Файл: Практикум школьных команд Школьная команда Д. Д. Возвышаев директор.pptx

Школьная команда:Д.Д. Возвышаев – директорН.С. Кочергина – зам. директора по УВРГ.И. Сысоева - зам. директора по УВРИ.П. Прохорик – зам. директора по ВРА.А. Антанесян- педагог- психологЛ.В. Фролова – учительО.А. Сысоева - учительМКОУ «КСОШ №2»– центр образования, воспитания и просвещения, объединяющий территориально и духовно детей и взрослых, разные поколения, разные профессии, разные социальные группы для обретения смысла жизни через познание, созидание, нравственные ценности для творческого построения будущего каждого и всех в России.Цель участия в проекте: - создание условий для реализации единого образовательного пространства для каждого школьника с включением ключевых направлений: знание , здоровье, творчество, воспитание, профориентация, образовательная среда, школьный климат, школьная команда. - обеспечение высокого качества и доступности образования, создание условий для развития личности, способной ориентироваться в быстро меняющемся социуме. Задачи: - синхронизация школьных систем и проектов образования; - повышение качества образования в школе путём приведения в соответствие показателей процесса и результатов деятельности; - переход МКОУ «КСОШ №2»на новый (полный) уровень развития в течение 3-х лет.

Ключевые направления проекта «Школа Минпросвещения России»:

Локальные акты школы по проекту «Школа Минпросвещения России»: - Приказ «Об организации работы по реализации концепции «Школа Минпросвещения России» в 2022-2023 учебном году в МКОУ «КСОШ №2»; - Положение о рабочей группе по реализации концепции «Школа Минпросвещения России» ; - Дорожная карта мероприятий, направленных на обеспечение развития МКОУ «КСОШ №2» в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России» Этапы формирования актива школьной команды МКОУ «КСОШ №2» -Организация работы школьной команды - Проведение самодиагностики - Обобщение результатов - Подготовка перспективного проекта школы - Независимая экспертиза перспективного портрета школы и Дорожной карты действий по развитию школы - Утверждение программы развития

«ЗНАНИЕ» Единые примерные рабочие программы Единое календарно- тематическое планирование Единые подходы к составлению расписания Объективная внутришкольная система оценивания ВСОКО Единые рекомендации по контрольным работам и домашним заданиям Единая линейка учебников Внеурочная деятельность Проектная и исследовательская деятельность Наставничество Методическая служба План мероприятий по развитию инклюзивного образования

«ЗНАНИЕ» средний полный

2022- 2023 г.: -Реализация проектов «Эффективная начальная школа» (1- 4кл.) - «Основы финансовой грамотности» ( 1 - 11 кл. ) (Зам. директора по УВР) 2023- 2025 г.:

Успешность обучающихся на ГИА, ВПР, ФГ до 70 %

(Зам. директора по УВР, рук- ли ШМО, учителя- предметники)

2022- 2025 г.:

Персонализация обучения (модульное построение учебного процесса, проектная деятельность, критериальное оценивание, индивидуальные учебные планы по запросу учеников и их родителей, информационная платформа, как пространство построения и реализации образовательной траектории

(Зам. директора по УВР, метод.совет, рук- ли ШМО )

«ЗДОРОВЬЕ» Единые рекомендации по здоровьесбережению в школе, в т. ч. на занятиях за ПК Среда без ПАВ ГТО Летний пришкольный лагерь Доступность спортивной инфраструктуры для семей с детьми ( во внеурочное время) Горячее питание(единое меню, родительский контроль) Школьные спортивные команды

«ЗДОРОВЬЕ» средний полный

2022- 2023 г.: - Доступность спортивной инфраструктуры (Директор, зам. директора по АХЧ)

Развитие школьных спортивных клубов (увеличение видов спорта)

(Организатор по спорт- массовой работе)

- Заключение договора о сотрудничестве с МКОУ ДО «Куркинский районный ЦВР» (Директор)

2023- 2025 г.:

Продолжать просветительскую деятельность по ЗОЖ, профилактике табакокурения, наркомании ( увеличить количество мероприятий)

(Зам. директора по УВР, педагоги, социальный педагог)

2023- 2024 г.:

ГТО .

Довести количество обучающихся до 40 % , имеющих значок ГТО

(Организатор по спорт- массовой работе)

«ВОСПИТАНИЕ» Рабочая программа воспитания Календарный план воспитательной работы Советник по воспитанию Штаб воспитательной работы Единые подходы к работе с родительским составом Комната детских инициатив/ученическое самоуправление Государственные символы Детские и молодёжные общественные объединения ( РДШ, Юнармия, «Большая перемена», «Орлята России», «Движение первых») Программы краеведения и школьного туризма Повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания Волонтёрское движение

«ВОСПИТАНИЕ» средний полный

2022- 2023 г.:- Доработать концепцию организации внутришкольного пространства (Зам. директора по УВР, зам. директора по ВР, педагог- психолог)

Разработать проект рабочей программы воспитания (зам. директора по ВР)
Провести совещание для членов рабочей группы по разработке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы (зам. директора по ВР)
- Создать штаб ВР

( зам . директора по ВР)

- Разработать корпоративный стиль для педагогов и обучающихся (зам. директора по ВР)

до 2025 г.:

Пройти курсовую подготовку педагогическим работнкам

(Зам. директора по УВР)

2022- 2024 г.:

Совершенствование команд :Юнармия, «Эколята», РДШ, юные пожарники, отряд ЮИД

(Зам. директора по ВР, руководители отрядов)

«ПРОФОРИЕНТАЦИЯ» Профориентационная диагностика Проектная деятельность Программа «Моя будущая профессия» Экскурсии и события с участием профессиональных сообществ, бизнеса Сетевые программы профориентации совместно с колледжами , вузами Психологическое сопровождение выбора профессии Вовлечение семьи в профориентационный процесс Календарь профориентационной работы Соглашение с партнёрами - предприятиями, предоставляющими площадку для профориентации Профориентационные блоки, внедрённые в учебные предметы, тематические классные часы Внеурочная и проектно- исследовательская деятельность Участие в конкурсах профмастерства Внедрение системы профильных элективных курсов

«ПРОФОРИЕНТАЦИЯ» средний полный

2022- 2025 г.:- Обучение педагогов по программе «Педагог – навигатор» (Зам. директора по УВР)

Соглашение о сетевом взаимодействии с……..

(Директор)

Участие в профильных отрядах
(Зам. директора по УВР,

зам. директора по ВР)

Профориентационные блоки, внедрённые в учебные предметы , тематические классные часы

(Зам . директора по УВР,

зам . директора по ВР,

кл. руководители)

2023- 2024 г.:

Экскурсии на предприятия и по Пушкинской карте

(Зам. директора по ВР, кл. руководители)

«ТВОРЧЕСТВО» Реализация дополнительных общеобразовательных программ Участие в конкурсах, фестивалях, олимпиадах Расширение объединений(школьный театр, школьный музей и др.) Сетевое взаимодействие с социумом Летний пришкольный лагерь Работа с мобильными учебными комплексами ( Кванториум, библиотечные комплексы) Школа полного дня: внеурочная деятельность и дополнительное образование

«Творчество» средний полный

2022- 2023 г.:-Реализация дополнительных общеобразовательных программ(Педагоги доп. образования)

Участие в конкурсах, фестивалях, олимпиадах

(Учителя- предметники)

-Летний пришкольный лагерь,

в т. ч. участие в каникулярных и профориентационных сменах

( Зам. директора по ВР, кл. руководители)

Создание проекта «Умные каникулы»

(Зам. директора по УВР,

зам. директора по ВР, руководители ШМО)

2022- 2025 г.:

Сетевое взаимодействие с социумом

(Педагог- организатор)

- Работа с мобильными учебными комплексами (Кванториум, библиотечные комплексы)

(Учителя – предметники)

Разработать модель Школы полного дня: внеурочная деятельность, дополнительное образование

( Директор )

2022- 2024 г.:

Расширение объединений (школьный театр, школьный музей и др.)

(Зам. директора по ВР)

«УЧИТЕЛЬ – ШКОЛЬНАЯ КОМАНДА» В школе разработано и утверждено единое штатное расписание. Работают опытные высококвалифицированные педагоги. Организовано методическое сопровождение педагогического коллектива. Работает система наставничества. Учителя участвуют в профессиональных конкурсах на различных уровнях. 2022- 2023 г.:- Развивать систему наставничества ( Директор, зам . директора по УВР, зам . директора по ВР) 2022- 2025 г.:

Изменить механизм управления образовательной организацией от линейно- функционального подхода к командно- коллегиальному

(Директор,

зам. директора по УВР,

зам. директора по ВР)

«ШКОЛЬНЫЙ КЛИМАТ» средний полный

2022 г.:

Вхождение в проект «Школа полного дня»

(Директор, зам. директора по УВР, зам. директора по ВР)

2022- 2024 г.:

Разработка концепции зоны отдыха и психологической разгрузки

(Директор, педагог- психолог)

Наличие кабинета педагога- психолога

(Директор)

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА» Базовый средний

2022- 2023 г.:

Предоставить доступ к верифицированному цифровому образовательному контенту

(Зам. директора по УВР, зам. директора по АХЧ)

Создание на базе «Сферум» профессиональных сообществ педагогов для обмена опытом и помощи начинающим учителям

(Педагоги- наставники)

- Подключение к ФГИС «Моя школа»

(Зам. директора по УВР)

Оснащение IТ- оборудованием в соответствии с утверждённым Стандартом

(Директор, технический специалист)

2022- 2025 г.:

Консультационная помощь родителям (психолого- педагогическая помощь по вопросам развития, социализации , воспитания и обучения разных категорий учащихся)

(Педагог- психолог, социальный педагог, зам. директора по ВР))