Еременко НадеждаРаскройте общие положения системной теории. Дайте определение понятию «система». Определите набор факторов, влияющих на семейную систему, попробуйте показать, как они проявляют себя. Дайте общую характеристику семейной системы.Системный подход - это особый способ восприятия реальности. Он отличается от представления о детерминированности мира, который предполагает возможность найти одну истинную первопричину. Причина и следствие могут меняться местами. В мире может существовать множество истин, справедливых в разных условиях и с определенной степенью вероятности. В системном подходе линейная следственно-причинная логика существовать не может. Она заменяется на круговую логику, в которой главный вопрос – «Зачем?»Система – это совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих определенную целостность, единство.Семейная система функционирует под воздействием двух законов: закона гомеостаза и закона развития. Закон гомеостаза гласит: каждая система стремится сохранить свое положение, каким бы оно ни было. Следовательно, семейная система стремится остаться в данной точке своего развития, не хочет никуда двигаться. Это верно как по отношению к функциональным семьям, так и по отношению к дисфункциональным. На уровне индивидуального сознания закон гомеостаза реализуется в виде примерно таких мыслей и ощущений: перемены хуже, чем то, что есть; перемены пугают больше, чем то, что есть. Закон развития означает, что семья может быть охарактеризована в историческом аспекте в терминах генезиса, развития и прекращения существования.Семья как система – это некоторое образование, состоящее из множества взаимосвязанных элементов, которые как единое целое взаимодействуют с внешней средой и реализуют общие функции.

1. 
   Великий голландский философ Б. Спиноза сформулировал оригинальный взгляд на любовь. Он писал, что если мы полюбим кого-либо, кого прежде ненавидели, то эта любовь будет сильнее, чем в случае, если бы ее не предваряла ненависть. Справедливо ли, на ваш взгляд, это утверждение?
   

Думаю, что это убеждение справедливо только отчасти.

---

Скорее всего ненависть, которая предваряет любовь, строится на страсти и благодаря страсти люди могут развернуть отношения в противоположную сторону.

Из-за кипящей страсти любовь кажется сильнее, но необходимо учитывать, что если отношения не будут развиваться (не появится интимность и ответственность), то любовь будет неполноценной и вполне возможно перерастет в любовную зависимостью, что мы конечно же не можем назвать полноценной любовью.

2. 
   На основе анализа научной литературы составить описание причин семейных дисфункций, составить описание здоровой семьи, перечислить принципы взаимодействия в здоровой семье.
   

Причины семейных дисфункций кроются в том, что из поколения в поколение передается одна и та же модель поведения, которая не анализируется и не изменяется следующими поколениями.Обычно в таких семьях царит автократия, выражение чувств не поощряется или находится под запретом. Царят функциональные отношения («накормить, обуть»), качественного времени и в целом времени члены семьи почти не уделяют друг другу. В таких семьях обычно держат секреты, образовывают треугольники и редко касаются деликатных тем, отбивают охоту и препятствуют духовному росту своих членов.Нормально функционирующие, здоровые семьи – это те семьи, которые используют правила, способствующие росту и изменениям каждого члена семьи и всей семьи в целом. Эти семьи обладают изменчивостью, способностью развиваться при сохранении стабильности и стабильностью при сохранении изменений.Принципы взаимодействия в здоровой семье:• Проблемы признаются, обсуждаются и решаются• Поощряются свободы (свобода восприятия, мысли и обсуждения, свобода иметь свои чувства, желания, свобода творчества)• Каждый член семьи имеет свою уникальную ценность, различия между членами семьи высоко ценятся• Члены семьи умеют удовлетворять свои потребности

---

• Родители делают то, что говорят (слова имеют вес)• Ролевые функции выбираются, а не навязываются (любой член семьи может выбирать и менять свою роль в семейной системе)• В семье есть место развлечениям и совместному отдыху• Ошибки прощаются, на них учатся • Конфликты разрешаются открыто• Гибкость всех семейных правил, законов, возможность их обсуждения.• Поощряется открытое выражение своих чувств и потребностей.

3. 
   Американский психолог Р. Стернберг разработал трехкомпонентную теорию любви. В чем суть данной теории? Какие три составляющих компонента в любви он рассматривал?
   

Стернберг определял любовь как сложное чувство. Для продолжительных полноценных отношений в супружестве нужно сочетание всех трех компонентов, это совершенная любовь.Он рассматривал в качестве трех компонентов интимность (доверие, открытость, способность делиться, оказывать эмоциональную поддержку), страсть (сексуальное влечение, идеализация, восхищение) и ответственность (признание себя в своей любви в настоящем, обязательства продолжать отношения). 5. 1. Подготовьте письменный отчет по следующим вопросам:- Что происходит с семьей в современном мире?Семья в современном мире приобретает характер добровольного сообщества. Если раньше вступать в брак было жизненно необходимо (для закрытия экзистенциальных потребностей), то сейчас все больше людей осознают, что браки строятся по любви, поэтому партнеры выбираются тщательнее. Соотношение здоровых семей и дисфункциональных браков меняется в сторону первых. - Почему около 80% браков заканчиваются разводом?Большая часть людей вступает в брак в молодом возрасте (до 25 лет), не понимая себя, неосознанно. Первые серьезные трудности становятся основным поводом для разводов. Также сейчас личность, «я» выходит на первое место вместо «мы» и современные люди не видят необходимости оставаться в браке просто ради сохранения статуса.Часто молодые люди выбирают карьеру, ставят ее на первое место, поэтому не создают семью либо разрушают ее.

---

- Каковы основные причины разводов?Около 40% пар разочарованы в личных качествах партнёра, не могли выносить бедность 20% (большинство — женщины), винили супруга в безответственном поведении относительно семьи в целом ещё 30%. Десятая часть назвала причиной развода охлаждение чувств. - Почему высокий уровень социально-экономического развития не гарантирует сохранность брака?Социально-экономическое развитие – это только часть пути сохранения брака. Чаще всего распадаются семьи с высокой тревожностью сторон и огромной гаммой проблем, связанных с личными неудачами и проблемами с зависимым поведением. Другим фактором для распада семьи, в независимости от материального благополучия, является невыполнение своих функциональных обязательств мужем или женой. Супруги принимают решение разойтись и в том случае, если пара не развивается равномерно, если начинают расходиться интересы и мнения, появляются друзья и развлечения на стороне.- Сохранится ли семья как социальный институт? (Если сохранится, то в каком виде?).Семья сохранится как социальный институт, так как все же люди обладают потребностью в воспроизводстве человеческого рода, любви, духовном общении и единении.Получают большое распространение семейные структуры: гомосексуальные, гостевые, неполные семьи, открытый брак, не связывающий супругов обязательствами верности. Возрастает личный потенциал, роль женщин в обществе становится более значимой. В будущем равноправные семьи будут встречаться чаще.  6. Посмотрите фильм «Любовь и голуби» (1984).Ответьте на вопросы:- Как Вы считаете, какой кризис настиг многодетную деревенскую семью?Считаю, что семьи настиг кризис однообразия, а Раиса Захаровна стала для Василия чем-то новым и неизведанным.- Как Вы думаете, какие факторы повлияли на распад семьи?- разные интересы супругов (жена не поддерживала интерес к голубям супруга);

---

- функциональность семьи (не интересует личность члена, важно только, чтобы он выполнял функции семьи);- треугольники, в которых жила семья;- недостаток ласки, внимания и понимания.

---

Смотрите также файлы

• Определение тангенса и котангенса угла.docx

• Понятие права государственной и муниципальной собственности.docx

• Источники жилищного права.rtf

• Лабораторная работа 1 Классыиобъекты.docx

• Рпарапрапрапрпарпар парап рпа р апр пара.docx