Суммативное оценивание за раздел «Физика – наука о природе» Цель обучения 7.1.1.1 - приводить примеры физических явлени 7.1.1.2 - различать научные методы изучения природы Критерий оценивания Обучающийся Определяет вид физического явления Приводит пример физических явлений Определяет научные методы изучения природы Уровень мыслительных навыков Знание и понимание Время выполнения 15 минут

Задания:

1. 
   ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ [10] Определите по картинкам вид физического явления и приведите свой пример для данного вида явления (10 мин)
   

№	КАРТИНКИ	ВИД ФИЗИЧЕСКОГО ЯВЛЕНИЯ	ПРИМЕР
1
2
3
4.
5.

2. [4] Установите истинность или ложность утверждений. Ответ отметьте галочкой в нужном столбце (5 мин)

УТВЕРЖДЕНИЯ	ИСТИНА	ЛОЖЬ
Все вещества состоят из молекул, это теория
Определение объёма жидкости является экспериментом
Определение сторон света с помощью компаса является наблюдением
Появление радуги после дождя относится к наблюдению

---

Итого: [14]

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
Определяет вид физического явления Приводит пример физических явлений	1	Определяет вид явления по первой картинке	1
		Определяет вид явления по второй картинке	1
		Определяет вид явления по третьей картинке	1
		Определяет вид явления по четвертой картинке	1
		Определяет вид явления по пятой картинке	1
		Приводит пример явления к первой картинке	1
		Приводит пример явления ко второй картинке	1
		Приводит пример явления к третьей картинке	1
		Приводит пример явления к четвертой картинке	1
		Приводит пример явления к пятой картинке	1
Определяет научные методы изучения природы	2	Определяет истинность или ложность первого убеждения	1
		Определяет истинность или ложность второго убеждения	1
		Определяет истинность или ложность третьего убеждения	1
		Определяет истинность или ложность четвертого убеждения	1
Всего баллов			14

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел«Физика – наука о природе»Фамилия Имя учащегося___________________________________________

Критерий оценивания	Уровень учебных достижений
	Низкий	Средний	Высокий
Определяет вид физического явления	Испытывает затруднения при определении физических явлений	Допускает ошибки при определении теплового явления/механического явления/звукового явления/ / электрического явления /магнитного явления	П равильно определяет вид физического явления
Приводит пример физических явлений	Затрудняется приводить примеры физических явлений	Допускает ошибки в описании физических явлений	П равильно приводит примеры по видам физических явлений
Определяет научные методы изучения природы	Затрудняется при определении методов изучения природы	Д опускает ошибки при определении методов изучения природы наблюдение/ теория/ эксперимент	В ерно определяет методы изучения природы

---

Смотрите также файлы

• Ф. и класс Дата сор1 7 класс 1 четверть 1.docx

• Природоведение особенности курса природоведения.doc

• Проектная деятельность 3 практическое задание 2.docx

• Пояснительная записка кп. 15. 02. 01. 19. 51Пз курсовой проект г. Вышний Волочек 2020 год.doc

• Практическое задание 1 по учебному курсу Элективные дисциплины по физической культуре и спорту Спортивные игры в системе физического воспитания.docx