Файл: Сынып 6 .docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 03.12.2023

Просмотров: 67

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

«Жақсы ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
І І І тоқсан

Пән: Қазақ тілі

Сынып: 6 «ә»

Оқушылар саны: 18

Педагог: Аманжол Ә.Б

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау.

Пән

оқушы
Жоғары балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %




төмен
орта
жоғары




0-39%
40-84%
85-100%















Оқушылар саны: 16






БЖБ1
18
10
0
18
0
61 %
100%

БЖБ2
18
10
0
18
0
 40 %
100%

ТЖБ
18
25
0
18
0
67 %
100%







Қол жеткізген мақсаттар
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ1
6.1.5.1 Тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстыру;
6.4.4.1 сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қолдану.

БЖБ2
6.2.1.1 Мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтау, түсіндіру;
6.4.4.3 үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану.

ТЖБ
6.4.4.1 сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қолдану.
6.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу.


БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынандай деңгейін көрсетті:

1.БЖБ: жоғары (Ж): 85-100 % (О): 40-84 % Көшекбай Еркетай 80 Амангельді Хан 70, ,Ораз Анель 80 Арманқызы Жанбота 70 Бүркітәлі Тамерлан 80,Жамбылова Еркежан 70 орта Омарова Мадина 60, Тагарова Диляра 70,Есинбеков Расул 80, ,Сағындық Еркежан 80, Тұрған Рабиға 50,Есенбай Нұрай 80, Қабдеш Ерасыл 50Нарбай Алихан 60,Абанов Темірлан 50, Ермекова Аружан 50, Данен Ислам 60. Төмен, Адилбеков Нұрдәулет 80(Т): 0-39 % жоқ.

2.БЖБ: жоғары (Ж): 85-100 % жоқ; орта (О): 40-84 % Ораз Анель 70,Омарова Мадина 40, Данен Ислам 60, Сағындық Еркежан 50,Амангельді Хан 70, Адилбеков Нұрдәулет 60, Көшекбай Еркетай 60, Жамбылова Еркежан 80, Нарбай Алихан 60, Арманқызы Жанбота 50, Абанов Тамерлан 50, Қабдеш Ерасыл 40, Есенбай Нұрай 69, Бүркітәлі Тамерлан 70, Ермекова Аружан 50, Есинбеков Расул 50, Тагарова Диляра 50, Тұрған Рабиға 50.(Т): 0-39 % жоқ.

3.ТЖБ.:жоғары (Ж): (О): орта 40-84 %, Арманқызы Жанбота 60,Амангельді Хан 84, Жамбылова Еркежан 73, Адилбеков Нұрдәулет 80, Ораз Анель 68 Омарова Мадина 48,Нарбай Алихан 80, Данен Ислам 60, Сағындық Еркежан 68, Көшекбай Еркетай 80, , Абанов Тамерлан 56, Қабдеш Ерасыл 48, Есенбай Нұрай 68, Бүркітәлі Тамерлан 60, Ермекова Аружан 54, Есинбеков Расул 68, Тұрған Рабиға 40, Тагарова Диляра 68.Ермекова Аружан 52,

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу;.Көрсетілген сызба арқылы екпін түрлеріне ажырату бойынша қателіктер көп болды.

  2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар себептері: Тоқсан бойына өткен ережелер тізбегін ұмытып қалуы. Өз ойын анық жеткізе алмауы.

  3. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен): оқушылардың ереже дәптермен көп жұмыс жасап, алдағы уақытта ереже жаттауға көп көңіл бөлу.

  4. (В): 85-100 % орта (С): 40-84 % төмен (Н): 0-39 %


Күні Педагогтің (Т.А.Ә (болған жағдайда) Аманжол Ә.Б

«Жақсы ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
І І тоқсан

Пән: Қазақ әдебиеті

Сынып: 6 «ә»

Оқушылар саны: 16

Педагог: Аманжол Ә.Б

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау.

Пән

оқушы
Жоғары балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %




төмен
орта
жоғары




0-39%
40-84%
85-100%















Оқушылар саны: 16






БЖБ1
18
10
0
15
1
44 %
100%

БЖБ2
18
10
0
16
0
 50 %
100%

ТЖБ
18
20
0
16
0
62,5 %
100%







Қол жеткізген мақсаттар
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ1
6.1.1.1.Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
6. 6.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық шығармадағы автор бейнесін анықтау.

БЖБ2
6.3.2.1. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;
6.3.3.1. Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын

отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.


ТЖБ
6.2.2.1 Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік- қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;


БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынандай деңгейін көрсетті:

1.БЖБ: жоғары (Ж): 85-100 % Ораз Анель 90 орта (О): 40-84 % Жамбылова Еркежан 80, , Бүркітәлі Тамерлан 80,Омарова Мадина 40, Тагарова Диляра 60, Көшекбай Еркетай 80, Есинбеков Расул 70, Арманқызы Жанбота 60,Сағындық Еркежан 70, Тұрған Рабиға 40,Есенбай Нұрай 50, Қабдеш Ерасыл 40,Абанов Темірлан 40,Адилбеков Нұрдәулет 70, Ермекова 40, Данен Ислам 40. төмен (Т): 0-39 % жоқ.

2.БЖБ: жоғары (Ж): 85-100 % жоқ, орта (О): 40-84 % Жамбылова Еркежан 75; Ораз Анель 75,Омарова Мадина 50, Данен Ислам 50, Сағындық Еркежан 80, Адилбеков Нұрдәулет 75, Көшекбай Еркетай 75, Арманқызы Жанбота 70, Абанов Тамерлан 50, Қабдеш Ерасыл 50, Есенбай Нұрай 70, Тагарова Диляра 70, Бүркітәлі Тамерлан 70, Ермекова Аружан 50, Есинбеков Расул 65, Тұрған Рабиға 40.(Т): 0-39 % жоқ.

3.ТЖБ.:жоғары (Ж): Жамбылова Еркежан 88, Адилбеков Нұрдәулет 92, Ораз Анель 88 орта (О): 40-84 %, Арманқызы Жанбота 72,Амангельді Хан 76, Омарова Мадина 52,Нарбай Алихан 60, Данен Ислам 60, Сағындық Еркежан 80, Көшекбай Еркетай 72, , Абанов Тамерлан 60, Қабдеш Ерасыл 52, Есенбай Нұрай 72, Бүркітәлі Тамерлан 80, Ермекова Аружан 54, Есинбеков Расул 72, Тұрған Рабиға 52, Тагарова Диляра 72.Ермекова Аружан 52, Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар себептері: Тоқсан бойына өткен көркемдегіш құралдарға назар аудармауы.

  2. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен): оқушылардың көркемдеуіш құралдар жайындағы білімдерін толықтыру.

  3. (В): 85-100 % орта (С): 40-84 % төмен (Н): 0-39 %


Күні Педагогтің (Т.А.Ә (болған жағдайда) Аманжол Ә.Б

«Жақсы ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
І І тоқсан

Пән: Қазақ әдебиеті

Сынып: 8 «а»

Оқушылар саны: 21

Педагог: Аманжол Ә.Б
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау.

Пән

оқушы
Жоғары балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %




төмен
орта
жоғары




0-39%
40-84%
85-100%















Оқушылар саны: 21






БЖБ1
21
11
0
15
6
52%
100%

БЖБ2
21
13
0
18
3
 48 %
100%

ТЖБ
21
30
0
19
2
62 %
100%







Қол жеткізген мақсаттар
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ1
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу
8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

БЖБ2
8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу

ТЖБ
8.2.4.1 Сұрақтарға жауап беру арқылы детальді сұрақтарға жауап беру;
8.4.3.1 Көтерілген мәселені анықтап, сұраққа жауап беру.


БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынандай деңгейін көрсетті:

1.БЖБ: жоғары (Ж): 85-100 % Чужебаева Ажар 91, Қуанышбай Мақпал 90, Қуаныш Ерасыл 91, Нұрғамиден Әлішер 91 КөшекбайЖандос 91, Қазбек Аяулым 90, (О): 40-84 Мұстафина Аяулым 82, Амангельді Нұрасыл 40, Қабдуш Жанель 82, Адильшинов Арнур 45, Шымыр Азамат 72, Сағындық Жақсыбай 73, Сыздық Ернұр 45, Баков Ернар 45, Нығуметтилин Мирас 58, Томанбаев Дастан 73, Қалымсейіт Айдос 40, Путятина Диана 55, Сейдахмет Темірлан 55, Қожжамсейіт Ерасыл 45,Уразалинов Амерлан 40 (Т): төмен 0-39 % жоқ.

2.БЖБ: жоғары (Ж): 85-100 % Чужебаева Ажар 92, Қуанышбай Мақпал 92, Көшекбай Жандос 92; орта (О) 40-84 %. Адильшинов Арнур 61, Қалымсейіт Айдос 46, Қуаныш Ерасыл 73, Мустафина Аяулым 54,, Қабдуш Жанель 61, Нұрғамиден Әлішер 77, Баков Ернар 40, Қазбек Аяулым 69, Уразалинов Амерлан 46, Сыздық Ернұр 54, Амангельді Нұрасыл46, Сағындық Жақсыбай 69, Путятина Диана 61, Шымыр Азамат 77, Сейдахмет Темірлан 54, Нағыметуллин Мирас Т): 0-39 % жоқ.

3.ТЖБ.:жоғары (Ж): Чужебаева Ажар 80, Қуанышбай Мақпал 75,Нұрғамиден Әлішер 90,Қабдуш Жанель 85, Шымыр Азамат 60,Көшекбай Жандос 90, орта (О): 40-84 % Қазбек Аяулым 75, Қуаныш Ерасыл 75,Томанбаев Дастан 70,Баков Ернар 40,Мұстафина Аяулым 70, Амангельді Нұрасыл 55, Сыздық Ернұр 50, Сейдахмет Темірлан 50,Қожамсейіт Ерасыл 40, Сағындық Жақсыбай 67,Нығыметуллин Мирас 75, Уразалинов Амерлан 40, Адильшинов Арнур 60, Қалымсейіт Айдос 55.

4. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау. 5.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар себептері: Көркемдегіш құралдар туралы білімдерінң аз болуы.

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен): оқушылармен көркемдегіш құралдарға ерекше назар аудара отырып талдау.

  2. (В): 85-100 % орта (С): 40-84 % төмен (Н): 0-39 %


Күні Педагогтің (Т.А.Ә (болған жағдайда) Аманжол Ә.Б

«Жақсы ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
І І тоқсан

Пән: Қазақ тілі

Сынып: 8 «а»

Оқушылар саны: 21

Педагог: Аманжол Ә.Б

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау.

Пән

оқушы
Жоғары балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %




төмен
орта
жоғары




0-39%
40-84%
85-100%















Оқушылар саны: 17






БЖБ1
21
14
0
16
5
62%
100%

БЖБ2
21
15
0
18
3
 48%
100%

ТЖБ
21
20
0
16
5
52 %
100%

Смотрите также файлы