность воспитательной деятельности классных руководителей









