Тема урока: Государства Древней Индии.

Форма: Составим кластер

План:

• 
  ^{Географическое положение климат}
  
• 
  ^{Природные условия}
  
• 
  ^{Занятия населения}
  
• 
  ^{Управление}
  

1. Географическое положение

Государство Древняя Индия возникло в глубокой древности. Сначала это были разрозненные племена, соперничавшие между собой, но в III тысячелетии до н.э. все индийские государства объединил под своей властью Ашока.

Работа с картой

Определим географическое положение Индии

Посмотрите на карту, водами какого океана омывается Индия?

На севере Индии расположены величайшие в мире горы. Определите по карте название этих гор.

В Гималаях находится самая высокая на земле вершина. Называется она Джомолунгма. Слово «Джомолунгма» - означает «поднебесное жилище богов.

Какие реки протекают на ее территории?

Запишем географическое местоположение Индии

2. Природа Древней Индии.

Работа с презентацией

Запишем, что мы узнали о животном мире Индии

3. Занятия жителей Индии.

Работа с учебником

- Земледелие /рис, ячмень, пшеницу, сахарный тростник, хлопок/

- Скотоводство /удалось приручить слонов/

- Ремесло/ хлопчатник, тонкие и прочные ткани/

Запишем основные занятия индийцев

4. Управление

Царь – это единовластный правитель, владыка всего.

В Древней Индии правила династия Маурьев от Ашоки и династия Гуптов от Самудрагупта

Власть царя:

• 
  хозяин всей земли,
  
• 
  высший судья,
  
• 
  командовал войском,
  
• 
  власть передавали по-наследству
  

Работа с текстом:

Прочитай документ, который испортился от времени.

Нужно его восстановить, вспомни, о чем мы говорили и вставь слова на место пропусков.

Индия расположена на полуострове

…………………………………………………

---

.

Северной границей Индии служат горы

………………………………………..

Самые крупные реки Индии – это

……………... и …………

Густые, непроходимые леса Индии называются

…………………………………………..

Жители Древней Индии выращивали

……………………………………. и делали из него одежду.

Индийцы называли матерью, божественной кормилицей

………………………………………………

---

Смотрите также файлы

• Коэффициент абсолютной ликвидности.docx

• Курсовая работа по дисциплине Психология общения.docx

• Внеклассное мероприятие квн между 6 классами Учитель математики З. Н. Алёхина.doc

• График функции в Excel два способа (простой и скучный, хитрый и универсальный).docx

• Российский государственный социальный университет итоговое практическое задание по дисциплине Социальная информатика.docx