Файл: Опорный конспект разговора о ценности Патриотизм Внеурочное мероприятие. Тема Символы России и малой родины Цель проведения создание условий формирования ценностных ориентиров обучающихся.doc

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 02.12.2023

Просмотров: 82

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.



Практическая работа к теме 2.2. «Страна: патриотизм»Тема занятия: Символы РоссииКласс: 5 – 7 Ключевые слова (тезисы), используемые разработчиками для раскрытия ценности патриотизма: историческая память и преемственность поколений, патриотизм, любовь к Родине. Опорный конспект разговора о ценности «Патриотизм»Внеурочное мероприятие.Тема: «Символы России и малой родины»Цель проведения: создание условий формирования ценностных ориентиров обучающихся Задачи:

  • Расширить и закрепить знания обучающихся об истории формирования российской символики, а также символики малой родины

  • Способствовать формированию уважительного отношения к общегосударственной символике и символике Красноярского края

  • Воспитывать гордость за страну и свою малую родину.
Оборудование: карточки, раздаточный материал.Ход занятия:«Клянусь честью, что на свете я не хотел быпеременить Отечество или иметь другую историю,кроме истории наших предков».А.С. Пушкин.Учитель: Добрый день, ребята! Рада приветствовать вас на интеллектуальной игре «Символы России и малой родины».Ребята, сегодня на занятии мы будем говорить о нашей необъятной родине - России, её государственных символах.Обратимся к словарю. Символ – это изображение фигур или предметов, выражающих особый смысл. Свои собственные символы могут иметь различные организации, учебные заведения, спортивные общества и даже государства.Учитель: Как называется государство, в котором мы живём? (Россия)Учитель: А что для нас – Россия? Как мы называем страну, где родились? (родина)Вот как писал о родине в годы Великой Отечественной войны поэт Константин Симонов. Стихотворение прочитает…Касаясь трёх великих океанов,Она лежит, раскинув города,Покрыта сеткою меридианов,Непобедима, широка, горда.Но в час, когда последняя гранатаУже занесена в твоей рукеИ в краткий миг припомнить разом надоВсё, что у нас осталось вдалеке,Ты вспоминаешь не страну большую,Какую ты изъездил и узнал,Ты вспоминаешь родину — такую,Какой её ты в детстве увидал.Клочок земли, припавший к трём берёзам,Далёкую дорогу за леском,
Речонку со скрипучим перевозом,Песчаный берег с низким ивняком.Вот где нам посчастливилось родиться,Где на всю жизнь, до смерти, мы нашлиТу горсть земли, которая годится,Чтоб видеть в ней приметы всей земли.Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,Да, можно голодать и холодать,Идти на смерть… Но эти три берёзыПри жизни никому нельзя отдать.(1941 г.)Учитель: Сегодня мы с вами поучаствуем в интеллектуальной игре «Государственная символика России и Красноярского края». В игре примут участие две команды. Представление команд. Команда «Россияне», капитан … и команда «Патриоты», капитан… Игра будет проходить в несколько этапов и, чтобы узнать эти этапы, вам необходимо разгадать филворд.Учитель: Найдите и прочитайте слова, которые имеют отношение к нашему государству. Слова в филворде могут читаться под прямым углом, по вертикали и горизонтали, но не могут пересекаться.

О
Н
О
С
Е
Т
П
Б

К
С
Т
У
Ц
И
Р
А

Ф
Л
И
Т

И
Я
Е
Я

Г
А
Г
Р
Ё
З
А
И

Б
Р
Е
Е
Р
О
С
С

Е
Л
И
Б
Т
И
С
У

З
И
Д
Е
Н
Д
Х
Р

Е
Р
П
О
Г
И
М
Н
Учитель: Вы отгадали все этапы нашей интеллектуальной эстафеты, перед вами маршрутный лист: 1. Станция «Герб»2. Станция «Флаг»3. Станция «Гимн»4. Станция «Конституция»5. Станция «Президент»Учитель: И первая станция нашей игры - станция «ГЕРБ»В конвертах находятся иллюстрации гербов различных стран, вы должны выбрать только тот, который относится к нашему государству.Учитель: Что такое герб?Официальный символ Российской Федерации, эмблема государства.Учитель: Когда появляется постоянный герб?Постоянный герб появляется в Великом княжестве Московском лишь во второй половине XV века. До этого периода на великокняжеских печатях, как правило, изображались святые покровители Великого князя, а иногда и сам правивший Великий князь. Начиная с правления Дмитрия Донского утверждается традиция изображать Великого князя на монетах и печатях  в образе всадника, поражающего врагов. К середине XV в. изображение вооруженного всадника, поражающего дракона, который ассоциировался у современников с Ордой, утверждается как символ Москвы и Московского великого княжества. И, всё же, появление в России постоянного официального герба связано с браком Великого московского князя Ивана Васильевича III с греческой принцессой Софьей Палеолог, заключённого в 1478 г. Этот брак подчёркивал преемственность  Московского государства по отношению к павшей в 1453 г. Византийской империи. И должен был подвести идеологическую базу под притязания Москвы на роль центра православного мира в великой державы. Одним из способов демонстрации такой преемственности стало утверждение в роли официального государственного герба Московского великого княжества  римско-византийского двуглавого орла, который впервые появляется на великокняжеской печати в 1497 г.  Орёл был символом Римской республики, а затем и римской империи. После разделения империи на западную и восточную, орёл становится двуглавым: две головы, одна из которых смотрела на Запад, а другая на Восток символизировали два центра власти: Рим и Константинополь, объединённые единым телом, подчёркивавшим официальное единство империи. С этого времени двуглавый орёл становится главным имперским символом, который заимствовали большинство европейских империй. Утверждение этого символа в качестве официального российского герба должно было подчеркнуть высокий международный статус Московского государства, его право на почётное место в ряду великих христианских держав.
Учитель: Когда был принят Государственный герб Российской Федерации или России?5 ноября 1990 года Правительство РСФСР приняло постановление о создании Государственного герба и государственного флага РСФСР. Для организации этой работы была создана Правительственная комиссия. После всестороннего обсуждения комиссия предложила рекомендовать Правительству бело-сине-красный флаг и герб - золотого двуглавого орла на красном поле. Окончательное восстановление этих символов произошло в 1993 году, когда Указами Президента Б.Н.Ельцина они были утверждены в качестве государственных флага и герба. 8 декабря 2000 года Государственная Дума приняла Федеральный конституционный закон "О Государственном гербе Российской Федерации", который был одобрен Советом Федерации и подписан Президентом Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным 20 декабря 2000 года.Золотой двуглавый орёл на красном поле сохраняет историческую преемственность в цветовой гамме гербов конца XV - XVII века. Рисунок орла восходит к изображениям на памятниках эпохи Петра Великого. Над головами орла изображены три исторические короны Петра Великого, символизирующие в новых условиях суверенитет, как всей Российской Федерации, так и её частей, субъектов Федерации; в лапах - скипетр и держава, олицетворяющие государственную власть и единое государство; на груди - изображение всадника, поражающего копьём дракона. Это один из древних символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества.Восстановление двуглавого орла как Государственного герба России олицетворяет неразрывность и преемственность отечественной истории. Сегодняшний герб России - это новый герб, но его составные части глубоко традиционны; он и отражает разные этапы отечественной истории, и продолжает их в преддверье третьего тысячелетия.Учитель: дайте описание герба Российской Федерации.Государственный герб российской Федерации представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и над ними – одной большой короной, соединённой лентой. В лапах орла скипетр (золотой жезл) и держава (золотой шар), а на груди на красном щите – всадник, поражающий копьём дракона.
Учитель: как можно истолковать изображение трёх корон на гербе России?(Три ветви власти: законодательная, исполнительная и судебная)Что изображено на груди орла? (Святой Георгий Победоносец)Какому поэту принадлежат эти строки: Таков обычай был старинный, чтоб с государственных гербовГрозил соседям лик звериный оскалом всех своих зубов.Где львов от века не бывало, с гербов свирепо смотрят львыИли орлы, которым мало одной орлиной головы! (С.Я Маршак)Учитель: Как называется регион, в котором мы живём?Красноярский край образовался 7 декабря 1934 года. С 1 января 2007 года Красноярский край, Таймырский (Долгано-Ненецкий) автономный округ и Эвенкийский автономный округ объединились в новый субъект Российской Федерации в пределах границ ранее существовавших субъектов.В нашем Красноярском крае, как и в других регионах России, есть свой герб.Кто может описать герб нашего края?Герб Красноярского края: в червлёном поле поверх лазоревого, смещённого вправо и тонко окаймлённого золотом столба, - золотой лев, держащий в правой передней лапе золотую лопату, а в левой – золотой серп. Щит увенчан пьедесталом с орденскими лентами, окружён золотыми дубовыми листьями и кедровыми ветками, соединёнными голубой лентой. Учитель: Ребята, что мы зовём своей малой родиной?Наш родной Бирилюсский район.Наш район так же, как и другие территории, имеет свой герб.Символика фигур и делений герба Бирилюсского района многозначна: Медведь - наиболее часто встречающийся представитель животного мира дикой природы района. Медведь - символ предусмотрительности и силы, его золотой цвет - символизирует богатство и разнообразие фауны района. Идущий медведь - аллегория развития муниципального образования. Вилообразное деление герба - символическое слияние двух крупных рек района - Чулыма и Кемчуга.Солнце - древнейший символ света и тепла. Солнце символизирует жизненную силу, а как источник света - знания и интеллект. Учитель: Мы переходим ко второй станции - станции «ФЛАû конвертах находятся иллюстрации флагов различных держав, вы должны выбрать только тот, который относится к нашему государству.

Смотрите также файлы