Файл: Тема Подготовка газодымозащитников Тренировка личного состава газодымозащитной службы на свежем воздухе с отработкой норматива 1, 2.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 110
Скачиваний: 5
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН |
| проведение занятий с группой личного состава дежурных смен |
| № п\п | Учебные вопросы (включая контроль занятий) | Время (мин) | Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса |
| Подготовительная часть | |||
| 1 | Постановка задач, инструктаж, включение в СИЗОД | 5 | Объявление темы и целей занятия: Тренировка личного состава, приобретение и закрепление навыков работы в СИЗОД. Техника безопасности при проведении тренировок: -все тренировки выполняются в боевой одежде и снаряжении; -перед каждым включением в СИЗОД выполняется рабочая проверка, при обнаруженных неисправностях и давлении в баллонах ниже 25.4 мПа включатся в аппараты запрещено; -соблюдать очерёдность выполнения упражнений; -при выполнении упражнений дышать ровно и глубоко. При сбоях в дыхании доложить руководителю занятия (поднять руку) прекратить выполнение упражнения и восстановить дыхание путем глубоких вдохов; -следить за своим самочувствием и поведением окружающих, при проявлениях плохого самочувствия (головной боли, головокружения и тд) доложить руководителю занятия (поднять руку), прекратить выполнения упражнения; -после тренировки не рекомендуется пить холодную воду, дышать холодным воздухом, находится без головных уборов в холодное время года. Рабочая проверка: выполняется при каждом включении в СИЗОД, при обнаруженных неисправностях, при давлении ниже 25.4 МПа включатся в аппараты запрещено. Личный состав построен в одну шеренгу. По команде «аппараты проверь» выполняется рабочая проверка. Контролировать правильность выполнения проверки, получить доклад о давления воздуха в баллонах. При проведении боевой проверки АП «Омега» необходимо проверить: 1. исправность лицевой части и правильность ее присоединения к легочному автомату - производят визуально. Если лицевая часть полностью укомплектована и отсутствуют повреждения ее элементов, она считается исправной; 2. герметичность воздуховодной системы на разрежение - плотно приложить лицевую часть к лицу. При закрытом вентиле баллона сделать вдох. Если при этом возникает большое, не дающее сделать дальнейший вдох и не снижающееся в течение 2-3 сек. сопротивление, аппарат считается герметичным. 3. работу легочного автомата и клапана выдоха лицевой части - приложить лицевую часть к лицу, предварительно выключив легочный автомат, нажав на кнопку дополнительной подачи (байпас) до упора, полностью открыть вентиль баллона и сделать 2-3 глубоких вдоха и выдоха. При первом вдохе легочный автомат должен включиться. Не должно ощущаться сопротивление дыханию. Вставить палец под обтюратор лицевой части и убедиться в наличии потока воздуха из-под лицевой части. Затем убрать палец, задержать дыхание приблизительно на 10 сек и, на слух, убедиться в отсутствии утечки воздуха. Выключить легочный автомат, при этом подача воздуха прекратится. Отвести лицевую часть от лица; 4. величину давления, при котором срабатывает сигнальное устройство - выполняют следующим образом: Проверку величины давления, при котором срабатывает сигнальное устройство, произвести следующим образом: закрыть вентиль (вентили) баллона (баллонов) с заполненной воздуховодной системой аппарата; осторожно, нажимая на кнопку дополнительной подачи (байпас) легочного автомата и удерживая ее в этом положении, стравить воздух из внутренних полостей аппарата до включения звукового сигнала, звуковой сигнал должен срабатывать при давлении воздуха в баллоне (баллонах), указанного в руководстве по эксплуатации, как правило, 5,0...6,0 МПа; Проверить давление воздуха в баллоне (баллонах) по показанию манометра, открыв и закрыв вентиль баллона (баллонов) при выключенном легочном автомате. Звуковой сигнал должен срабатывать при давлении воздуха в баллоне 5,0-6,0 МПа; 5. давление воздуха в баллоне - проверить давление воздуха в баллоне по показанию манометра, открыв и закрыв вентиль баллона при выключенном легочном автомате. При проверке фиксируют показание манометра, которое должно быть не менее 25.4 МПа. После выключают легочный автомат нажатием на кнопку до упора и снимают маску. По команде «в аппараты включись» личный состав включается в аппараты. Контролировать правильность включения в АП «Омега» При включении в аппарат необходимо: -открыть вентиль баллона. -надеть маску, при необходимости отрегулировать длину ремней оголовья, попытаться сделать неглубокий вдох, проверив, таким образом, правильность крепления маски; |
| Основная часть | |||
| 2. | Разминка | 5 | Бег и ходьба обычным видом, на носках, на пятках. Сочетание ходьбы с прыжками, поворотами,остановками. |
| 3 | Выполнение упражнений и нормативов | №1 20 | Газодымозащитники, одетые в специальную защитную одежду и снаряжение, находятся в одном метре от СИЗОД, уложенных на стеллажах, лицом к ним. По команде «Звено, в дыхательные аппараты включись!» они надевают СИЗОД, выполняют рабочую проверку и включаются в СИЗОД. Выполняется в составе звена ГДЗС. Оценка газодымозащитников: 50 сек. – «отлично»; 55 сек. – «хорошо»; 60 сек. – «удовлетворительно». |
| №2 35 | 1.Газодымозащитник, включившись в изолирующий дыхательный аппарат, располагается в одном метре от шеста закрепления веревки. Веревка, смотанная в клубок, находится в чехле с лямкой, надета через плечо. Клапан чехла открыт. Длинный конец веревки у ног газодымозащитника. 2.Начало: поданная команда 3.Окончание: веревка закреплена за конструкцию. Нормы времени в сек.: Отл. Хор. Удовл. 6 8 9 | ||
| 4 | Выключение из СИЗОД. Отдых | 10 | По команде : «звено из дыхательных аппаратов выключись» личный состав выключаеться из сизод. |
| Заключительная часть | |||
| 5 | Разбор занятия | 5 | Руководитель занятия проводит детальный анализ занятия, допущенных личным составом ошибок, отмечает положительные моменты при выполнении упражнений и учебных задач. |