Файл: Реагирования на факты насилия в отношении детей, случаи чрезвычайного происшествия и чрезвычайной ситуации.pptx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 167
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Примечание: Оставайтесь в безопасных местах до распоряжения руководителя или педагогов.Действия лиц, обеспечивающих безопасность организации образования:АЛГОРИТМ действий при вооруженном нападении на сотрудников, педагогов, обучающихся и воспитанников организаций образованиявыявить вооруженного злоумышленникаинформировать любым способом руководство объекта, правоохранительные и/или специальные государственные органы о факте вооруженного нападенияпо возможности блокировать его продвижение к местам массового пребывания людей на объектепринять меры к обеспечению безопасности людей на объекте (эвакуация, блокирование внутренних барьеров)Организовать защиту находящихся рядом обучающихся, воспитанниковПо возможности предотвратить их попадание в заложники, незаметно вывести из здания или укрыться в помещении, заблокировать дверь, продержаться до прибытия сотрудников правопорядка или возможности безопасности покинуть зданиеАЛГОРИТМ действий при захвате заложников в организации образованияДЕЙСТВИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ:организовать максимально возможные условия для безопасности обучающихся, воспитанников, педагогов и других сотрудниковнезамедлительно информировать правоохранительные и/или специальные государственные органы о захвате сотрудников, педагогов и обучающихся в заложникепытаться выяснить требования захватчиковобеспечить взаимодействие с прибывающими силами оперативного штаба по борьбе с терроризмомДействия персонала (сотрудники, педагоги):по возможности информировать любым доступным способом и при условии гарантированного обеспечения собственной безопасностиправоохранительные и/или специальные государственные органы об обстоятельствах захвата заложников и злоумышленниках:
не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвампереносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающена совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешениеесли вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю кровиво время проведения спецслужбами операции по вашему освобождению неукоснительно соблюдайте следующие требованиялежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесьне бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступникапо возможности держитесь подальше от проемов дверей и оконДействия лиц, обеспечивающих безопасность организации образования:не вступать в переговоры по собственной инициативебудьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоровАЛГОРИТМ действий при захвате заложников в организации образованияПорядок действий при захвате в заложники:Не допускать действий, которые могут спровоцировать преступников к применению физической силы или оружияНе привлекать внимания своим поведениемНе пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успехе побегаЗапомните, как можно больше информации о террористах (количество, вооружение, как выглядят, особенно внешности, телосложения, акцент, тематика разговора, темперамент, манера поведения)Постарайтесь определить место своего нахождения (заточения)При ранении, постараться самостоятельно оказать себе первую доврачебную помощьГлавное не паниковать, даже если стороны противника перестали себя контролироватьРасположитесь подальше от окон, дверейНе пренебрегайте пищей, какой бы она ни былаПри наличии возможности, используя любой доступный способ связи, без риска для жизни, проявляя осторожность, попытаться сообщить о произошедшем в правоохранительные или специальные органы, подразделение безопасности или службу охраны объектаГлавное не паниковать, даже если стороны противника перестали себя контролироватьПри проведении сотрудниками спецподразделений операции по освобождению заложников необходимо соблюдать следующие требования:
лечь на пол лицом вниз, по возможности прижавшись к стене, голову закрыть руками и не двигатьсяне бежать навстречу сотрудникам спецподразделений или от них, так как они могут принять бегущего за преступникаесли есть возможность, необходимо держаться подальше от проемов дверей и оконАЛГОРИТМ действий при атаке организации образования террористамиДЕЙСТВИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ:организовать максимально возможные условия для безопасности обучающихся, воспитанников, педагогов и других сотрудниковнезамедлительная передача информации в правоохранительные и/или специальные государственные органы о выявлении на объекте подозрительного лица или группы лицобеспечение организованной эвакуации людей и собственной безопасностипредоставление сотрудникам правоохранительных органов максимально полной информации о подозрительном лице, которая может сократить время выявления и задержания злоумышленникаДЕЙСТВИЯ ПЕРСОНАЛА (СОТРУДНИКИ, ПЕДАГОГИ)организовать защиту находящихся рядом обучающихся: незаметно вывести из здания или укрыться в помещении, заблокировать дверь, дождаться прибытия сотрудников правопорядказащититься: незаметно покинуть здание или укрыться в помещении, заблокировать дверь, дождаться прибытия сотрудников правопорядкапо возможности информировать любым способом правоохранительные и/или специальные государственные органы, охрану, персонал, руководство объекта о факте и обстоятельствах вооруженного нападенияДействия обучающихся и родителей (законных представителей):по возможности информировать любым способом правоохранительные и/или специальные государственные органы, охрану, персонал, руководство объекта о факте и обстоятельствах вооруженного нападениязащититься: незаметно покинуть здание или укрыться в помещении, заблокировать дверь, дождаться прибытия сотрудников правопорядкаДействия лиц, обеспечивающих безопасность организации образования:выявить по внешним признакам приверженца/ев нетрадиционных теченийпо возможности блокировать его/их продвижение к местам массового пребывания людей на объектеинформировать любым способом руководство объекта, правоохранительные и/или специальные государственных органов о выявлении подозрительного лица или группы лицобеспечить собственную безопасностьпринять меры к обеспечению безопасности людей на объекте (эвакуация, блокирование внутренних барьеров)
при необходимости организовать наблюдение передвижений подозрительного лица или группы лиц по объекту (лично либо через систему видеонаблюдения)Внешние признаки террориста:одежда, не соответствующая погоде, просторная, призванная скрыть элементы самодельного взрывного устройства (СВУ)торчащие из-под одежды элементы СВУ, провода, тумблеры, выключателиналичие в руках больших сумок или баулов, в которых можно скрыть оружие или взрывное устройствоосторожное обращение к переносимым вещам, прижимание их к телу и периодическое их непроизвольное ощупываниеиспользование камуфлированной форменной одежды, в которой могут присутствовать различные нарушения (отсутствие шевронов, несоответствие цвета нижних и верхних частей формы, головного убора)АЛГОРИТМ действий при атаке организации образования террористамиПРАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ по предупреждению актов терроризма в организациях образования и на ее территориизнать самим и доводить до сведения сотрудников, обучающихся требования руководящих документов в сфере противодействия терроризмурегулярно проводить практические тренировки по отработке алгоритмов действий с участием сотрудников, педагогов, обучающихся и при необходимости их родителей (законных представителей)определить ответственное должностное лицо за реализацию мер антитеррористической защиты организации образованияДействия руководителя по предупреждению актов терроризма:организовать взаимодействие с подразделениями органов внутренних дел по вопросам реагирования на возможные террористической угрозыпланировать и проводить занятия по вопросам противодействия терроризму с сотрудниками, педагогами и обучающимисяне менее 2-х раз в полугодие планировать и проводить тренировки с сотрудниками, педагогами и обучающимся по действиям при возникновении угрозы совершения акта терроризма в помещениях и на территории учрежденияежедневно осуществлять контроль за состоянием объекта организации образованияДействия ответственного должностного лица:представлять руководителю предложения по вопросам совершенствования мер противодействия терроризму и обеспечения безопасности сотрудников, педагогов и обучающихсяобращать внимание на посторонних лиц с неадекватным поведением
следить за освещением территории организации образования в темное времяДействия заместителя директора по административно-хозяйственной работе (АХР):обеспечивать своевременный вывоз мусора с территории организации образованияобращать внимание на посторонних лиц с неадекватным поведениемежедневно контролировать выдачу ключей от учебных помещений педагогам и сдачу ключей после окончания занятий и наведения порядка в учебных помещенияхобращать внимание на посторонних лиц с неадекватным поведениемПРАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ по предупреждению актов терроризма в организациях образования и на ее территорииДействия заместителя директора по воспитательной работе:включать в годовые и месячные планы воспитательной работы проведение мероприятий с участием обучающихся, педагогов и сотрудников организации образования с сотрудниками правоохранительных органов на темы:
- количество,
- вооружение,
- клички,
- национальность
- оснащение,
- возраст,
не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвампереносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающена совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешениеесли вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю кровиво время проведения спецслужбами операции по вашему освобождению неукоснительно соблюдайте следующие требованиялежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесьне бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступникапо возможности держитесь подальше от проемов дверей и оконДействия лиц, обеспечивающих безопасность организации образования:не вступать в переговоры по собственной инициативебудьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоровАЛГОРИТМ действий при захвате заложников в организации образованияПорядок действий при захвате в заложники:Не допускать действий, которые могут спровоцировать преступников к применению физической силы или оружияНе привлекать внимания своим поведениемНе пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успехе побегаЗапомните, как можно больше информации о террористах (количество, вооружение, как выглядят, особенно внешности, телосложения, акцент, тематика разговора, темперамент, манера поведения)Постарайтесь определить место своего нахождения (заточения)При ранении, постараться самостоятельно оказать себе первую доврачебную помощьГлавное не паниковать, даже если стороны противника перестали себя контролироватьРасположитесь подальше от окон, дверейНе пренебрегайте пищей, какой бы она ни былаПри наличии возможности, используя любой доступный способ связи, без риска для жизни, проявляя осторожность, попытаться сообщить о произошедшем в правоохранительные или специальные органы, подразделение безопасности или службу охраны объектаГлавное не паниковать, даже если стороны противника перестали себя контролироватьПри проведении сотрудниками спецподразделений операции по освобождению заложников необходимо соблюдать следующие требования:
лечь на пол лицом вниз, по возможности прижавшись к стене, голову закрыть руками и не двигатьсяне бежать навстречу сотрудникам спецподразделений или от них, так как они могут принять бегущего за преступникаесли есть возможность, необходимо держаться подальше от проемов дверей и оконАЛГОРИТМ действий при атаке организации образования террористамиДЕЙСТВИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ:организовать максимально возможные условия для безопасности обучающихся, воспитанников, педагогов и других сотрудниковнезамедлительная передача информации в правоохранительные и/или специальные государственные органы о выявлении на объекте подозрительного лица или группы лицобеспечение организованной эвакуации людей и собственной безопасностипредоставление сотрудникам правоохранительных органов максимально полной информации о подозрительном лице, которая может сократить время выявления и задержания злоумышленникаДЕЙСТВИЯ ПЕРСОНАЛА (СОТРУДНИКИ, ПЕДАГОГИ)организовать защиту находящихся рядом обучающихся: незаметно вывести из здания или укрыться в помещении, заблокировать дверь, дождаться прибытия сотрудников правопорядказащититься: незаметно покинуть здание или укрыться в помещении, заблокировать дверь, дождаться прибытия сотрудников правопорядкапо возможности информировать любым способом правоохранительные и/или специальные государственные органы, охрану, персонал, руководство объекта о факте и обстоятельствах вооруженного нападенияДействия обучающихся и родителей (законных представителей):по возможности информировать любым способом правоохранительные и/или специальные государственные органы, охрану, персонал, руководство объекта о факте и обстоятельствах вооруженного нападениязащититься: незаметно покинуть здание или укрыться в помещении, заблокировать дверь, дождаться прибытия сотрудников правопорядкаДействия лиц, обеспечивающих безопасность организации образования:выявить по внешним признакам приверженца/ев нетрадиционных теченийпо возможности блокировать его/их продвижение к местам массового пребывания людей на объектеинформировать любым способом руководство объекта, правоохранительные и/или специальные государственных органов о выявлении подозрительного лица или группы лицобеспечить собственную безопасностьпринять меры к обеспечению безопасности людей на объекте (эвакуация, блокирование внутренних барьеров)
при необходимости организовать наблюдение передвижений подозрительного лица или группы лиц по объекту (лично либо через систему видеонаблюдения)Внешние признаки террориста:одежда, не соответствующая погоде, просторная, призванная скрыть элементы самодельного взрывного устройства (СВУ)торчащие из-под одежды элементы СВУ, провода, тумблеры, выключателиналичие в руках больших сумок или баулов, в которых можно скрыть оружие или взрывное устройствоосторожное обращение к переносимым вещам, прижимание их к телу и периодическое их непроизвольное ощупываниеиспользование камуфлированной форменной одежды, в которой могут присутствовать различные нарушения (отсутствие шевронов, несоответствие цвета нижних и верхних частей формы, головного убора)АЛГОРИТМ действий при атаке организации образования террористамиПРАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ по предупреждению актов терроризма в организациях образования и на ее территориизнать самим и доводить до сведения сотрудников, обучающихся требования руководящих документов в сфере противодействия терроризмурегулярно проводить практические тренировки по отработке алгоритмов действий с участием сотрудников, педагогов, обучающихся и при необходимости их родителей (законных представителей)определить ответственное должностное лицо за реализацию мер антитеррористической защиты организации образованияДействия руководителя по предупреждению актов терроризма:организовать взаимодействие с подразделениями органов внутренних дел по вопросам реагирования на возможные террористической угрозыпланировать и проводить занятия по вопросам противодействия терроризму с сотрудниками, педагогами и обучающимисяне менее 2-х раз в полугодие планировать и проводить тренировки с сотрудниками, педагогами и обучающимся по действиям при возникновении угрозы совершения акта терроризма в помещениях и на территории учрежденияежедневно осуществлять контроль за состоянием объекта организации образованияДействия ответственного должностного лица:представлять руководителю предложения по вопросам совершенствования мер противодействия терроризму и обеспечения безопасности сотрудников, педагогов и обучающихсяобращать внимание на посторонних лиц с неадекватным поведением
следить за освещением территории организации образования в темное времяДействия заместителя директора по административно-хозяйственной работе (АХР):обеспечивать своевременный вывоз мусора с территории организации образованияобращать внимание на посторонних лиц с неадекватным поведениемежедневно контролировать выдачу ключей от учебных помещений педагогам и сдачу ключей после окончания занятий и наведения порядка в учебных помещенияхобращать внимание на посторонних лиц с неадекватным поведениемПРАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ по предупреждению актов терроризма в организациях образования и на ее территорииДействия заместителя директора по воспитательной работе:включать в годовые и месячные планы воспитательной работы проведение мероприятий с участием обучающихся, педагогов и сотрудников организации образования с сотрудниками правоохранительных органов на темы:
- "Психологический портрет лица, вынашивающего противоправные намерения",
- "Опасность экстремистских организаций",
- "Как террористы и экстремисты могут использовать подростков и молодежь в своих преступных целях".
- "Внешние признаки террориста",
- "Как выглядит самодельное взрывное устройство",
- "Что делать, если в школе стреляют",
- "Меры первой медицинской помощи при различных травмах",