Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»
Факультет Индустрии спорта
Заочное отделение
Кейс/Ситуационный практикум 3
по специальности 44.03.01 педагогическое образование
по дисциплине «Командная работа и
лидерство».
Выполнил:
Студент ЗБПО-102 фзк группы Валиева Рамила Камал кызы
Проверил:
Иванникова Василиса Вячеславовна
Задание 1. Составьте метапрограммый профиль своего партнера, на основе анализа его рассказа о себе.Метапрограммный профиль партнера.
-
Внутренняя референция – внешняя референция
Преобладает внутренняя референция. Он принимает решения опираясь на свои собственные убеждения и критерии. Он оценивает внешнюю информацию, но опирается на свое мнение. Инструкции или приказы воспринимает как дополнительную информацию. Он сопротивляется чужому решению, даже если это решение в его пользу.
В нем преобладает метапрограмма уклонения. Он с легкостью осознает проблему и знает, чего следует избегать. Он всегда обращает внимание на то, что ему нравится. Потому-что понимает на сколько ему будет плохо если он не сделает то, что необходимо. Его это мотивирует на определенные действия.
В его работе и действиях преобладает активность. Он проявляет инициативу во всем делах, в работе, в жизни. Старается быстро продвигаться. Он никогда не дожидается, пока кто-то начнет действовать, берет инициативу в свои руки.Ему не нужно воздействие кого-то, он может начать все сам.
В его метапрограммном профиле преобладает общий. Он предпочитает работать с большим объемом информацией. Он мыслит глобально и все любит обобщать. В редких случаях обращается к деталям. Он очень хорошо справляется с разработкой стратегии – четкие планы.
-
Сходство – сходство с отличием – отличие
В нем преобладает сходство с отличием, так как он обращает внимание в разговоре как на утверждение, с которым он согласиться. так же он и обращает внимание на то, с чем он не согласен и в последствие готов на спор. Он ориентирован на плавное развитие действий.
-
Прошлое – настоящее – будущее.
Он всегда настроен на будущее, но не забывает о настоящем. Он хорошо представляет себе, что происходит сейчас. Будет рассказывать о текущем положение дел, но всегда старается планировать свое будущее. Он может рассказать о своих планах, что будет завтра, через месяц, через год. Он всегда планирует и решает все задачи.Задание 2. Используя темы, подберите к каждому архетипическому образу лидера по 2-3 примера, из истории, литературы, кино. №
| Архетип
лидера
| Примеры лидеров, эксплуатирующих данный
образ
|
1.
| Герой
| -
Юрий Алексеевич Гагарин – летчик-космонавт.
-
Георгий Константинович Жуков – советский полководец и государственный деятель.
|
2.
| Отец
| -
Георгий Махарашвили – фильм «Отец солдата».
-
Андрей Соколов – рассказ «Судьба человека» Михаила Шолохова.
|
3.
| Спаситель
| -
Иисус
-
Ной – бостроил Ноев ковчег
|
4.
| Царь
| -
Петр 1 – император
-
Владимир Святославович -князь новгородский (произошло крещение Руси)
|