ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Практическая работа к теме 2.1 «Ценности и их роль для человека и общества»План беседы:
«Разговор о важном»: цели, задачи внеурочного занятия.
«Разговор о важном» — внеурочное занятие, введённое в 2022 году. С 5 сентября 2022 года – первый урок по понедельникам после обязательной линейки с поднятием флага и гимном России, представляет собой тематический классный час. Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России.Основная цель проведения занятия - укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей и воспитание патриотизма среди школьников. Сценарии занятий разрабатываются Институтом стратегии развития образования Российской академии образования. Дополнительные материалы предоставляются в полном объеме. Комплект методических материалов для педагогов носит рекомендательный характер.2. Ценности и их роль для человека и общества на примере выбранных для анализа тем внеурочных занятий.для обучающихся 5 классаТемы занятий: День Победы. Бессмертный полкЦель занятия: сформировать у обучающихся первоначальные представления о подвиге и героизме, проявляемом людьми во время Великой Отечественной войны, воспитывать уважительное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений.Формирующиеся ценности: патриотизм, историческая память и преемственность поколений.День Героев Отечества Цель занятия: формировать у обучающихся первоначальные представления о подвиге и героизме, проявляемом людьми разных профессий, воспитывать позитивное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений; мотивировать детей к активной социальной позиции.Формирующиеся ценности: социальное служение, патриотизм, историческая память и преемственность поколений.День Космонавтики. Мы первые!Цель: формировать у молодого поколения представление о вкладе Российской Федерации в развитие аэрокосмической отрасли и познакомить с важными фактами, связанными с космосом и работой на Международной космической станции (МКС), а также с перспективами развития аэрокосмической отрасли страны.Формирующаяся ценность: служение Отечеству.Наша страна – Россия. Что мы Родиной зовем?Цель занятия: Пробуждение интереса к изучению отечественной истории и культуры, воспитание гражданственности и патриотизма, формирование и конкретизация понятия «Родина», осознание собственного отношения к ней; формирование представления о культурном и историческом единстве российского народа и важности сохранения единства. Воспитание любви к своему Отечеству, гордости за свою страну.Формирующиеся ценности: патриотизм, любовь к Родине, историческая память и преемственность поколений, самореализация.Мы разные, мы вместеЦель занятия: формирование у обучающихся представления о важности сохранения и развития культурного наследия и языкового разнообразия многонационального народа Российской Федерации, чувства гордости за культуру нашей страны.Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, единство народов России.
Педагогические задачи
Основной задачей классного руководителя является содействие разностороннему творчесткому развитию личности, духовному и нравственному становлению; формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.4. Возможные форматы организации занятияфронтальная работагрупповая работапарнаяиндивидуальная5. Работа с порталом https://razgovor.edsoo.ru/Комплект материалов к каждому занятию:• сценарий,• методические материалы,• инструкции,• дополнительные материалы,• видеоролик,• QR-код, Анкета обратной связи для учеников, педагогов• видео, презентация, плакат,• комплект интерактивных заданий.Рекомендуемая продолжительность занятия: 30 минут.Форма занятия: беседа, обсуждение, эвристическая беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, презентация интерактивных заданий, включает анализ визуальной и текстовой информации и групповую работу.
При наличии возможности рекомендуется ведение обучающимися «Дневника внеурочных занятий “Разговоры о важном”».В таком «дневнике» могут отмечаться:• тема занятия;• ценности, обсуждаемые в ходе занятия;• основные выводы обучающегося, сделанные по итогам занятия,• ссылки на полезные медиа ресурсы и образовательные проекты по тематике занятия;• творческие задания и темы для обсуждения с родственниками и друзьями;• любая другая информация по теме занятия.Структура такого дневника и организация его ведения определяются образовательной организацией самостоятельно.Критерии оценивания:В плане беседы учтены: БаллыХарактеристика целей и задач внеурочных занятий «Разговоры о важном» -1 баллЦенностные установки курса внеурочных занятий «Разговоры о важном» -1 баллПедагогические задачи, стоящие перед классным руководителем -1 баллВозможные форматы организации деятельности обучающихся на занятии, практические советы из личного опыта проведения внеурочных занятий «Разговоры о важном», характеристика предлагаемых разработчиками материалов -1 баллОрганизационно-техническое обеспечение проведениявнеурочных занятий «Разговоры о важном» (где и как найти материалы, как лучше подготовится и др.) -1 балл
