ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 32
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Syllabus
| БЕКІТЕМІНИнженерия факультетінің деканы___________Қ.Қ.Абишев (қолы) 2022 ж. «___»________ |
Негізгі мәліметтер | |||
Факультет/кафедра | ИФ/МжМГІ | ||
Білім беру бағдарла- масының коды және аталуы | 6В07204 -«Мұнайгазісі» | ||
Пәннің атауы | Машина бөлшектері және жүккөтергіш механизмдері | ||
Оқу нысыны | ЖОБ/Т ж КБ негізінде күндізгі | ||
| Дәрежесі/лауыз. | Ф.А.Т. | Қолы |
Әзірлеуші | т.ғ.к.,профессор | Жанахутдинов Б. Г. | |
Кафедра меңгерушісі | х.ғ.к., аға оқытушы | Дюсова Р. М. | |
Факультеттің ОӘК төрағасы | Магистр, декан орынбасары | Тусупбекова М. Ж. | |
Кафедра отырысында қарастырылған | Хаттама/Күні | № 7,12.2022 | |
Факультеттің ОӘК мақұлдаған | Хаттама/Күні | № 5,12.2022 | |
ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 (2020 жылғы 5 мамырдағы өзгерістермен) бұйрығымен бекітілген Жоғары (Жоғары оқу орнынан кейінгі) білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты негізінде әзірленген |
Пәннің сипаттамасы | ||||
Сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу | дәріс | тәж/зерт/сем | соөж | сөж |
15 | 22,5 | 16 | 82,5 | |
Пән бойынша қалыптасатын оқыту нәтижелері | Бақылау, интерпретация, талдау, қорытынды шығару қабілеті, баға беру қабілеті, сыни ойлау дағдылары, креативтілік, өзін-өзі дамытуға қабілетті. Әртүрлі әлеуметтік жағдайларда дұрыс бағдар ала алады, командада жұмыс істей алады, өз көзқарасын дұрыс қорғай алады, жаңа шешімдер ұсына алады. | |||
Пәннің мақсаты | білім алушылардың арнайы пәндерді зерделеу үшін қажет механика бойынша базасын қальпттастыруды аяқтау. | |||
Пәннің міндеттері | барлық машиналардың құрама бөліктерінің - бөлшектердің, тораптардың, агрегаттардың конструкцияларын, типажын және жұмысқа қабілеттілік критерийлерін зерделеу; жұмыс істеу теориясының негіздерін және машиналар бөлшектері бірлесіп жұмыс істегенде есептеу әдістерін зерделеу; жобалау және құрастыру дағдыларын игеру, шығармашылық конструкторлық қабілеттерін дамыту; құрастыру кезінде қазіргі компьютерлік техниканы және машина графикасын игеру. | |||
Оқыту нәтижесінде міндетті | | |||
- білімі мен түсініктерін көрсету: | көлік техника қолданылуына қатысты жүргізілетін жұмыстардың өткізу инженерлік дағдылар алу. | |||
- білім мен түсінуді қолдану: | тәжірибелік есептерду шешу үшін. | |||
- ақпаратты жинауды және түсіндіруді жүзеге асыру: | көлік техника технологиялықтарды қолдану аралықта мәселелерді шешу мақсатында аргументтерді жинау, ақпаратты интерпретациялау; | |||
- теориялық және практикалық білімді қолдану: | өндірістік мәселелерді шешу, күнделікті жағдайларда өндірісті технологиялық дайындау үшін мұнай-газ жабдықтарын зерттеудің негізгі түсініктерін, заңдары мен әдістерін қолдану. | |||
- оқыту дағдылары: | жаңа машиналар мен агрегаттарды жобалау және құрастыру, мұнай-газ жабдықтарын зерттеу әдістері мәселелері бойынша жаңа ақпаратты өз бетінше игеру және талдау. | |||
- ғылыми зерттеулердің әдістерін және академиялық хатты білу: | білім алушыларды ғылыми және ғылыми-техникалық әдебиеттермен жұмыс істеуге үйрету. Талдау, синтездеу, салыстыру, модельдеу қабілеттерін дамыту. Жазбаша тапсырмаларды жобалауда мақсат қоя білу, міндеттер мен тәжірибелік маңыздылықты бөліп көрсету. | |||
- фактілерді, құбылыстарды, теорияларды және олардың арасындағы күрделі тәуелділікті білу және түсіну | тәжірибелік есептерді, шағын жобаларды шешуде басқа пәнаралық пәндермен байланысты көре білу және осы білімді практикада қолдану. | |||
- академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңызын ұғыну | білім алушылардың тапсырмаларды орындау кезінде адалдық пен жауапкершілік туралы түсініктерін қалыптастыру | |||
Пререквезиттер | Осы пәнді табысты оқу үшін Математика 1, 2, Физика 1, 2, Сызба геометриясы және инженерлік графика пәндерін білу қажет. | |||
Постреквизиттер | Оқу барысында толық алынған білімдер оқу процесінің орындалуы үшін, икемділік және машықтар дипломдық жобаның конструкторлық-технологиялық бөлімін орындап шығуда сонымен қатар әрі қарай ғылыми зерттеу жұмыстарымен айналысқан кезде пайдаланылады. |
Пәннің мазмұны | |||||||||
№ п/п | Тақырыптың атауы | Сағаттар саны | Апта № | Сабақтың түрі (бетпе-бет, on-line, off-line) | Әдебиет | ||||
| Дәрістер: | 15 | | | | ||||
1 | Кіріспе. Машина, механизм, тетікбөлшектер туралы жалпы мағлұматтар. | 1 | 1 | Бетпе-бет | [1], 5-16 бет | ||||
2 | Машина бөлшектерінің құрылы мына қойылатын негізгі талаптар. | 1 | 2 | Бетпе-бет | [1], 21-34 бет | ||||
3 | Машина бөлшектерін қосу түрлері, жалпы сипаттамалары және ерекшеліктері. | 1 | 3 | Бетпе-бет | [1], 45-51 бет | ||||
4 | Бұрандалы қосылыстар | 1 | 4 | Бетпе-бет | | ||||
5 | Тойтармалы және пісіру арқылы қосу | 1 | 5 | Бетпе-бет | | ||||
6 | Кілтекті және оймакілтекті қосу | 1 | 6 | Бетпе-бет | | ||||
7 | Механикалық берілістер. | 1 | 7 | Бетпе-бет | [1], 65-72 бет | ||||
8 | Тісті берілістер. | 1 | 8 | Бетпе-бет | [2], 88-93 бет | ||||
9 | .Белдекті және шынжырлы берілістер. | 1 | 9 | Бетпе-бет | [2], 99-104 бет | ||||
10 | .Фрикционды берілістер және вариаторлар | 1 | 10 | Бетпе-бет | [2], 110-121 бет | ||||
11 | Біліктер мен өстер, Мойын- тіректер. | 1 | 8 | Бетпе-бет | [3], 77-81 бет | ||||
12 | Муфталар және серіппелер | 1 | 9 | Бетпе-бет | [3], 91-99 бет | ||||
13 | Жүк көтеру машиналары туралы жалпы мәліметтер | 1 | 13 | Бетпе-бет | [7], 17-56 бет | ||||
14 | Жүк көтеру машиналары және олардың тетіктері мен бөлшектері. | 2 | 14 | Бетпе-бет | [7], 193-202 бет | ||||
15 | Пневматикалық және гидрав- ликалық тасымалдау қондыр- ғылары | 1 | 15 | Бетпе-бет | [7], 321-336 бет | ||||
| Тәжірибелік/ зертханалық/ семинарлық сабақтар: | 22,5 | | | | ||||
1 | Бұрандалы қосылыстар | 4,5 | 1, 2, 3 | күндізгі | [5], 121-136 бет | ||||
2 | Тойтармалы және пісіру арқылы қосу | 4,5 | 4, 5, 6 | күндізгі | [5], 145-153 бет | ||||
3 | Керме арқылы қосу. Кілтекті және оймакілтекті қосу | 4,5 | 7, 8, 9 | күндізгі | [5], 169-178 бет | ||||
4 | Белдемелі берілістер. Сырғанау мойынтректері. | 4,5 | 10, 11, 12 | күндізгі | [6], 196-206 бет | ||||
5 | Шынжырлы берілестер.. | 4,5 | 13, 14, 15 | күндізгі | [6], 208-215 бет | ||||
| Өздік жұмысы (ОСӨЖ/СӨЖ): | 82,5 | | | | ||||
1 | №1 СӨЖ. Болттық және винттік қосыластардың беріктігін санауға есептер шығару. | 22 | 1,2,3 | күндізгі | [1], 9-21 бет; [5], 68-69 бет | ||||
2 | №2 СӨЖ Тойтармалы және пісіру арқылы орындалған қосылыстарлың беріктігін анықтауға есептер шығару | 15 | 4, 5, 6 | күндізгі | [5], 145-153 бет | ||||
3 | №3 СӨЖ. Керме арқылы, кілтекті және оймакілтекті қосуларды санауға арналған есептерді шығару | 15,5 | 7,8,9 | күндізгі | [1], 9-21 бет; [5], 98-99 бет, 104-105 бет | ||||
4 | №4СӨЖ.Белдемелі берілістер-ді есептеу | 15 | 10,11,12 | күндізгі | [5], 98-99 бет, 104-105 бет | ||||
| | ||||||||
| |||||||||
| | ||||||||
5 | №5 СӨЖ.Шынжырлы беріліс- терді есептеу | 15 | 13,14 | күндізгі | [5], 321-323 бет | ||||
| Барлығы | 120 | | | | ||||
| | | |||||||
| | | | | |||||
| | ||||||||
Білімді бақылау | |||||||||
1 апта 2 апта 3 апта 4 апта 5 апта 6 апта 7 апта 8 апта | 1АБ | Ағымдағы бақылау | - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; - тапсырма (тәжірибе) - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; - тапсырма (тәжірибе); - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; | ||||||
7-8 апта | 1МБ | 1 межелік бақылау | - бақылау сұрақтарына жазбаша жауап, тапсырмаларды орындау(тәжірибе) | ||||||
8 апта | 1Р | 1 жіберу рейтингі | 1Р=(1АБ+1МБ) / 2 | ||||||
9 апта 10 апта 11 апта 12 апта 13 апта 14 апта 15 апта | 2АБ | Ағымдағы бақылау | - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; - тапсырма (тәжірибе) - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; - тапсырма (тәжірибе); - конспект, бақылау сұрақтары, сөж арналған тапсырмалар; | ||||||
14-15 апта | 2 МБ | 2 межелік бақылау | - бақылау сұрақтарына жазбаша жауап, тапсырмаларды орындау(тәжірибе) | ||||||
15 апта | КЖб/КЖ | Курстық жоба/жұмыс | Семестрлік жұмысты көпшілік алдында (презентация жасау арқылы) қорғау | ||||||
15 апта | 2Р | 2 жіберу рейтингі | 2Р=(2АБ+2МБ) / 2 КЖб/КЖ қарастырылған жағдайда: 2Р=(2АБ+КЖб/КЖ+2МБ) / 3 | ||||||
15 апта | ЖР | Жіберу рейтингінің ∑ | ЖР=(Р1+Р2) / 2 | ||||||
Емт. сессия | Емтихан (Е) | Қ=ЖР*0,6+Э*0,4 | Емтихан қабылдау нысаны: - жазбаша. | ||||||
Ескерту: барлық жетістіктер100-баллмен бағаланады |
Академиялық адалдық |
«Торайғыров университеті» КЕАҚ-дағы академиялық саясат білім алушылардың, профессорлық-оқытушылық құрамның, ЖОО-ның басқа да қызметкерлерінің академиялық адалдық қағидаттарын міндетті түрде сақтауды (Академиялық адалдық кодексінде егжей-тегжейлі баяндалған) білдіреді және академиялық үдерістің барлық қатысушыларын оқыту мен жазбаша жұмыстарды, емтихандарды, бақылау жұмыстарын, зерттеулерді, презентациялар мен бағалауда жеке адалдықты дамытатын құндылықтар мен қағидаттар жүйесін қамтиды. Университеттің академиялық саясаты Академиялық әділетсіздікке, академиялық ретсіздікке және академиялық алдауға (плагиат, жалған, көшіріп алу, өтірік, есептен шығару, сатып алу, саботаж, профессорлық-оқытушылық теріс қылықтар) қарсы жүйелі түрде күреске бағытталған. Академиялық адалдық принциптерін бұзу университеттен шығару туралы шешім қабылдауға құқығы бар тәртіптік академиялық кеңесте қарастырылады. Академиялық саясатпен және Академиялық адалдық кодексімен университет сайтында (міндетті түрде) танысу керек : (https://tou.edu.kz/ru/?option=com_content&view=article&id=7835). |
Комплаенс - мәдениет |
«Торайғыровуниверситеті» КЕАҚ – дағыКомплаенс-мәдениетбілімалушылардың, профессор-оқытушыларқұрамының, ЖОО-ныңбасқа да қызметкерлерініңсыбайласжемқорлыққатөзбейтінәлеуметтік орта құружәнесыбайласжемқорлыққақарсытехнологиялардыенгізужолыменкезкелгенсыбайласжемқорлыққұбылыстарынажолбермеугебағытталған. Университеттепарақорлыққақарсыіс-қимылжөніндегі менеджмент жүйесінің ISO 37001:2016 халықаралық стандарты енгізілді, олсыбайласжемқорлыққақарсыбасқаружүйелеріненгізудіқолдауға, ағымдағыбақылаудыкүшейтугебағытталған. Олсондай-ақпарақорлықтәуекелінтөмендетугеықпалетедіжәнемүдделітараптарғауниверситеттіңсыбайласжемқорлыққақарсыбақылаужүйелеріненгізуниетінкөрсетеді. Сыбайлас жемқорлыққа қарсыіс-қимылдың негізгі шараларының бірі сыбайлас жемқорлыққақарсыбірқатарқұжаттардыәзірлеужәнеіскеасыруболды: Сыбайласжемқорлыққақарсы стандарт, Сыбайласжемқорлыққақарсысаясат, сыбайласжемқорлыққақарсыіс-қимылжөніндегіНұсқаулық, корпоративтікәдепкодексі, тәуекелдердібасқаружәнебасқалар. Осы құжаттармен (міндеттітүрде) университет сайтындатанысуқажет https://tou.edu.kz/ru/?option=com_content&view=article&layout=edit&id=5059 жәнебілімалушылардыңжекекабинеттерінде. Сондай – ақ, сізКомплаенс-қызметөкілдеріменбайланысаалатынбайланысарналары бар, +7 708 833 53 55 (қоңыраулар, WhatsApp, Telegram) Instagram @compliance.tou, Email: matenova.zh@tou.edu.kz |
Курс саясаты |
Білім алушылардың барлық аудиториялық сабақтарға кешігусіз қатысуы міндетті болып табылады. Сабақты себепсіз босатуға тыйым салынады. Босатылған сабақтар деканат белгілеген тәртіппен қалпына келтіріледі. Бетпе-бет өткізілетін сабақты босатудың рұқсат етілген максималды мөлшері – 2 (екі). Екі сабақтан артық босатқан жағдайда, оқытушы білім алушыны әкімшілік шешім қабылданғанға дейін сабаққа жібермеуге құқылы. Қашықтықтан өткізілетін сабақтар (off-line және on-line сабақ) үшін электронды ПОӘК материалдарын (видеосабақтар, мәтін және басқа материалдар) игеру міндетті болып табылады. Әрбір бақылау шарасы 100 баллмен бағаланады. Берілген тапсырмалар белгіленген мерзімде тапсырылады. Мерзімнен кейін тапсырылған тапсырмалар 50%-ға төмен бағаланады. Барлық тапсырмаларды тапсырудың соңғы уақыты – емтихан сессиясына үш күн қалғанға дейін. Барлық тапсырмаларды орындамаған білім алушы емтиханға жіберілмейді. Әрбір оқу сабағы бойынша тақырыпты қайталау және өткен материалдарды өндеу міндетті. Оқу материалдарын меңгеру деңгейі ауызша сұрау, тестілеу, жазбаша жұмыстар жасау арқылы тексеріледі. Білім алушыларды ауызша сұрау және тестілеу ескертусіз жүргізілуі мүмкін. Оқытушы білім алушыға оның сабаққа қатысуы мен үлгерімі туралы хабардарлығы үшін, сондай-ақ оның салдарынан болатын зардаптарға (ақылы семестр, оқудан шығарылуы) жауап бермейді. Емтихан қабылдау нысаны «Білімді бақылау» кестесінде белгіленген. On-line форматында өткізілетін емтихандар үшін мүмкіндігінше объективті болуын қамтамасыз ету мақсатында on-line прокторинг және видеожазба пайдаланады. Емтиханды комиссия қабылдайды (кем дегенде 2 емтихан алушы – пәнді оқытқан оқытушы және емтихан өткізу тәртібін сақталуына жауап беретін университет қызметкері). Сонымен қатар, емтиханды өткізу үшін («ЖОО - Аймақ» жобасы аясында) сыртқы стейкхолдер - серіктес кәсіпорындар, Мемлекеттік мекемелер және «Ертіс - адалдық алаңы» жемқорлыққа қарсы жобалық кеңсе өкілдері тартылады. |
|
Қорытынды баға | |||
Балдағы қорытынды баға (Қ) | Балдың цифрлық баламасы (Ц) | Әріп жүйесі бойынша баға (Ә) | Дәстүрлі жүйемен баға (Д) |
95-100 | 4 | А | Өте жақсы |
90-94 | 3,76 | А- | |
85-89 | 3,33 | В+ | Жақсы |
80-84 | 3,0 | В | |
75-79 | 2,67 | В- | |
70-74 | 2,33 | С+ | |
65-69 | 2,0 | С | Қанағаттанарлық |
60-64 | 1,67 | С- | |
55-59 | 1,33 | D+ | |
50-54 | 1,0 | D | |
25-49 | 0,5 | FX | Қанағаттанарлықсыз |
0-24 | 0 | F |
Әдебиет | ||
№ | Атауы | Жылы |
| Негізгі | |
1 | Байөміров, М. Е. Мәшине бөлшектері және мәшине құрылымын құру негіздері пәнінен : лекция курсы / М. Е. Байөміров, Б. М. Мардонов, Ш. М. Медетов. - Алматы : Эпиграф. | 2016 |
2 | Серікбаев Д., Тәжібаев С.Д. «Машина болшектері», Алматы, Мектеп. | 2008 |
3 | Тәжібаев С.Д. Машина конструкциясын құру негіздері. Алматы, Сәтбаев атындағы КазҰТУ. | 2008 |
| Қосымша | |
4 | Омаров, А. Ж. Машина бөлшектері : оқу құралы / А. Ж. Омаров, Ж. Қ. Батырмұхамедов. - Алматы : Эверо. | 2016 |
5 | Тажибаев С.Д., Тажибаев Т.С. Проектирование деталей и узлов машин на ЭВМ. Алматы, КазНТУ. | 2009 |
| Электрондық және интернет ресурстар | Интернет сілтеме |
6 | Машина құрастыру негіздері : Дәрістік конспектт. 1-бөлім / С.Т. Дүзелбаев, М.Е. Байөміров, Р.М. Алтыбасаров ж.б.. - Павлодар: ПМУ ҒБО, 2007. - 85 б. | http://rmebrk.kz/book/12195 |
Таныстыру парағы | ||
№ | Аты-жөні, тегі | Қолы |
1 | | |
2 | | |
3 | | |
4 | | |
5 | | |
6 | | |