Учебные элементы Moodle делятся на относительно пассивные, например, простая страница, файл, папка, которая объединяет несколько файлов, так и активные, например:

• 
  вики – инструмент для совместной работы (примером вики является не безызвестная Википедия);
  
• 
  глоссарий (учащиеся сами могут создавать глоссарий);
  
• 
  разнообразное количество форм тестовых заданий, включая графические; также стоит отметить различные стратегии проведения тестирования – контролирующее, обучающее, адаптирующее и т.д.;
  
• 
  традиционные задания и нетрадиционные задания, основаны на критериях (напоминают часть С ЕГЭ); кроме того, есть задания с использованием взаимопроверки;
  
• 
  лекции с техникой обратной связи, которая позволяет реализовать программированное обучение – после изучения небольшого фрагмента теории следует тестовое задание на выявление степени освоения учебного материала) и ряд других;
  
• 
  дифференцированные стратегии обучения.
  

Возможности дифференциации обучения в Moodle:

Как уже говорилось, Moodle позволяет реализовать различные педагогические сценарии дифференцированного обучения. Дифференциация может осуществляться двумя механизмами. Первый – создание групп и для каждой группы можно задать свой контент, свой учебный материал. Второй способ – задав зависимости доступа к тому или иному учебному элементу от выполнения другого учебного элемента. Например, не выполнив тестирование по теме 1 нельзя будет перейти к лекции темы 2. «Программировать» можно не только доступ к отдельным учебными активности, но к целой группы учебных элементов.

Плагины (дополнения): Так как Moodle – программа с открытым исходным кодом, то огромное пользовательское сообщество работает над улучшением функционала Moodle. Другими словами, создаётся большое количество плагинов или дополнений к системе.

Такие дополнения, как правило, бесплатны, их можно просто скачать и установить для своей системы. Примерами таких плагинов являются:

• 
  Модули видеоконференции
  
• 
  Аудио видео чаты
  
• 
  Массовая рассылка сообщений
  
• 
  Средства проектной работы
  
• 
  Электронного портфолио и др.
  

недостатки этой системы дистанционного обучения:

• 
  Система бесплатная, но её нужно где-то устанавливать (нужен сервер или хостинг, доменное имя и т.д.); всё это может оказаться непосильной и дорогостоящей задачей для школы или частного репетитора.
  
• 
  Moodle очень требователен к серверу (показательно, что бесплатный хостинг позволяет установить только старые версии этой СДО).
  
• 
  Потребляет много ресурсов, что может увеличить финансовые затраты.
  
• 
  Слишком громоздкий – многие инструменты Moodle не используются даже в вузе.
  
• 
  Требует серьезного изучения – метод «научного тыка» не пройдет.
  

---

Этапы внедрения Moodle:

Внедрить Moodle сразу и целиком вряд ли удастся, нужна последовательная смена определенных этапов, постепенное включение ДО в образовательный процесс. Можно порекомендовать следующую дорожную карту:

1. 
   Обучение педагогического коллектива навыкам работы в этой СДО; в этом отношении вам может помощь бесплатный курс на udemy.
   
2. 
   Внедрение тестирования – практика показывает, что тестирование – наиболее понятный и принимаемый элемент ДО).
   
3. 
   Организация самостоятельной работы – можно разместить дополнительные учебные материалы (что-то почитать, выполнить совместный или индивидуальный проект).
   
4. 
   Внедрение ДОТ со всеми фишками дифференциации, модульности и т.д.
   

2. 
   MoodleCloud - облачный сервис от разработчика, если есть желание посмотреть или разобраться в этой СДО, но нет возможности установить Моодл, то можно предложить попробовать – MoodleCloud.
   

Преимущества такого способа:

• 
  не надо ничего устанавливать – регистрируетесь и получаете готовую к работе систему;
  
• 
  есть бесплатный тариф;
  
• 
  есть поддержка русского языка;
  
• 
  есть плагин видеоконференции;
  
• 
  автоматическое обновление (мелочь, а приятно).
  

недостатки облачного сервиса:

• 
  домен третьего уровня, который трудно запомнить учениками;
  
• 
  только 50 зарегистрированных пользователей (для школы это очень мало);
  
• 
  нет возможности установить свои модули;
  
• 
  есть реклама, которую отключить нельзя.
  

В целом, MoodleCloud можно порекомендовать как персональную систему дистанционного обучения или отличную возможность изучить и попрактиковаться создавать курсы в Moodle.

3. 
   Система дистанционного обучения Edmodo
   

Это web-приложение Edmodo, т.к. специальный сервис в сети интернет, который не надо нигде устанавливать. Edmodo позиционирует себя как социальная сеть для обучения или Facebook для обучения – он построен по принципу социальных образовательных сетей, да и интерфейс напоминает внешний вид Facebook.

Характеристика Edmodo

Логика работы в данном приложении следующая: учитель создаёт группу (на самом деле это электронный курс). Группа имеет свою уникальную ссылку и код, которые нужно сообщить другим участникам образовательного процесса. Группа может иметь такие учебные элементы, как записи (в виде теста или файлов), тесты, задания и опросы. Можно импортировать контент с других сервисов, например, новостные ленты со школьного сайта, видео с YouTube, контент с других сервисов.

---

Особых «наворотов» в Edmodo нет, но есть простые и нужные элементы – календарь (для фиксации учебных событий, журнал для выставления оценок, возможность проверки домашнего задания и т.д.).

Преимущества и недостатки Edmodo

преимущества сервиса:

• 
  бесплатен;
  
• 
  нет рекламы;
  
• 
  простая регистрация;
  
• 
  пользователи делятся на три группы: учителя, ученики, родители (у каждой группы своя отдельная регистрация, свой код для доступа).
  

недостатки:

• 
  отсутствие русского языка – хотя интерфейс простой и понятный, английский язык может служить серьезным препятствием для внедрения;
  
• 
  группы Edmodo нельзя объединять, т.е. у учащегося будет куча неудобных (а они неудобные) ссылок, с кучей кодов;
  
• 
  в целом арсенал учебных элементов хоть и достаточен, но относительно беден – те же тесты не содержат дополнительных стратегий, нет тематических тестов и т.д.
  

У Edmodo есть некие инструменты администратора. Возможно они позволят создать единую электронную среду школы на базе данного приложения, что может значительно облегчить внедрение ДО в образовательном учреждении.

4. 
   Google Classroom
   

Система дистанционного обучения Google Classroom завершает обзор бесплатных сервисов для обучения – приложение от одного из лидеров ИТ-индустрии. Здесь следует отметить, что Google ранее в своем арсенале имел большое количество инструментов для образования. На каком-то этапе Google решил все эти инструменты объединить в некую платформу, что и вылилось в создание Google Classroom. Поэтому Classroom вряд ли можно назвать классической системой дистанционного обучения, это скорее лента совместной работы – тот же Google для образования, только собранный в одном месте. Поэтому Google Classroom неэффектен, им нельзя как-то особо удивить, а организация по-настоящему эффективной совместной работы требует, на мой взгляд, большого усилия от педагога и самое главное – значительной перестройки учебного процесса.

Ранее у Google Classroom была относительно сложная система регистрации и доступа пользователей к курсу, но примерно полгода назад Google открыл свободную регистрацию и теперь доступ к Classroom такой же простой, как и к Facebook.

Из других особенностей Google можно отметить:

• 
  использование только инструментов Google (Google диск, Google докс и т.д.);
  
• 
  у участников образовательного процесса на Google диск создается общая папка «Класс»;
  
• 
  папка «Класс» доступна как для отдельного обучающегося, так и для класса в целом.
  

---

преимущества решения от Google:

• 
  поддержка русского языка (тот же Edmodo существует дольше и интерфейс у него лучше, но он так и не стал популярен из-за отсутствия поддержки великого и могучего);
  
• 
  бесплатен;
  
• 
  бренд – Google знают все и использование продуктов мирового лидера выглядит солидно;
  
• 
  Google создавался именно для школ, в отличии от Moodle который больше подходит для вузов;
  
• 
  традиционные функции у Google реализованы хорошо: есть возможность публиковать теоретический материал, задания, выставлять оценки в журнале, есть календарь.
  

недостатки такого решения:

• 
  очень бедный арсенал учебных элементов. Один из самых бедных наборов учебных элементов. С другой стороны, если рассматривать как ленту совместной работы, то главным в Google будет именно организация совместной работы, а не контролирующие элементы, такие как тесты (которых, кстати в Google нет);
  
• 
  ссылки на Classroom не удобные;
  
• 
  интерфейс оставляет желать лучшего.
  

Тесты в Google Classroom

Тестов в Google нет, поэтому многие создают тесты на основе Google Forms. Он предназначен для создания опросов, но, проявив определённую долю воображения, опросы легким движением руки ….. превращаются в тесты. Можно попробовать OnLineTestPad – самостоятельный интернет сервис для создания тестов.

5. 
   OnLineTestPad
   

Это бесплатный сервис для проведения тестирования через интернет. Сетевой характер тестирования означает, что у вас хранятся все данные о попытках учащихся, все их оценки, все их правильные и неправильные ответы.

Особенности OnLineTestPad:

• 
  у сервиса большое количество форм тестовых заданий (нет только графических вопросов); гибкие настройки (есть обучающие стратегии тестирования, есть случайные (тематические) вопросы, различные ограничения и т.д.);
  
• 
  главный недостаток – огромное количество рекламы. Можно попытаться ее отключить «законными» действиями, но это требует дополнительных трудозатрат.
  
• 
  данный сервис вызывает положительные отклики у преподавателей и учителей, является одним из лучших сервисов для организации тестирования.
  

6. 
   iSpring Online
   

iSpring Online — система для организации дистанционного обучения.

Она  позволяет в краткие сроки реализовать принципы дистанционного обучения в образовательном учреждении, предоставляя возможности по регистрации, хранению и сбору информации  в режиме Online. Кроме того, облако iSpring Cloud – это универсальное место для хранения созданного учебного материала.

---

Система работает через интернет. Ее не нужно скачивать, устанавливать на сервер и настраивать. Чтобы начать обучение, достаточно создать аккаунт, загрузить материалы и назначить сотрудников. Управлять системой может один человек.

Преимущества iSpring Online:

• 
  Безлимитное хранилище. В систему можно загрузить неограниченное количество учебных материалов: курсов, видеороликов, книг, презентаций.
  
• 
  Мобильное обучение. Курсы можно открыть на компьютере, планшете, смартфоне даже офлайн, например, в поезде или самолете.
  
• 
  Полный контроль за успеваемостью обучающихся. У iSpring Online есть мощный сервис аналитики и 23 типа отчетов. Вы всегда будете в курсе, как часто студенты заходят на портал, сколько времени тратят на обучение, сколько курсов прошли, какие ошибки в тестах допустили.
  
• 
  Быстрая техподдержка. Служба поддержки быстро ответит на ваше обращение по работе с платформой по телефону, в чате или почте.
  
• 
  Портал в вашем  стиле. Вы можете оформить учебный портал по вашему усмотрению: изменить цвета, загрузить логотип и поменять URL-адрес.
  
• 
  Вебинары. Можно демонстрировать рабочий стол, презентацию или видео, писать в общий и личный чат. Система автоматически отправляет участникам напоминание о ближайшей онлайн-встрече и сообщает об изменении в расписании — писать каждому лично не придётся. Записи вебинаров сохраняются.
  

Недостатки:

• 
  iSpring Online — платная система. Стоимость обучения одного пользователя стоит 97 рублей в месяц.
  
• 
  Минимальное число пользователей — 50.
  

7. 
   Getcourse.ru
   

Getcourse – платформа для обучения  и продажи онлайн-курсов . Работает через интернет. Больше подойдет репетиторам и тренерам.

Преимущества:

• 
  создание сайта по готовым шаблонам;
  
• 
  интеграция популярных платёжных систем для настройки приёма платежей: Яндекс.Касса, Paypal, Webmoney;
  
• 
  брендирование учебного портала: можно загрузить свой логотип, выбрать нужные цвета;
  
• 
  возможность настройки обучения в форме уроков, тренингов, курсов;
  
• 
  система вебинаров;
  
• 
  автоматические Email-рассылки по клиентской базе.
  

Недостатки:

• 
  Стоимость: сразу — от 4000 рублей + каждый месяц — от 2000 рублей.
  
• 
  Техническая поддержка осуществляется преимущественно через соцсети.
  

8. 
   Antitreningi.ru
   

Antitreningi – cервис для удаленного обучения студентов, сотрудников и клиентов.

---

Смотрите также файлы

• Порядок хранения денег и денежных документов в кассе.docx

• Обучающийся Демьянова Елена Сергеевна Преподаватель Мухарамова Галина Витальевна Практическое занятие.rtf

• Ауруды аяталуы Толы сауыу.docx

• Проведение соревнований по лыжным гонкам.pptx

• Правонарушение. Состав правонарушений.docx