Суммативное оценивание за тему «День Победы» по русскому языкуФИ______________________________________ 7 «__» класс

Уровень мыслительных навыков	Навыки высокого порядка
Время выполнения	20 минут

ЗаданиеСоставьте диалог на тему «Должны ли мы отмечать День Победы?» Используйте аргументы в поддержку своегомнения.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. 
   Прочитайте 2 текста. Сопоставьте их на уровне стиля, целевой аудитории и языковых средств.
   

№1Панфи_́ловцы — бойцы сформированной в городе Алма-Ата Казахской ССР и в городе Фрунзе Киргизской ССР 316-й стрелковой дивизии (впоследствии 8-я гвардейская), под командованием военного комиссара Киргизской ССР генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова, участвовавшие в 1941 году в обороне Москвы.Наибольшую известность из воинов дивизии получили 28 человек («герои- панфиловцы» или «28 героев-панфиловцев») из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка. Согласно широко распространённой версии события, 16 ноября, когда началось новое наступление немцев на Москву, бойцы 4-й роты во главе с политруком В. Г. Клочковым, осуществляя оборону в районе разъезда Дубосеково в 7 км к юго-востоку от Волоколамска, совершили подвиг, в ходе 4-часового боя уничтожив 18 вражеских танков. Все 28 человек, в советской историографии называемые героями, погибли (позже стали писать

---

«почти все»). Фраза: «Велика Россия, а отступать некуда — позади Москва!», - которую произнёс перед смертью политрук Клочков, была включена в советские школьные и вузовские учебники поистории.№2Битва под Москвой стала одним из решающих сражений и важнейшим событием первого года Великой Отечественной войны. Гитлер делал особую ставку на захват столицы СССР, но потерпел неудачу в попытке с ходу захватить ее. Осенью 1941 годанемецкое командование начало активную подготовку к новомунаступлению, сосредоточив главные силы своей армии на ближних подступах к городу. Ожесточенные бои шли уже в 100-120 км от Москвы, крупные танковые группы немцев пытались прорваться по Волоколамскому шоссе к столице.И вот 16 ноября 1941 года немецкие войска пошли в наступление, планируябыстро захватить Москву и победоносно закончить кампанию 1941 года. Бой, который дала ночью под Дубосеково? группа истребителей танков 316-й стрелковой дивизии (состоящая из 28 человек во главе с политруком Василием Клочковым), вошел во все учебники истории. В течение четырех часов панфиловцы под шквальным огнем артиллерии и бомбежками с воздуха сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили 18 танков из 50. Но большинство бойцов отряда погибли, остальные были тяжело ранены (хотя долгое время считалось, что погибли все 28человек).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
		Обучающийся
Принимает участие в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения	1	составляет вопросы в соответствии с темой;	1
		отвечает на вопросы собеседника;	1
		высказывает свою точку зрения;	1
		приводит аргументы;	1
Сравнивает стилистические особенности различных текстов с учетом композиции и языковых особенностей, цели и целевой аудитории	2	сравнивает стили текстов;	1
		отмечает стилевые черты;	1
		находит языковые средства;	1
		определяет целевые аудитории.	1
Всего баллов			8

---

Смотрите также файлы

• ылыми жобаны дістері Іздену, салыстыру, талдау, сйкестендіру, тжырымдау.docx

• Федеральное государственное образовательное бюджетное.docx

• Отчет по воспитательной работе в классе моу Моркинская средняя общеобразовательная школа 6.docx

• Суммативное оценивание за 1 четверть по предмету Русский язык фи 7 класс.docx

• Право на безопасность.pptx