ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 13
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Сабақ №14-16 | Мектеп: №55 ЖОББМ | |||||||||||||
| Күні: 21.09.2021ж | Мұғалімнің аты-жөні: А.Б.Байбала | |||||||||||||
| Сынып: 6 «В», «Е» | Қатысқан оқушы саны: | Қатыспаған оқушы саны: | ||||||||||||
| Сабақтың тақырыбы | Мәтінді есептерді пропорцияның көмегімен шығару | |||||||||||||
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 6.5.1.2 пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шешу; 6.1.2.6 шамаларды берілген қатынаста бөлу; | |||||||||||||
| Сабақтың мақсаты: | Оқушылар: - пропорция ұғымын түсінеді; - пайыз ұғымын түсінеді; -Санның пайызын, пайызы бойынша санды табады; - пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шешеді. | |||||||||||||
| Сабақ барысы | ||||||||||||||
| Сабақтың кезеңі | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | ||||||||||
| Басы 7минут | Ұйымдастыру сәті «Бір қадам алға... » әдісі бойынша сұрақтар қою арқылы оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру. - пропорцияның негізгі қасиеті; - пропорцияның шеткі мүшелері; - пропорцияның ортаңғы мүшелері; - пропорцияның белгісіз мүшесі; тура пропорционалдық тәуелділік; кері пропорционалдық тәуелділік; Үш топқа бөлу:Үш түрлі түсті түрлері беріледі | Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы орындайды Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.. |  | Слайд, интербелсенді тақта Үштүрлі түсті үшбұрышты қағаз қиындылары | ||||||||||
| Негізгі бө6лім 8 минут | Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: пропорция көмегімен мәтінді есептер шығару. Ал, балалар, бүгін біздер пропорция көмегімен пайызға және жай бөлшектерге арналған мәтінді есептерді шығаруды үйренеміз. Ал ол үшін әуелі санның пайызын табуды есімізге түсіріп алдық. Оқушылар мұғалімнің көмегімен мәтінді есептердің түрлеріне мынандай схема құрады.
| | «Жарайсың!» ҚБ:«Бағдаршам»оқушылардың өздерінің қаншалықты түсінгенін көрсетудің жылдам тәсілі. Оқушыларға қызыл, сары және жасыл түсті карточкалар беріледі. | Оқулық, жұмыс дәптері Кітап, дәптер, қалам | ||||||||||
| Оқулықпен жұмыс 25минут | 1-Есеп.Тігін фабрикасы 1200 костюм шығарды. Оның 30% жаңа костюмдер түрі . Фабрика неше жаңа костюмдер шығарды?Шешуі:
2-Есеп.1700 га жердің 357 га жеріне қарбыз егілді. Жердің қандай бөлігінің процентіне қарбыз егілді?
357 га -------- х % х  Жауабы: 21% .3-Есеп:Математикадан бақылау жұмысында «5» деген бағаны 12оқушы алды,бұл барлық оқушының 40%. Сыныпта неше оқушы? | Дескриптор:
| ҚБ:«Жұлдызша» әдісі бойынша бағаланады. Дұрыс жауап – үлкен жұлдызша, маңызды емес қатесі бар – орташа жұлдызша, қатесі бар – кішкене жұлдызша. | Үлестірмелі қағаздар | ||||||||||
| Соңы 5минут | Сабақты бекіту Рефлексия Үйгетапсырма: № | Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау. | | | ||||||||||
| Кері байланыс | О  қушыларға «Жетістік баспалдағы» кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді. | «Жетістік баспалдағы» кері байланыс парағы таратылады. | «Жетістік баспалда ғы» | Кері байланыс парағы. | ||||||||||
Жауабы: 360 костюм.Тексерілді: