Психологические особенности восприятия текста и иллюстраций на презентацияхПомимо принципов «фокус на выступающем» и «меньше – это больше», двух базовых концепций эффективного графического дизайна, есть третий жизненно важный элемент уравнения – это аудитория и то, как она усваивает визуальную информацию. Это психология восприятия .Давайте для начала проанализируем траекторию движения человеческого глаза.Как вы знаете, в прекрасных рукописях и некоторых печатных книгах заглавные буквы нередко орнаментированы. В журналах и газетах статьи тоже порой начинаются с буквиц. Такие литеры всегда располагаются в левом верхнем углу страницы, где начинается новое произведение или глава. Дело в том, что в западной культуре, в таких странах как США, Франция, Испания, Италия, Германия и других, текст всегда печатается слева направо и сверху вниз. Как следствие, западный читатель привык смотреть сначала в левый верхний угол любой новой страницы.Это не врожденная тенденция, а обусловленная культурой и приобретенная. На Среднем Востоке книги начинаются с конца и читаются справа налево. По этой причине взгляд читателя прежде всего направляется в нижний правый угол страницы.Давайте считать эту тенденцию нашего глаза перепрыгивать в верхний левый угол страницы обусловленным возвратом каретки , по аналогии со старыми пишущими машинками.Когда мы читаем напечатанный текст в книге, журнале или газете, наши глаза совершают условный «возврат каретки» с перелистыванием каждой страницы. В презентации это движение повторяется с каждым новым слайдом.Но есть одно существенное отличие. Когда ваш взгляд перемещается по странице книги или журнала, он за один раз преодолевает расстояние в 7–20 см. На презентации в просторном конференц-зале или аудитории это расстояние составляет от 60 см до 6 м, в зависимости от размера экрана.Таким образом, каждый раз, когда на экране появляется новый слайд, траекторию взгляда ваших зрителей определяют две мощные, но противоречащие друг другу силы. Сначала в силу выработанного за жизнь рефлекса глаза устремляются в левый верхний угол экрана. Затем, когда вдруг приходит понимание, что на экране есть больше информации, взгляд захватывает остальную часть слайда. Второе движение мощнее первого. Взгляд переносится вправо совершенно непреднамеренно. Это 

---

возвратная поперечная дуга , приведенная на рис. 6.2.В отличие от обусловленного возврата каретки, приобретенного рефлекса, движение слева направо по возвратной поперечной дуге непроизвольно. Иногда взгляд движется вправо вниз, иногда вправо вверх. Большинство художников выстраивают изображение, основываясь на тенденции взгляда перемещаться вправо вниз. Именно поэтому живописцы чаще ставят автограф в правом нижнем углу холста. Рис. 6.2. Возвратная поперечная дугаДеловые люди также интуитивно совершают такое обратное движение направо. Но они привыкли двигаться вверх, прослеживая желаемые фигуры роста доходов и прибыли по траектории, которую условно можно обозначить хоккейной клюшкой (см. рис. 6.3). Непреднамеренное движение взгляда слева направо, будь то вверх (как в бизнесе) или вниз (как в искусстве), имманентно присуще нам от природы. Рис. 6.3. Движение взгляда «по хоккейной клюшке», в верхний правый уголНикому еще не удалось полностью объяснить, почему нам свойственны такие движения. В книге 1954 года «Искусство и визуальное восприятие: Психология творческого видения» Рудольф Арнхейм, гештальт-психолог и исследователь изобразительного искусства и кино, выдвинул несколько теорий, от вполне правдоподобных до весьма причудливых. Правдоподобная: поскольку большинство людей – правши, нам свойственна тенденция осведомляться прежде об объектах, которые находятся в правой час ти поля зрения. Причудливая: древних людей так впечатляло движение солнца слева направо, что они привыкли отдавать предпочтение именно этой траектории.Какими бы ни были теории, врожденная предрасположенность человеческого глаза перемещаться слева направо непреодолима. Можете проверить на себе, просматривая любую страницу или иллюстрацию из этой книги.Режиссеры телевизионных программ и кинофильмов учитывают эти предпочтения, выстраивая движение в кадре. В следующий раз, когда будете смотреть хорошо поставленный фильм или сериал, обратите внимание, как перемещаются герои по экрану. Чаще всего положительные персонажи, герои и героини,

---

которым сопереживают зрители, двигаются с левой стороны экрана в правую, по траектории, естественной для глаз. И наоборот, отрицательные герои, злодеи, которых зрители не любят, движутся справа налево, против естественной траектории взгляда.

Даже когда герои не меняют местонахождение, движение камеры способно передавать те же чувства, поскольку перемещение вправо воспринимается спокойно, влево – напряженно. Так, едва заметно, эти различия усиливают эмоциональную реакцию зрителей, помогая им думать и чувствовать так, как того хотели актеры, режиссер, автор сценария.

Режиссер Сэм Мендэс очень эффектно использовал этот прием в фильме Тома Хэнкса и Пола Ньюмена «Проклятый путь». В начальной сцене мы видим городскую улицу эпохи Великой депрессии, запруженную пешеходами, которые идут в основном слева направо. Затем появляется мальчик на велосипеде, едущий справа налево, против течения. Этот мальчик – сын Тома Хэнкса, и его злоключения составляют центральную сюжетную линию фильма. С самого начала эта мощная динамика задает мрачный тон, свойственный всей кинокартине.

Режиссеры театра используют этот же прием: главные герои перемещаются по сцене слева направо, антагонисты – справа налево.

Такая особенность восприятия заложена в нас с детства, ведь все мы учились впитывать информацию, читая тексты. Понимая психологию восприятия и правильно используя ее, вы можете контролировать воздействие изобразительного ряда на аудиторию. И в презентации, естественно, вам хочется, чтобы это воздействие оказывалось позитивным.

---

Смотрите также файлы

• Бекітемін Мектеп директоры Л. Н. Садыкова . Кемегеров атындаы жалпы орта білім беру мектебі азастан Республикасы.docx

• Консультант отдела Управления фстэк россиипо Дальневосточному федеральному округуТиповые объекты критической информационной.pdf

• Муниципальное образование сергокалинский район муниципальное казенное общеобразовательное учреждение.doc

• 4ші тосан бойынша жиынты баалау 5 А сынып Математика Оу масаттары.docx

• мчс россии федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций.docx