5. 
   сценарий
   

A

B

C

D

E

[1]

15. 
    Қазақстан Республикасында еңбек шартын жасауға болатын жас мӛлшерін анықтаңыз
    

1. 
   10 жас
   

2. 
   12 жас
   

3. 
   13 жас
   

4. 
   16 жас
   

5. 
   11 жас
   

В бөлімі

1. 
   Тӛмендегі жағдайларға сүйене отырып, Қазақстан Республикасының Қылмыстық кодексіне сәйкес мән-жайлар қылмыстың қандай түріне жататынын анықтаңыз
   

Қылмыстық жағдаяттар	Қылмыс түрлері
Азамат кӛршісі А. жоқ кезді пайдаланып, бағалы мүлкін жасырын жымқырды.
Азаматша С. зейнеткер қарттың сеніміне ие болып, үйінде сақтап отырған ақшасын ұрлап кетті.
Кәмелетке толмаған азамат Д. кӛшеде келе жатқан әйелдің бағалы бас киімін тартып алып, қашып кетті.
Кӛшеде келе жатқан 11 сынып оқушысынан азамат К. ұялы телефонын беруді талап етті. Оқушы бұл талапты орындаудан бас тартып, сол үшін азамат К. оны ұрып- соғып, телефонын тартып алды.
Саябақтағы тарихи ескерткіш орналасқан демалыс орнында жастар жиналып, сол ескерткішке сурет салу байқауын ӛткізді.
Студент М. колледж оқытушысынан диплом жұмысын жазуды ӛтініп, жұмыс үшін 100 000 тӛлеуді ұсынды.

---

[6]

2. 
   Ұғымдар мен анықтамаларды толықтырыңыз
   

Ұғымдар	Анықтамалар
1.	Екі немесе одан кӛп адамның азаматтық құқықтары мен міндеттерін белгілеу, ӛзгерту немесе тоқтату келісімі.
Мәміле	2.
3.	Тиімді ұсыныстар жасайтын тарап.
Акцепт	4.
5.	Бір тараптың шартты толықтай немесе ішнара орындаудан бас тартуы.

[5]

3. 
   Тӛмендегі жағдаятты оқи отырып, қылмыстық құқықбұзушылық құрамының элементтерін анықтаңыз
   

12 жасар бала күн сайын сауда үйіне келушілерден ақша сұрайды. Бір азамат баланы ұстап, полиция бӛлімшесіне апарып тапсырады. Сұрақ жауап барысында оны анасы осы жерге тастап кеткен болып шықты. Анасы отбасының жағдайы нашар екенін мойындап, балаға сауда үйінің жанынан ақша жинауды тапсырған. Анасы Қазақстан Республикасы Қылмыстық кодексінің 133-бабы бойынша кінәлі деп танылды.

Қылмыс объектісі
Қылмыстың объективті жағы
Қылмыс субъектісі
Қылмыстың субъективті жағы

[4]

4. 
   Берілген кестеге адам және азаматтың құқықтарын, бостандықтарын және міндеттерін жіктеңіз
   

Адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтары			Адам және азаматтың міндеттері
Басқа адамдардың құқықтарын, бостандықтарын, абыройы мен қадір-қасиетін құрметтеу; Әр адам ӛз пікірін білдіреді; Республика азаматтарының мемлекеттік органдар мен жергілікті ӛзін-ӛзі басқару органдарын сайлауға және оларға сайлануға, сондай-ақ республикалық референдумға қатысуы; Тарихи және мәдени мұралардың сақталуына қамқорлық жасау, тарих пен мәдени ескерткішті қорғау; Әркім Қазақстан Республикасының Конституциясын және заңдарын сақтауы, басқа адамдардың құқықтарын, бостандықтарын, абыройы мен қадір-қасиетін құрметтеуі тиіс; Әркімнің қауіпсіздік пен тазалық талаптарына сай еңбек ету жағдайына, еңбегі үшін нендей бір кемсітусіз сыйақы алуына, сондай-ақ жұмыссыздықтан әлеуметтік қорғалу құқығының болуы.

---

---

Смотрите также файлы

• Рабочая программа курса внеурочной деятельности На пути к огэ Русский язык, 9 класс Срок освоения 0,5 года.docx

• Экологическая оценка снежного покрова в селе Токаево Комсомольского района Чувашской Республики Оглавление.docx

• Памяти героев Сталинграда.pdf

• Прямоугольные треугольники и их свойства. Признаки равенства прямоугольных треугольников Один из острых углов прямоугольного треугольника в 2 раза больше другого. Найдите острые углы этого треугольника.docx

• Реферат (домашняя творческая работа, расчетноаналитическое задание, реферат, контрольная работа) по дисциплине.docx